测试他(她)对爱情的态度
测试他(她)对爱情的态度 炎炎夏日,你打算用哪种方式度过:1.到空气冷的国家,2.吃冰,3.躲到冷气房里,4.到有水的地方,5.去深山老林避暑。 答案:1.你对爱情的态度是可有可无,2.你的
您在香当网中找到 479944个资源
测试他(她)对爱情的态度 炎炎夏日,你打算用哪种方式度过:1.到空气冷的国家,2.吃冰,3.躲到冷气房里,4.到有水的地方,5.去深山老林避暑。 答案:1.你对爱情的态度是可有可无,2.你的
七夕祝福大全 爱他(她)祝福他(她) 七夕到了,已经中了猛烈无比的爱毒的你,唯一的解药就是给爱人发一条七夕祝福短信,不用考虑了,咱们发短信表白吧! 1. 我在等属于我们的七夕之夜。你会来吗?我会等的
世界因她而美丽 责任因她而荣耀――三八节演讲 每一个生命,来到世界的第一秒,便接触到母亲慈祥的目光和温柔的笑容,从此开启了一段新的奇迹,无数个奇迹,无数次凝眸汇聚成历史长河泱泱,ji合成岁月史诗
科学爱眼,健康生活 保护眼睛作文 如果一个人没有了眼睛,生命就等于没有了生机。现在的我们,比那些双目失明的人可要幸福多了。 眼睛是五官之首,眼睛是心灵的一扇窗,他对人们的工作,学习,生活,至关
小学导学案 年 级 六年级 学 科 语文 单元 第一单元 主备人 课题 2、大卫 学习内容 分 析 这篇课文是根据美国作家亨里德*房龙《圣经的故事》改写的。课文讲的是在三千年前的以色列,有一名叫大卫
《图案设计》教学设计 课题 图案设计 课时 1 教 学 目 标 1、能利用工具设计简单的图案,能清楚地说明设计图案的过程。 2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程,体验归纳用圆规设计图案的方法。
《图案设计》教学设计 课题 图案设计 课时 1 教 学 目 标 1、能利用工具设计简单的图案,能清楚地说明设计图案的过程。 2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程,体验归纳用圆规设计图案的方法。
语文园地 四 [教学目标] 1.能通过读小说,关注情节、环境,感受人物形象。 2.通过朗读和交流,学会分析小说中故事情节、环境描写对塑造人物形象的作用,借助小说人物的语言、动作、心理活动的描写体会人物形象。
部编语文三年级上册 语文园地一 教学设计 教学目标: 1.积累优美语句,认真做积累; 2.积累含近义词的四字词语,并能够练习说话; 3.学会读好句子中的重要词语,学习有感情的朗读方法。 教学重难点:
六年级语文上册教学设计12篇小学语文六年级上册教学设计 下面是我整理的六年级语文上册教学设计12篇 小学语文六年级上册教学设计,供大家品鉴。 六年级语文上册教学设计1 教学目标: 1、理
新部编版语文二年级下册《语文园地七》教学设计板书设计教案及教学反思 第二课时 教学过程 一、《二十四节气歌》 导入:同学们,在古代,人们为了更好地掌握时间,就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气。节气
新部编版二年级语文下册《语文园地五》教学设计板书设计教案及教学反思 语文园地五 [教学目标] 1.认识生字词,熟读生字词,学习偏旁“厂”“穴”。 2.理解各种表现笑的词语之间的区别。 3.能根据不同的语境读出句子不同的语气。
**教学范示“标杆教学”小学语文教案设计表 教学内容 28*彩色的非洲 年 级 五年级 主备教师 参与备课教师 设计日期 教学目标 1.认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、
八年级物理上册教案《眼睛与眼镜》 1.了解眼睛的构造及视物原理。 2.理解近视眼、远视眼形成的原因。(重点) 3.学会近视眼、远视限的矫正方法。 (难点) 【自主预习】 一、知识回顾
初中语文七下必背古诗文译文 01 孙权劝学 节选自《资治通鉴》 【原文】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤
尊敬的评委老师: 早上好!今天我说课的篇目是《最苦与最乐》。下面,我将从教材、教法、学情学法、教学环节、板书设计等几方面进行说课,请各位老师批评指正。 一、说教材 《最苦与最乐》是人教版七年级下册第四单元
名著导读 《海底两万里》:快速阅读 教学目标 1.学习并掌握“快速阅读”这一基本的阅读技巧。 2.通过专题探究等方式,掌握《海底两万里》这部科幻名著的主要内容、主要人物及重要情节。 3.通过阅读精彩
教学课题:Module 2 Unit 1 I can play the piano. 课时 1-2 课时 课型 听说课 教具 PPT 教学 目标 知识与技能 1. 学习和掌握情态动词“can”。
教学课题:Module 1 Unit1 Whose bag is this? 课时 1-2 课时 课型 听说课 教具 PPT 教学 目标 知识与技能 1.准确认读crayon,eraser
教学课题:Module 1 Unit 2 Are they yours? 课时 1-2 课时 课型 读写课 教具 PPT 教学 目标 知识与技能 1.能够正确使用下列单词和词组:camera