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ＯＥＣＤ 能源交通通信监管指标（ ＥＴＣＲ） 包 括电信、电力、天然气、邮政、铁路、航空客 运和公路货运七个部门的监管规定 是 零售业监管指标∗ ＯＥＣＤ 零售业监管指标包括进入门槛、运 营限制和价格控制 是

已涉嫌生产、销售伪劣产品罪,经检察院提起公诉,张立兵被人民法院判处 有期徒刑六个月,其女张蒙蒙判处有期徒刑七个月,缓刑一年,妻子孙红被判处拘 役六个月、女婿张大山有期徒刑六个月缓刑一年。 想一想：材料表明了法

体的理化性质和水体运动有关，因此，大洋生物发育 的纬度地带性表现在浮游生物的多度变化方面。据此 大洋又可分为七个热量—温度带： （南、北）极地带 （南、北）温带 （南、北）副热带 赤道带 a. 极地（附近海域）：由于长期存在冰冻层，温度很

答：李皮特、瓦特森、威斯特于 1958 年提出的一种组织变革的模式。此模式将组织变革的过程划分为 七个阶段：(1)变革需要的产生；(2)关系的确立；(3)问题诊断；(4)目标和计划的建立；(5)行动；(6)

就要求你选择的岗位测评要素能够适用于企业大多数岗位，做到这一点似乎很难，其实不难。一家著名的 外资咨询公司设计的因素有七个，都适用于企业大多数岗位。当然，上面的表格里，我也给出了练习使用3E 薪酬设计 第 29 页 共 67

Rogers:1902-1987）。 马斯洛的主要观点是：认为人类行为的心理驱力不是性本能，而是人的需要。他将 其分为两大类、七个层次，好像一座金字塔。 马斯洛需要层次示意图（见下页）：- 19 - 马斯洛认为，只有当个体最基本

............................... 2-131 2.13 错误代码原因对照表 ...............................................

处罚措施 根据固定资产损失的程度，相关责任人应接受相应处罚，具体措施参照下表。 固定资产管理事故处罚措施对照表 损失程 度 责任人 轻微 严重 相关执行人员 财务部书面通报本人 及所在部门经理 财务部书面通报本人、所在部门经理和人力资源部经

处罚措施 根据固定资产损失的程度，相关责任人应接受相应处罚，具体措施参照下表。 固定资产管理事故处罚措施对照表 损失程 度 责任人 轻微 严重 相关执行人员 财务部书面通报本人 及所在部门经理 财务部书面通报本人、所在部门经理和人力资源部经

m2=（1400/1700/2000）m2+编制床位×25m2 评价方式方法：查看执业许可证，计算标准面积并对照。 【A】50 张床位以上，每增设 1 张床位，建筑面积至少增加 30 平方米。 社区卫生服务中心的实有建筑面积应不低于标准建筑面积。

1. 2.4 其他专业设计。 1. 2. 5 如与初步设计内容有较大的变化时，应阐明原因、依据，并对照初步设计说明更 改的主要内容。 12 1.3 采用的新技术、新材料说明 1.4 施工安装注意事项及质量验收要求

处罚措施 根据固定资产损失的程度，相关责任人应接受相应处罚，具体措施参照下表。 固定资产管理事故处罚措施对照表 损失程 度 责任人 轻微 严重 相关执行人员 财务部书面通报本人 及所在部门经理 财务部书面通报本人、所在部门经理和人力资源部经

浪淘沙·九曲黄河万里沙 唐代：刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 2.对照古诗，想一想自己是用哪些方法理解诗歌的？ 3.学生交流，自由发言。 4.教师总结：我们学习了不少的古诗，大家都掌握了一些

下层楼板应具有承受上层荷载的承载 能力 或加设支架 上 下层支架的立柱应对准 并铺设垫板 检查数量:全数检查 检验方法:对照模板设计文件和施工技术方案观察 4.2.2 在涂刷模板隔离剂时 不得沾污钢筋和混凝土接槎处 检查数量:全数检查

本产品能使用含 50％回收纤维的打印纸进行打印。 第1章 安装打印机 1.1 开箱和检查 打开纸箱，对照下图检查箱内部件和附件是否齐全。如果有任何 部件遗失，请与卖方联系。 注意：使用之前，请先取出打印头固定板，保留原包装箱及缓冲材料，

识的过程中，对自己画的食物消化过程图今昔功能补充完善。 2.查阅资料，了解有关食物在体内消化的过程，对照资料能够完 善自己对 人消化部位的认识。 科学态度目标： 1.愿意在思考的基础上，与他人分享研究结果，合作交流。

。3．B　点拨：首先要读懂古语的意思，然后要把握题目设问中的限制词“集体建设的启示”， 最后再逐一对照题肢。①说的是对打仗的启示，不符合题意；④本身观点错误，排除。 故选B。 4．A　5.C　6.A　7

工作机制，加强车辆购置税完税证明信息共享和核查。 二、严格审核车辆购置税完税证明。公安机关交通管理部门在办理机动车注册登记业务时，要对照国税机关传输 的车辆购置税完税证明电子信息，严格审查车主提供的车辆购置税完税证明。 三、加强对嫌疑

1. 激发学生的学习兴趣，寓道德概念和行为要求于生动、 活泼的具体形 象之中。 2. 利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。 3. 开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手，

人提出的批 评意见非常中肯，我虚心接受。 这些问题呢，也仅是一个方面，深层次地原因还需要切 实认真对照“六个破除”再深入进行查摆。 按照程序，下面请大家对支部和党员进行民主评议。 请发放测评表。 （停