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送 别教学目标：1、学唱歌曲《送别》，能够用柔美的声音和合适的力度演唱歌曲，表达歌曲中的离愁别绪；2、通过哼唱旋律划旋律线，体会歌曲中四句旋律的走向和表现出的忧伤；3、通过学习歌曲，了解李叔同及其主要贡献，了解歌曲《送别》的曲调来源和学堂乐歌。重点：用柔美的声音和合适的力度演唱歌曲，表达歌曲中的离愁别绪难点：歌曲情绪的表达教学方法：视唱法、哼唱法、感受法一、导入1、默读

部编版三年级下册语文第七单元检测卷 班级: 姓名: 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读一读，用“✔”画出下列加点字的正确读音。(4分) 雕饰(diāo zhōu ) 光芒

第七单元达标检测卷 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：60分钟　满分：100分 题　号 一 二 三 四 五 总　分 得　分 一、基础训练营。(44分) 1. 读拼音，写词语。(8 分) shāng

西师版 小学体育教案 五年级上册 第七单元 武术 第15课 教学内容：武术运动套路 教学目标： 1、 了解武术运动套路的名称和顺序。 2、 掌握武术运动套路的动作要领。 3、 提高身体的灵敏性和协调性。

苏教版小学数学六年级下册 第七单元 图形的运动 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版小学数学三年级下册第七单元 小数的初步认识 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

第七单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.我发明的未来的衣服，不仅颜色（ ），而且（ ）也不少。 2.无论多么寒冷，多么火热，都能保持温度（ ）。 3.冬天按（ ）按钮，就会给你穿上（

苏教版小学数学六年级下册第七单元图形与位置同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）“小敏在小丽北偏西

第七单元 达标测试卷 时间：60分钟 满分：100分 第七单元　达标检测卷 一、1.(1)③　(2)①　(3)③ (4)②　(5)② 2．(1)×　(2)× 　(3)√ (4)√　(5)√ 3．时间：本周三下午四点

2018-2019学年度二年级语文下册第七单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础达标。(46分)绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz

小学语文一年级下册第七单元教材解读与教学建议 本单元围绕“习惯”，编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》四篇课文、口语交际和语文园地三部分内容。本单元的4 篇课文均渗透了责任和

第七单元测试卷(总分：100分) 积累运用（68分） 一、认一认，连一连。（6分） 二、给下列加点的多音字选择正确的读音。（12分）[来源:学+科+网] 三、读拼音，写词语。（12分） 四、按查字典的要求填表。（12分）

一年级音乐上《小猴子》教学目标：1.学生在听赏《尤开迪》音乐声中感受活泼、欢快的情绪，体验人与动物，人与大自然的和谐。    2.能注意集中的聆听音乐，尝试用体态语言来表现音乐的情绪。    3.熟练地演唱《小猴子》，并能用动作语言表现歌曲的意境。 （屏幕背景是卡通森林图，上面有森林的故事几个卡通字）教学重点、难点重点引导学生在轻松、愉快的氛围中快乐的学习。难点、突破教唱学习的枯

教学设计 植树问题 【学习内容】 人教版小学数学五年级上册第七单元P106-108例1、例2、例3及相关知识。 【课程标准描述】 1.经历有目的、有设计、有步骤、有合作的实践活动。 2.结合实际情境

 **实验学校六年级语文（下册）第七单元试卷（2019年4月） 阅读理解（一） 甲、乙两幅漫画都加“读书”，仔细欣赏，说说作者想告诉我们什么。（3） 这两幅漫画形象地告诉我们： __________

设计意图: 　　有序的问题引导,让学生循序渐进地进入诗中,逐层深入地积累知识。 2.朗读古诗:根据平仄规律和七言绝句这种诗体的特点来读。 师:到底诗人吟了什么诗,我们来听听看。 (生听课件范读)(出示课件6) (指名读

部编版语文三年级下册第七单元知识重点 单元分析 教学目标 1. 有感情得地朗读课文，了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。理解课文的主要内容，感受大自然的奇妙，知道文章怎么围绕一个意思把一段话写清楚

课题 第七单元分析 教材分析 这一单元以“ 习惯 ”为主题编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》4篇课文。4篇课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成。本单元课文贴近学生的生活，故

人教版二年级上册第七单元《统计》课前学生调研 贵州省**州**市良亩小学     李涛 小学数学中的统计教学是数学课程改革的一个新内容，通过统计教学让学生经历数据收集、整理、分析、描述的过程，使学生

小学五年级下册第七单元：数学广角—植树问题教案 教学内容：教材P106～111及练习二十四。 教学目标： 知识与技能：通过学生熟悉的生活情境，学生会用线段图来表示植树问题中的三种植树情况，培养学生分析问题的能力。