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七年级生物上册期末复习（二） 图形专题 一、 下图是显微镜的结构，请据图回答下列问题。 （1）具有放大物象功能的结构是【 】____________和【 】_____________。 （2）可以调节光线强弱的结构是【

小组讨论你所认识的物品的英语单词. 2,、试着写出含有的物品的英语单词. 3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确) 学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼. 1、 教师自我介绍

_______. 8.把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中。 1）海伦早上好！ 2）早上好，Alice 。 【总结反思】 【课题】 Start Unit1 sectionA 2c—4 c (1课时) 【学习目标】

生物七年级上册《开花和结果》教案 一、教材 本节内容是人教版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生中的第三节的内容。本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周期，按照被子植物生

七年级上册音乐教学计划范文 　　篇一：七年级上册音乐教学计划 　　本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下： 　　一、 教学目的 　　1、

七年级音乐教学计划 2016~2017学年度第一学期     一、指导思想 全面教育方针，以课堂教学为重点，以新课程标准为理论依据，突出音乐学科的特点；优化教学过程，规范教学行为，培养学生对音乐艺术

This is my sister 课时1 1. Background information: 1)The analysis of the textbook: Grade 7 Unit 2: This is my sister.  student’s book，Go for it!  PEP A. Topic: introduction. B. Function: introdu

人教版2021-2022年七年级上册数学 第二章 整式的加减 2.1整式（练习卷） 一．选择题（共5小题） 1．单项式﹣8πab的系数是（　　） A．8 B．﹣8 C．8π D．﹣8π 2．多项式x

七年级上册英语语法 1．动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易

七年级数学上册教案 第一篇：人教版七年级数学上册教案之整式 第一课时：整式(1) 教学目标和要求： 1．理解单项式及单项式系数、次数的概念． 2．会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数． 3．初步培

苏科版数学七年级上册教材梳理 第二章 有理数 2.1正数和负数 ⒈正数和负数的概念 负数：比0小的数 正数：比0大的数 0既不是正数，也不是负数 注意：①字母a可以表示任意数，当a表示正数时，-a是

七年级上册语文教学计划 第一篇：七年级上册语文教学计划 一、基本情况： 本期担任七年级41、42班语文教学。经过近一周时间的接触，我发现两个班的学生都比较优秀，上课踊跃发言，新学期初始，大家的学习积

部编历史七年级上册全册教案 第1课 中国早期人类的代表---北京人 一、教学目标 知识与技能 通过本课学习，让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。 过程与方法 通过“对比古猿、

为什么要对生命产生敬畏之心1、生命是脆弱的、艰难的 2、生命是坚强的、有力量的， 3、生命是崇高的、神圣的学习新知知识点一 11. 探究与分享你如何回答陶行知的困惑？ 陶行知的警言告诉我们什么？教材94页材料在旧中国，

变为否定句：1.I’m 12 years old.______ _______ 12 years old. I _______ _______ 12 years old.2.He’s in the library.He ________ _______ in the library. 3.These are seven pens.These ________ _______ se

七年级英语 一．单项选择。（每小题1分，共20分） 1. Everyone likes my father because is friendly. A. his B. him C.he D himself

Section A (Grammar Focus-3c) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 总结归纳辨认物品的所有者所用的句型。 ① — Excuse me. Is this/that …? —

七年级语文上册教学参考计划 　　通过打算合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。下面是关于七年级语文上册教学打算，希望对您有所协助。 　　七年级语文上册教学打算 　　一、指导思想。

七年级上册期末强化提高训练

七年级上册道德与法治《做更好的自己》教学设计 教学设计 一、学习目标 1.通过图片展示与案例分析、探究分享，知道并能说出一个人要接纳自己、欣赏自己的具体要求 2.通过自学与合作探究，能说出做更好的自己的方法