3.白杨【第2课时】ppt课件
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测白 杨3第 二 课时 2. 1.能抓住课文重点词语,体会课文所要表达的深刻含义。 2.学习课文借物喻人的表现方法,体会白杨的特点和爸爸的心愿。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习
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品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测白 杨3第 二 课时 2. 1.能抓住课文重点词语,体会课文所要表达的深刻含义。 2.学习课文借物喻人的表现方法,体会白杨的特点和爸爸的心愿。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习
1. 敬畏生命、独立思考、承担责任 ——新冠肺炎主题班会教案 2. Part.1敬畏生命 3. 孩子们,面对这样突如其来的疫情,你了解到哪些奋斗在一线的英雄? 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容)
1. 第3章 网店工具的运用3.3 店铺设置 2. 基本设置宝贝管理店铺美化本节要点 3. 1、基本设置 4. 店名不超过30个字3.3.1基本设置 5. 店名设置小贴士1、店铺或主营
1. (四年级 上册)义务教育课程标准实验教科书冀教版小学语文 2. 和时间赛跑 板块:教学设计—课件15 3. 赛跑 操场 草坪 安慰 分寸 鸟巢 暑假 作业 预习 受益匪浅 4. 边读边思考:课文
為什麼員工工作態度不佳? 主管所期望部屬之良好工作態度 協助部屬培養積極工作態度的方法 Herzberg激勵理論 3. 為什麼員工的工作態度愈來愈重要?積極的工作態度會帶來卓越的工作品質 良好的顧客服務來自員工的優良工作態度
1. 3. 植物妈妈有办法部编版二年级上册 2. 新课导入 “孩子如果已经长大,就得离开妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?”是啊,植物的孩子没长脚也没有翅膀,怎样才能到四面
倍的认识 人教版小学三年级数学上册 第五单元 2. 一、导入新课 同学们,今天老师带了一位著名的篮球明星和他的女儿,你们猜一猜会是谁呢?(引出姚明的身高是女儿几倍的话题) 3. (本页无文本内容) 4.
1. 第二章 中国的自然环境第三节 河流第3课时 黄河的治理与开发部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入黄河 3. 一、黄河的治理与开发新课讲授读图自学阅课本50页《黄河流域水系图》结合《中国政区图》、《中国地形图》小组自学:
气候第3课时 我国气候的主要特征 影响我国气候的主要因素 部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入阿拉伯半岛沙漠广布长江以南地区山青水秀两个纬度相近地区的景观 差异为什么这么大呢? 3. 气候复杂多样 你能根据植被说
1. 礐石,来一场说走就走的旅行 2. C目录ONTENTS3景 观 介 绍2景 区 介 绍1景 区 特 色 3. 1234礐石风景名胜区雄, 奇, 秀, 幽汕头濠江区礐石海南岸国 家AAAA级 旅 游
2. 第三章 绩效管理体系设计2 3. 一、绩效管理体系设计准备工作 二、岗位说明书的编制 三、绩效评估的指标设计 四、绩效评估的主体设计 五、绩效管理的流程设计 3 4. 人力资源管理咨询——项目建议书项目背景
1. 第3课时 条形统计图 1格表示1个、2个单位的统计图 2. 1234提示:点击 进入习题 3. 知识点 1读统计图求平均数1.看图回答问题。 (1)从上面的条形统计图中, 你得到了哪些信息?其 中一格表示多少人?
拔、坚强不屈。今天我们就来看看生长在茫茫戈壁滩上的白杨。 2. 白 杨3第 一 课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.学会本课6个生字,正确读写“清晰、浑黄一体、高大挺秀”等词语。 2
六年级上册荷塘旧事 2. 生字注音 点缀(zhuì) 颤动(chàn) 清澈(chè) 恬静(tián) 炫耀(xuàn) 攫住(jué) 憨直(hān) 骇(hài) 呕(ǒu)字词积累 3. (本页无文本内容)
1. 部编版三年级上册习作:我来编童话 2. 课题导入 同学们,这一单元我们学习了四篇童话故事。相信你们也一定被这些有着丰富想象的童话故事深深吸引了,有的同学课下应该读了不少童话故事。谁能用几句话为大家讲讲你印象深刻的故事?
1. 25 掌声部编版三年级上册 2. 在我们的生活中,掌声无处不在,它代表着欢迎,饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运,让我们一起学习课文来感受一下吧!新课导入 3. tóu投掌bān班mò默
杠杆原理是静态地分析房地产投资收益的会计工具,是基于现金流会计准则的分析方法,在房地产金融和房地产开发、经营中具有非常重要的作用。 3. 一、杠杆原理的特性1.基本概念 资产总额V:在房地产经济中是特指某项房地产投资的市场价格,即买入价。
Database technology Data Warehousing, OLAP, Data Mining 3. Distributed Systems (many computer) Computer Networks
1. 生物的分类(二)七年级下册 2. 活动一:植物分类 3. 植物分类的主要依据:根、茎、叶、花、果实、种子的形态和结 构是植物分类的依据。主要依据 4. 植物有种子无种子种子无果皮种子有果皮无根、