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二年下册道德与法治 第一单元 让我试试看 单元测试 姓名_____________ 班级_____________ 一、按原文填空 1.我是一个“开心果”，（ ）机灵还幽默， 真诚赞美多（ ），快乐别人我（

第一单元《我们一家人》单元梳理 　　一、本单元整体教学思路  　　设计单元整体思路，我们首先要聚焦本单元的教材逻辑。第一单元《我们一家人》的内容框架，这个单元聚焦的主题是家庭生活，围绕着这个主题，教

第二单元《公共生活靠大家》单元梳理 　　一、本单元整体教学思路  　　设计单元整体教学思路，我们首先聚焦教材内容的整体框架。从单元的题目《公共生活靠大家》我们知道，这个单元聚焦的主题是公共生活。教材

 第二单元 爱护地球 共同责任 训练试题-2021-2022学年道德与法治六年级下册-部编版（含答案） 一、选择题 1．下列属于环境污染的是（ ）。 A．海洋上大面积的石油污染 B．亚马逊热带雨林遭受破坏

部编版五年级下册《道德与法治》 第二单元《公共生活靠大家》单元梳理 一、单元目标 本单元旨在通过一系列活动和学习，帮助学生理解公共生活的基本概念和特点，认识到公共生活中每个人的责任与义务，并引导学生

第四单元我们生活的地方《单元梳理》 　　一、单元整体架构及在本册中的地位 　　家乡的风俗和民间艺术与当地人们的生活息息相关。通过了解和关注家乡文化，感受家乡的发展变化，能激发学生对家乡的热爱之情，培

部编版三年级下册《道德与法治》第一单元测试卷 第一单元 我和我的同伴 一、填空题。（每空2分，共26分） 1.我们每个人都有自己的___________，也有不完美的地方，我们可以不断地________自己，使自己变得更好。

七年级地理下册知识点归纳 大洲和大洋的分布：记清楚七大洲、四大洋的位置，要能够不看图脑海中有图。 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章

第六章 我们生活的大洲——亚洲第一节 自然环境1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋， 西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲 相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北以白令海峡为界与北美洲相望。亚洲的地理分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。2、亚洲是世界上面积最大，跨纬度最广，东西距离最

七年级下册历史知识点 第1课　隋的统一与大运河 ⒈隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝），年号开皇。隋文帝的继任者是隋炀帝（杨广） ⒉589年，隋朝灭掉了南方的陈。这是继秦朝之后，中国又一次完成了统一。

七下道德与法治全册知识点记忆本 （重点背诵黑体字的问题！！！） 第一单元 青春时光 第一课　青春的邀约 第1课时 悄悄变化的我 1. 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。

中图版七年级下册地理知识点总结

(1) 半球位置：绝大部分位于北半球和东半球。(2) 海陆位置：位于亚欧大陆东部；北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋。(3) 经纬位置：纬度 (北部约达 81°N，南部达 11°S)；经度(26°E 至 170°W)

七年级下总复习 第六章 亚洲 1.我国位于 亚 洲东部， 太平 洋西岸。 亚 洲是世界上面积最大的大洲，也是世界上跨 纬度 最广， 东西 距离最长的大洲。跨经度最多的大洲是 南极洲 。 2.亚洲大部分位于

七年级下册地理知识点总结 第八章 认识亚洲 1.地理位置： 半球位置：大部分位于北半球、 东半球； 纬度位置：地跨寒、温、热 三带；大部分位于北温带 海陆位置： 东临太平洋、北临北冰洋，南临印度洋，西与欧

 外研社新版七年级下册知识点总结 Module 1 1、 lost and found 失物招领 2、 welcome back to 欢迎回... welcome to +表示地点的名词 欢迎来某地

苏教版生物七年级下册知识点汇总​ 第八章 人的生殖和发育 一、男性生殖系统：1.睾丸（主要性器官）——产生精子和分泌雄性激素2.附睾——贮存和输送精子3.输精管——输送精子（精子很小，似蝌蚪，有长尾，能游动）。4

 新人教版七年级下册政治知识点总结 第一课：悄悄变化的我 1：身体变化的三个表现? 身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟 2：青春期带给我们什么? 旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力

人教版七年级历史下册知识点归纳 第1课 繁盛一时的隋朝 1、隋朝的建立 时间：581年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安 南北重归统一的时间:589年 2、开皇之治” 隋文帝的统治措施： ①改革制度 ②发展生产

七年级道德与法治（人教版）第三单元《集体生活邀请我》教学设计 第三单元    在集体中成长 第 六 课    “我”和“我们” 第 一 框    集体生活邀请我 一、教学目标 1．情感、态度和价值观目标