新粤教粤科版六年级上册科学 第2课光的传播教学设计
第2课《光的传播》教学设计 一、教材分析 “光的传播”是《科学》六年级上册第1单元“光”的第2课。本课活动是通过让同学们观察生活中的自然现象、光线打靶、做“照相机”等活动了解光传播的特点是沿直线传播。 本
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第2课《光的传播》教学设计 一、教材分析 “光的传播”是《科学》六年级上册第1单元“光”的第2课。本课活动是通过让同学们观察生活中的自然现象、光线打靶、做“照相机”等活动了解光传播的特点是沿直线传播。 本
粤教版(2017)六年级上册科学第一单元光检测卷 一、填空题 1.我们把(_________)的物体称为光源,对人类来说(______)是最重要的光源。 2.发光又发热的光源叫_______,发光不发热的光源叫_______。
苏教版(2017秋)五年级科学上册第一单元光与色彩测试题 一、填空题 1.太阳、萤火虫是_______光源,开启的电灯、点燃的蜡烛是_______光源。 2.用三棱镜可以将白光分解成___________种颜色的光。 3
第6课《光与生活》教学设计 一、教材分析 “光与生活”是《科学》六年级上册第1单元“光”的第6课。本课活动是通过了解光源的发展、光与照明、光与信息、光污染等光与我们生活实际相关的内容,突出了光在我们
教科版五上科学第一单元测试A卷 满分100分 考试时间60分钟 一、填空。(每空3分,共 27分) 1、制作彩色轮时,用水彩笔将三个扇形分别涂上( )、( )、( )三种颜色。 2、潜望镜时利用光的(
五年级科学上册第一单元检测(ABC卷)附答案[教科版] 第一单元光单元达标检测(A)卷附答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.3光的传播会遇到阻碍吗 课程基本信息 课例编号 3 学科 科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题 《光的传播会遇到阻碍吗》 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标:引导学
1.6 光的反射现象 课程基本信息 课例编号 6 学科 小学科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题 光的反射现象 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标: 科学概念目标 1.
粤教版(2017秋)六年级科学上册第一单元光测试题 一、填空题 1.我们看到的月光是月球反射________的光。 2.(______)是地球上最大的光源。 3.我们把(_________)的物体称
第3课《光的反射》教学设计 一、教材分析 “光的反射”是《科学》六年级上册第1单元“光”的第3课。本课活动是围绕光的反射来展开,通过做平面镜反射实验、制作“光迷宫”等探究、实践活动,理解光的反射现象。
教科版五年级科学上册第一单元光单元测试题3套(含答案) 第一单元 光单元测试卷(一) 一、选择题 1.英国科学家赫歇尔发现了红外线,它是一种( )。 A.可见光 B.看不见的光线 C.红色的光 2.如图所示,该光学仪器是(
1.1 有关光的思考 练习题 一、填空题。 (1)人的眼睛能看到物体,是由于物体发出或反射的 进入了人的眼睛。 (2) (填“能“或“不能“ )直接用肉眼去看太阳、激光笔等光源发出的强光。 (3)通常我们把那些
1.4《光的传播方向会发生改变吗?》教案 教学目标: 科学概念目标:光从一种物质斜射入另一种物质时,传播路线会发生改变,发生折射现象。 科学探究目标:能通过实验观察现象,自行分析、归纳规律。 科学态度目
教科版小学科学五上1.1《有关光的思考》教案 课题 有关光的思考 单元 一单元 学科 科学 年级 五年级 教材分析 本课是五年级上册《光》单元第一课,既是本单元的起始课,也是本册书的起始课。教材用一
5.2科学测量:用双缝干涉测光的波长同步练习2021—2022学年高中物理鲁科版(2019)选择性必修第一册 一、选择题(共15题) 1.在“用双缝干涉测量光的波长”实验中,小张同学通过测量头的目镜
光的折射 一、光的折射现象: 生活中常见的折射现象有:岸上看水里物体变浅,水里看岸上物体变高,海市蜃楼,隔着玻璃看物体等 二、光的折射规律内容: 光从空气斜射入水中或其他介质中时,(1) 与 、 在同一平面上;
冀人版(2017)五年级上册科学第四单元光检测卷 一、填空题 1.太阳光穿过三棱镜后,会形成(_________)、(_________)、(_________)、(_________)、(____
第一单元《光》∣最新青岛版小学科学五四制四年级下册知识点汇总 1.初升的太阳、多彩的霓虹、斑斓的渔火......光与我们的生活息息相关,让我们的世界绚丽多彩。 2.有些物体自身发光,如太阳、正在发光的台灯等。
第5课《光的颜色》教学设计 一、教材分析 “光的颜色”是《科学》六年级上册第1单元“光”的第5课。本课活动是通过利用三棱镜分解太阳光、再现彩虹等探究性活动,了解太阳光是有颜色的光,能被分解成七种颜色。
光的折射 一、选择题 1.下列现象属于光的折射的是( ) A.通过潜望镜观察海面上的船只 B.观察楼房在水中的倒影 C.从水中看岸上的物体比实际位置高 D.在路灯下出现了人的影子 2.在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”,看到的是(