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第13讲 常见全等辅助线 中考说明 内容 A B C 全等三角形 了解全等三角形的概念，了解相似三角形与全等三角形之间的关系 掌握两个三角形全等的条件和全等三角形的性质；会应用全等三角形的性质与判定解决有关问题

3过底边的一个端点作底边的垂线，与另一腰的延长线相交，构成直角三角形。 梯形  1.垂直于平行边   2.垂直于下底，延长上底作一腰的平行线  3.平行于两条斜边  4.作两条垂直于下底的垂线  5.延长两条斜边做成一个三角形 

书书书 第十一讲!辅助线方法!三“ 辅助线方法!三“!已知一个角的角平分线!““#过角平分线上的点向角的两边作垂线段$“##截 取角的两边对应线段相等证全等$“$#过角平分线上的点作一边的平行线%形成等腰三角形$“%#作角

驶等等． 6. 以下说法正确的是（C　　） A．鞋底、轮胎上有凹凸不平的花纹是为了美观 B．用重垂线来检查所砌的墙是否竖直是应用了重力与质量成正比的性质 C．锤柄往下撞击板凳，锤头就能套紧在锤柄上，这利用了锤头的惯性

北师大版四年级上期“相交与垂直” 教学设计 教学目标： 1.结合具体情境，理解相交与垂直的意义。 2.掌握画垂线的方法，通过动手操作和情境感知，培养动手操作能力。 3.了解垂线在学习与生活中的应用，体会它们在生活中价值。

小学数学人教版四年级上册3.1线段、直线、射线B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

小学数学人教版四年级上册3.1线段、直线、射线（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

小学数学人教版四年级上册3.1线段、直线、射线A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

小学数学人教版四年级上册3.1线段、直线、射线（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共7题；共14分) 1. （2分）下面选项是线段的是（

第十章检测卷 时间：120分钟　　　　　满分：120分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题(本大题共6小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个正确选项) 　　　　　　　1．下列调

一、选择题（每小题3分，共36分）1.下列运算中，正确的是（ ） A. B. C. D. 2.计算 的结果是（ ） A. B. C. D.

第十章 数据的收集、整理与描述 单元检测试题 （满分120分；时间：90分钟） 一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计24分 ， ） 1. 在调查收集数据时，下列做法正确的是( 

第五章5.1.2 垂线（1） 主备人 审核人 审核时间 课型 班级 姓名 流程 导学内容 助教策略 (学习随笔) 目标导学 学习目标：了解垂直概念和性质,会用三角尺或量角器画垂线. 能力目标：培养学生观察、分析、归纳的能力；

人教版七年级下册数学：第8章二元一次方程组 实际应用提高练习（二） 1．小明同学去某批零兼营的文具店，为学校美术小组的30名同学购买铅笔和橡皮．若给全组每人各买2支铅笔和1块橡皮，那么需按零售价购买

 必修二第三章综合检测题 一、 选择题(本大题共12个小题,每小题5分，共60分, １．若直线过点（1,2），(４，2+)则此直线的倾斜角是(　 ） A．３０°　 　 B.45° C．60°　　 Ｄ

2、2000年10月，甲融资租赁公司〔下称甲公司〕与乙公司订立一份融资租赁合同。该合同约定：甲公司按乙公司要求，从国外购进一套花岗岩生产线设备租赁给乙公司使用；租赁期限10年，从设备交付时起算；年租金400万元〔每季支付100万元〕，从设

冀教版第十一册?综合练习四?教学设计 　　【教学目标】 　　　知识与技能： 　　　　1、积累“我的采蜜集〞，背诵?欢乐颂?。 　　　　2、口语表达“在未来的日子里〞，要有条理，语气、语调适当。 　　

2017考研数学线代：“三点一线”复习方案 　　考研的复习是一个​‌‌漫长的过程，对于广大考数学的考生来说，数学无疑是考研复习的重头戏。其中对线性代数来说，相对于高数是比较简单的学科。但是往年考生的

小学英语句型转换对划线部分提练习 01、肯定句 改否定句的方法 1. be动词后not 如：is not=isn t, are not=aren t,am not=am not（没有缩写形式） 2.

 《等高线地形图》巩固练习 1、下列等高线地形图中，表示山脊的是（ ） A B C D 2、某登山队要到山顶C，下列说法正确的是（ ） A、A点到山顶C容易 B、B点到山顶C容易 C、从正南到山顶C容易