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度；通过随机生成页面访问序列，测试所实现算法的的页错误率，并加以比较和分析。 实验目的 通过实验，理解 LRU 页面置换算法的算法思想及其实现方法，比较各种实现算法的复杂度 和实现难度，体会 LRU 算法与各

或调节，以便实现计划所规定的财务目标的过程；财务决策是指按照财务战略 目标的总体要求，利用专门的方法对各种备选方案进行比较和分析，并从中选 出最佳方案的过程。 第二章 财务管理基础 网 络 课 堂   考点一：单项资产的风险与收益衡量

dm2，圆柱的 底面积是( )dm2。 6．甲数的 1 5和乙数的 1 4相等(甲数、乙数均不为 0)，甲数与乙数的比 是( )。如果乙数比甲数少 26，甲数与乙数分别是( ) 和( )。 7．一种零件长

{0，1，2} 2.已知函数 3)(  xexf x ,则该函数的零点位于区间 A. (-1,0) B. (0,1) C. (1,2) D. (2,3) 3.下列函数中，既是偶函数，又在区间(0，+∞)上是增函数的是

{0，1，2} 2.已知函数 3)(  xexf x ,则该函数的零点位于区间 A. (-1,0) B. (0,1) C. (1,2) D. (2,3) 3.下列函数中，既是偶函数，又在区间(0，+∞)上是增函数的是

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理方法；定性分析电路 信号的流向，相位变化；定性分析信号波形的变化过程；定性了解电路输入输出阻抗的大小， 信号与阻抗的关系。有了这些电路知识，您极有可能成长为电子产品和工业控制设备的出色 的维修维护技

张入文 姚伟良 王健 刘希禹 樊春锋 寇新忠 周双波 臧军 潘伟 沈燕涛 李小俊 王群学 周子义 吴万红 胡晶 马高东 曹军利 孙凯 卢燕 陈磊 甘涛 朱建平 沈梁 徐燮品 马强231 目 录 总说明.

场的 西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地 2 点有不同的行走路线；一般找比较近的路线走； 8、生活中的方位知识 （1）、早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面

振动越快，发出的 声音越高。越长、越大、越多、越粗的物体振动越慢， 发出的声音越低。 1.6 敲击大小不同的两支音义，小音叉发出的声音高， 大音叉发出的声音低。 1.6 击打长短不同钉子时，钉子越短发出的声音越高。

)位上，表示( )。 2．十九亿五千零八十万零七十写作( )，省略万位 后面的尾数约是( )，省略亿位后面的尾数约是( )。 3．一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是 23 万，这个数最小是 ( )，最大是(

单的加工、整理、抽象和概括。 三、学生情况分析： 1.整体学习状况：四年级现有2 个教学班，学生整体学习比较认 真，但缺乏灵活性、实验能力不是很好。他们普遍习惯于被老师牵着 走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学

在实数范围内有意义，则 x 的取值范围是（） A．x＜2 B．x≤2 C．x＜－2 D．x≤－2 2．下列函数中， y 随 x 的增大而减小的是（） A． xy 2 B． 32  xy C． xy 23

人体活动需要的能量来自于（ ）系统对食物中营养的消化和 吸收。 A、呼吸 B、消化 C、循环 三、填空题 17.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中 （ ）和水蒸气增多了，（ ）减少了。 18.人体的消化嚣官中，（

课《声音是怎样产生的》 【教学目标】 科学概念目标 声音是由物体的振动产生的。 科学探究目标 1. 能观察、比较、描述物体发生和不发生时的不同状态，并记 录下来。 2. 能从多个物体发生的观察事实中对原因进行假设解释。

第二单元测试卷（二） 一、填一填。 1.一个数只有( )两个因数,这样的数叫做( );一个数除了( ),还有 ( ),这样的数叫做( ),合数至少有( )个因数,质数只有( )个因数。 2.最小的质数是(

2 112 4 x y  12．已知数列 na 是递增的等差数列，且 2a ， 3a 是函数   2 5 6f x x x  的两个零点．设 数列 2 1 n na a    

单的加工、整理、抽象和概括。 三、学生情况分析： 1.整体学习状况：四年级现有2 个教学班，学生整体学习比较认 真，但缺乏灵活性、实验能力不是很好。他们普遍习惯于被老师牵着 走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学

中也 对它们的大小关系给予了明确规定，用来作为审核水质成果数据合理性的依据。 规定了COD > IMn ，COD >BOD5 ，但是并没有规定或强调五日生化需氧量和高锰酸盐 指数的大小关系。一般说，C

1 以天下为己任 一元二次方程定义：含有一个未知数并且未知数的最高次数是 2 的整式方程叫 做一元二次方程． （1）一般地，任何一个关于 x 的一元二次方程经过整理，都能化成如下形式 2 0ax bx