2019-2020学年高二上学期普通高中教学质量监测文数试题PDF版含答案
高二数学(文) 第 2 页 共 4 页 5.已知分段函数 1, 0 () 0 , 0 1, 0 xx fx x xx −+ < = = +> ,求函数的函数值的程序框图如图, 则(1),( 2)判断框内要填写的内容分别是(
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高二数学(文) 第 2 页 共 4 页 5.已知分段函数 1, 0 () 0 , 0 1, 0 xx fx x xx −+ < = = +> ,求函数的函数值的程序框图如图, 则(1),( 2)判断框内要填写的内容分别是(
高二数学(理) 第 2 页 共 4 页 5.已知分段函数 1, 0 () 0 , 0 1, 0 xx fx x xx −+ < = = +> ,求函数的函数值的程序框图如图, 则(1),( 2)判断框内要填写的内容分别是(
专题十四 数系的扩充与复数的引入 第四十讲 复数的计算 2019 年 1.(2019 全国 II 理 2)设 z=-3+2i,则在复平面内 z 对应的点位于 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
专题十三 数系的扩充与复数的引入 第三十三讲 复数的计算 2019 年 1.(2019 全国 II 文 2)设 z=i(2+i),则 z = A.1+2i B.–1+2i C.1–2i D.–1–2i
] 论 归 核 化 战 略 基 本 途 径 对 我 国 企 业 重 组 的 启 示 ) ) ) 以 万 科 集 团 的 归 核 化 战 略 为 例 杨 继 福 ( 广 东 技 术 师 范 学 院 , 广
专题四 三角函数与解三角形 第十二讲 解三角形 2019 年 1.(2019 全国Ⅰ 理 17) ABC△ 的 内 角 A,B,C 的 对 边 分 别 为 a , b , c ,设 22(sin sin
读作等于, 其他读法不变。 3、除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的数就被除数,除号后面的数 叫除数,所得的数叫商。 三、用 2~6 的乘法口诀求商 1、求商的方法: (1)用平均分的方法求商。
张入文 姚伟良 王健 刘希禹 樊春锋 寇新忠 周双波 臧军 潘伟 沈燕涛 李小俊 王群学 周子义 吴万红 胡晶 马高东 曹军利 孙凯 卢燕 陈磊 甘涛 朱建平 沈梁 徐燮品 马强231 目 录 总说明.
八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。 ★当有好多个正方体重叠在一起的时候,不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。 二、20 以内的退位减法 1、方法:①相加算减 ②分解法 过程: 如:12—9= 3 12
SHUXUE 三年级 上册 数 学 义务教育教科书小朋友们,现在就和聪聪、明明一起继续学习数学,探索数学吧! 编者的话 你们注意到了吗?生活中处处有数学。 亲爱的小朋友: 十、九、八、七、六、五、 四、三、二、一!
第二单元测试卷(二) 一、填一填。 1.一个数只有( )两个因数,这样的数叫做( );一个数除了( ),还有 ( ),这样的数叫做( ),合数至少有( )个因数,质数只有( )个因数。 2.最小的质数是(
因数和倍数 一、因数和倍数。 在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数 的倍数,除数是被除数的余数. 又如整数 a 能被 b 整除(a÷b=c),那么 a 就是 b 的倍数,b 就是
第二单元 20 以内的退位减法 同步练习 一、看谁算得又对又快。 13-6= 12-6= 15-9= 11-4= 13-7= 18-9= 15-7= 8+5= 11-5= 6+9= 4+7= 11-6=
1.24 的因数有( ),50 以内 9 的倍数有 ( )。 2.在非零自然数中,既不是质数,也不是合数的数是( )。 3.一个数既是 18 的因数,又是 18 的倍数,这个数是( )。 4.三个连续的奇数,中间一个是
.....................................12 第一章 域名、网站数及地区分布 ............................................
上海用宏信息技术有限公司,系公司控股子公司。 口碑互联 指 北京口碑互联传媒广告有限公司,系公司控股子公司。 上海数行 指 上海数行营销策划有限公司,系公司控股子公司。 华扬优逸 指 福建华扬优逸数字技术有限公司,系公司控股子公司。
某火车站站前广场地下人防工程 据现场实测,工程内夏天温度明显低于室外,且 温度变化小,一天24小时温差在2℃以内,基本处 于恒温状态。 2005年7月25日,天气预报最高气温37℃, 14时 经现场实测,地面广场温度约43℃
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...................................... 10 4. 公式和函数..................................................
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