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spss-china.com1515主动性营销案例—商业理解识别手机报目标客户业务规则时间窗口：09年5月~09年7月三个月； 客户范围： 活跃客户： 连续3个月计费的手机报用户； 对比客户： 连续3个月没有订阅手机报用户；活跃客户数：957

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1. 发展心理学理论与方法论的发展 2. *发展心理学理论与方法论发展1 发展心理学的三个基本理论问题 2 方法：定性研究新概念 3 从静到动：生态系统论 4 从宏观到微观：行为遗传学 5 从智力五因素到人格“大五”

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。12 13. 兵马俑规模宏大。已挖掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面

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0.5美元/吨     交割日期　　　　　　 三个月内为任何一个交易日。                         三个月以上至十五个月为每个月第三个星期三         交易时间 　　　

、跟随核心、维护核心的自觉性。 10. 《习近平的七年知青岁月》学习解读第二部分 11. “三个魅力” 三个魅力源于人民领袖成长的独特魅力源于崇高思想精神的独特魅力源于生动感人故事的独特魅力一部好书，

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个四边形，她说这就是一个矩形，她的判断对吗？为什么？猜想：有三个角是直角的四边形是矩形.你能证明上述结论吗？ 7. 矩形的判定定理1：有三个角是直角的四边形是矩形.已知：四边形ABCD中，∠A＝∠B＝

第一节：以三个疑问句开篇，提出三个问题，引起读者的兴趣。 第二节：回答了第一节的三个问题，指出猴子、兔子、松鼠的尾巴具有“长、短、好像一把伞”的特点。 第三、四节：这两节再次提出并回答三个问题。“弯、

第一个层次：创设生活情景，帮助学生 回顾单式条形统计图的特点。 第二个层次：设置悬念，用认知矛盾凸现复式条形统计图的必要性第三个层次：对比观察、分析比较统计图、总结复式条形图的优势 9. 教学过程 创设情境，探究新知 第一个层次：创设生活情景，帮助学生

上的数相加，最后把这两次相加所得的和加在一起。 ②笔算方法：先把前两个数相加，再与第三个数相加；或是用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从个位加起，个位相加满几十就向前一位进几。（1）100以内数连加的计算方法：

3. 我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。深入感知 这段话连用了三个“我是……”的句式，强调花的作用之大。 4. 深入感知 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；

写……”的句式叙述。） 7. 课文先写了三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。接着写了十年以后，三个青年在小井旁边再次相遇，他们互相诉说自己怎

科龙空调对电视、报纸媒体的比重选择与其它三个品牌有明显的区别，即科龙对报纸的重视力度超过了电视。虽然99年科龙空调对电视媒体的投入比重有所加大，但仍远低于其余三个品牌。8 9. 2、各品牌分媒体广告费用比重年变化情况-电视广告

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今日议题远景目标 企业整体战略：增长的三个层面和对中国企业的启示 业务单元战略和业务计划 财务模型和财务指标制定 3. 今日议题远景目标 企业整体战略：增长的三个层面和对中国企业的启示 业务单元战略和业务计划