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背水一战 杯水车薪 出水芙蓉 跋山涉水 山重水复 山清水秀 2.关于团结友爱的谚语： 一个篱笆三个在，一个好汉三个帮。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。 一花独放不是春，百花齐放春满园。

远一些，多 考虑今后可能出现的问题。 2、公司本部要为各单位起表率作用、带头作用，与时 俱进。 重点要做好几个带头人：一是带头讲学习，提高自身 素质，更新观念，多些危机意识、竞争意识，提高工作水 平，

........................................... 1 6.“三个有利于”判断标准 ........................................

。现制定如下工 作方案。 一、总体工作安排 整体工作安排集中在 3 月 1 日至 5 月 31 日三个月内完成， 共分为两个阶段，即核查核实阶段和暗访（抽查）整改阶段。 （一）3 月 1 日至 3 月

定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，模范履行党员义务，正确行使党员权利，自觉遵守党 的纪律，在生产、工作、学习和社会生活中带头发挥先锋模范作用，展现新时代党员新形象 的正式党员。 2.不宜推荐的负面清单：党员档案存在疑问的；受过刑事处分的；受过党纪政纪处分的；在

《关于科学防治精准施策分区分级做好新冠肺炎疫情防控工作 的指导意见》，做到疫情防控与复工复产同步推进。 第三个专题(三月份)：在确保科学精准防控不出任何问题的 同时，把工作中心转移到决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会

治重点深入细致地组织本单位 18 名副科级及以上（含非领导职务）领 导干部进行自我检查，要求领导干部带头坚决抵制和反对利用名贵特 产类特殊资源谋取私利，坚决杜绝有违规购买、违规收受赠送、违规 占用等，从源头上堵塞漏洞，斩断利益链条。4

省委重大决策部署在XX 坚决贯彻落实到位。　　 　　一、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想 　　1.带头学习贯彻。在学习贯彻习近平新时代中国特色社 会主义思想上，各级纪检监察组织和纪检监察干部要做好表

空 摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又 有第二个，第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了保护作 用，敌人的大部分人子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。

教师巡视，相机指导 三、作品展示 横幅 条幅 书写要点： 三个字写成横幅时，大小穿插，每个字笔画多少不一，组合在 一起时，笔画多的字不能太大； 三个字写成条幅时，上中下重心对正，中间字小一点，末尾字大一 点。

4、构成原子一般有三种微粒：质子、中子、电子。 5、溶液的特征有三个(1)均一性；(2)稳定性；(3)混合物。 6、收集气体一般有三种方法：排水法、向上排空法、向下排空法。 7、水污染的三个主要原因：(1)工业生产中的废渣、废气

ADE 沿 DE 翻折，得到四棱 锥 1A DEBC ．设 1AC的中点为 M，在翻折过程中，有下列三个命题： ①总有 BM∥平面 1ADE； ②线段 BM 的长为定值； ③存在某个位置，使 DE 与 所成的角为

1．找出画线句子中的一对反义词，写在下面。 （ ）——（ ）2．在文中的空格处填上恰当的关联词语。 3.读了这三段课文，分别描绘了三个乡下美好生活的图景，它们分别是： 图、 图、 图。 4.用曲线画出文段中的拟人句，还能写一个拟人句。

四．观察下图，回答问题。（24 分） 1. 图中的点 D 可以用数对（5,7）表示， 请你写出其他三个点的位置。 2. 请你画出图形 ABCD 向右平移 2 格之后的新图形 EFGH。 参考答案 一．1

1、声母表烂熟于心，倒背如流； 2、能正确地在四线格内默写； 3、能默写出声母表中的某一部分(比如，可以让孩子从第三个默到第 14 个或者从f 默到 r) 4、能分辨特殊声母(鼻音—n，边音—l，平舌音—zcs，翘舌音—

冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。小 树栽好了,他们三个看着栽好的小树苗,开心地笑了。

会议 强调要紧紧围绕首都城市战略定位，持续推进________、________、________三个重点领域率先突破，促进 协同发展取得新成效。 3.2015年10月18日中共中央印发了《中国共产党

正确答案:D 5 坚持中国共产党对国家监察工作的领导，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特 色社会主义思想为指导，构建（ ）的中国特色国家监察体制。

3 1.三角形 （1）三角形任何两边的和 第三边； （2）三角形任何两边的差 第三边； （3）三角形三个内角的和等于 ； （4）三角形的一个外角等于 ； DE A BC 4 3 2 1 N M DC BA微信：yklilixin

情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。 A.若干等级 B.五个等级 C.三个等级 D.四个等级 10.发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）。 A.多样性 B.迅速性 C.流畅性 D.价值性