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学习“双减”政策心得体会 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶 段学生作业负担和校外培训负担的意见》，主要指导思想是提高学校教育教学质量，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，构建良好的教育生态。

“双减”作业设计：小学（四年级）语文作业设案例 统编版小学语文四年级下册第二单元作业设计 学科：小学语文 学段：四年级下册单元语文 要素 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决 作业目标 以“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”这一单

人教版小学音乐四年级下册作业设计案例 学段： 四年级     学科：音乐 一、教学内容分析 《唱山歌》是由壮族民间传说改编的电影《刘三姐》的插曲，由上下两个乐句构成一段体结构。刘三姐是壮族民间故事中

新学期孩子“双减”父母需要“四加” 7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

基层减负工作仍然存在四方面“桎梏” 一是释意不清表格繁多。针对一项中心工作，部分行业部门意见不统一，协调沟通不到位，各自造表要求乡镇上报情况突出，对各类统计报表指标释义不清，导致乡镇重复填报和准备相关材料过多，基层干部疲于应付

双减”背景下小学语文的作业设计案例 双减政策的实施，不仅依赖于课堂教学的改革，还依赖于作业的改革。双减中减少课业负担，目的就是为了推动双减政策的落实，达到减负提质的效果。作为语文学科，如何才能既减轻学

【双减作业设计】五年级下册第四单元作业设计 作业定位 统编教材五年级下册第五单元以“责任”为人文主题安排了《古诗三首》《青山处处埋忠骨》《军神》以及略读课文《清贫》。 “革命文化”为人文主题的专题单

基层建议聚焦“四点”发力推进减负真落实 近日，中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将2019年作为“基层减负年”，对解决形式主义突出问题为基层减负作出进一步部署。

基层减负  近日，**出台《自治区党委组织部带头改进作风为基层减负的十项措施》，从控制会议活动、规范督查检查考核、保障基层工作力量、关心关爱党员干部等10个方面提出具体措施，切实推动各级组织部门带头改进作风、为基层减负松绑。

学校落实“双减”工作总结报告 为全面贯彻落实市、区“双减”工作会议精神，扎实做好“双减”工作，规范办学行为，增强教学效益，切实减轻中小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生的综合素质和创新

《亿以内数的大小比较》作业设计 学段：小学四年级学科：数学 【学习目标】： 1、学生掌握亿以内数的大小比较的方法，能正确地比 较几个数的大小。 2、经历亿以内数的大小比较的过程，体验比较、类推 的思想和方法。

小学二年级体育与健康标准作业设计 正摇并脚跳、单脚跳、两脚依次跳短绳练习 学段:水平（一）二年级 学科：体育与健康标准（2022版） 一、设计背景： 在“双减”政策背景下的体育与健康课，仍然是以“健康第一”为

 双减背景下的七年级体育与健康作业设计 徒手力量练习 七年级体育与健康 一、教学设计目标 1. 知识与技能目标：通过本作业学习，使学生了解徒手力量练习 的动作技能方法。 2. 过程与方法目标：通过本作业练习，强化学生上肢力量、核心

一个减肥保健品营销策划方案 从1998年到2002年，V26减肥沙淇晶走过了它的四个年头，销量也从当年最高月返款三千多万降到现在的区区数万。作为V26品牌的策划者和市场操作者，我们不得不反思，因为，

 人教版八年级体育与健康第三章 《足球》作业设计 学段：八年级 学科：体育与健康 一. 单元信息 基本 信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 体育 八年级 第一学期 人教版 足球 单元组织方式

人教版初中《体育与健康》七年级全一册 第二章田径第二节立定跳远 作业设计 学科：体育与健康 《立定跳远》作业设计 一. 指导思想 依据新课标《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想，结合水平四(七年级)

目录 一、 指导思想 二、 教材分析 三、 学情分析 四、 教学计划 五、 作业设计 六、 作业评价 七、 设计思考 跳短绳作业设计 一、 指导思想 本设计以“健康第一”为指导思想，以学生发展为本，注

2024三省三校高三英语四模试卷

“双减”、 “减”出了哪些变化？ 2021年7月24日，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策）正式发布，目前政策发布已过100天，“双减”政策在庆阳全面落

关于开展“三爱三节”、“四进四信”活动倡议书 　　全体旅商师生： 　　XX年习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，倡导大家“从点滴做起，从小事做起，争做有