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关系的需要 C.求知的需要 D.认知的需要 第43题：单选题(本题1分) 孔子曾说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”认知的成熟，是老年人重要的心理

，欲速则不达。人生成长需要学会等待和积累。要等待生理成长的积累，常言说 “女大十八变”，孔子说“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，”人生就是一个随年龄增长逐步提高境界的成熟过程。要等待心性历练的积累

子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 4. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 5. 孟懿子问孝，子曰：“无

则乱。规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。这是孔子晚年总结自己思想历程所说的

性修养和锻炼不够。 二是“蔫”了。就是胸无大志，对人生观的改造放松了。少小受传统教育，志向远大。三十而立，踌躇满志，奋发向上。四十而不惑，多年工作和现实生活的磨砺，去了棱角。现在奔50了，更是求稳不求

⑤人生问题是古代哲人难以回避的。孔子以现实的、积极的态度对待人生。他总结自己的一生，说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”庄子很感叹大树的长寿和蜉蝣的短

，而“所以立”即依靠什么立足于社会的意义非比寻常；因此，他非常重视学习，他说“吾十有五而志于学，三十而立”，就是要通过长期的勤奋努力去获得立身行事的实际本领。（2分）我们今天……（结合生活实际，2分）

温故而知新  表顺承 4 乐 好之者不如乐之者 以……为乐趣 博学而笃志  表并列 乐亦在其中矣 乐趣 三十而立 表修饰 回也不改其乐 乐趣 （五）特殊句式 1.省略句：可以为师矣。“以”后面省略代词“之” 其不善者而改之。句首省略动词“择”

　　其实，三十岁这个年纪，它是一个心灵建立自信的年纪。在“而立”之时，给心灵建立自信，培养健全的素质与坚毅的品格，就是“立”。所谓“三十而立”，并不是一个外在的社会坐标，衡量你已经如何成功，而是内在的心灵标准恒定的生命是否开始有了一种清

请写出这首散曲的主旨句及其所表达的思想感情。（2分） （二）阅读下面文言文，回答问题。（13分） 【甲】子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰∶“贤哉，回也！一箪食，

值的手边书，不了解孔子，何以了解中国，不理解孔子，何以理解人生。 1、 亦圣亦凡的孔子 分别以“三十而立，四十不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十从心欲不逾矩”的为书的筋骨，讲述了孔子在人生的每一个十年所经历的人情世故。

熟是对很多观点、很多问题的判断和观察有自己的认识，有自己的感悟，那就是思想成熟。中国的古话讲，“三十而立，四十不惑”，“不惑”就是不迷茫。为什么叫“不惑”呢？因为你经历过的事情多了，积累了经验，有了自

哪项不符合上述叙述(B)。[答案]B.互联网上可以随便散播信息 19.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”在个人品德修养方面，不符合以上叙述的是(C)。[答案]C

子坦荡荡，小人常戚戚，不在其位，不谋其政。道不同，不相为谋，任重而道远，死而后已，朽木不行雕也。三十而立……〞 我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中相识了一个迂

打牌。xx看在眼里十分着急，对xx说：“你别打牌了，咱们想办法找点事情做吧。”xx很沮丧：“男人三十而立，我还一事无成，能做什么呢？”xx考虑了几天，想到丈夫以前工作时接触过钢材，能不能学着做钢材生意呢？xx听了很振奋，觉得可以试试。

熟是对很多观点、很多问题的判断和观察有自己的认识，有自己的感悟，那就是思想成熟。中国的古话讲，“三十而立，四十不惑”，“不惑”就是不迷茫。为什么叫“不惑”呢？因为你经历过的事情多了，积累了经验，有了自

（1）①美国某著名医师有关于“人生发展八阶段的理论”。（略）②孔子把人生分为六个阶段：十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。关于人生阶段的划分众说纷纭，但是

倦，何有于我哉？ 3．孔子用简单几句话，报告了自己一生的经历，艰苦奋斗的精神：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 4．表现孔子对真理或某种信仰追求的迫切：朝闻道，夕死可矣。

展示世纪伟人——爱因斯坦，同时对学生进行思想教育。 二、人的一生还可以怎样划分 1．师：孔子曰“吾十有五而志与学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾越”，他将人生划分为不同的时期，如果

请写出这首散曲的主旨句及其所表达的思想感情。（2分） （二）阅读下面文言文，回答问题。（13分） 【甲】子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰∶“贤哉，回也！一箪食，