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 新人教版小学数学三年级上册教案及教学反思 第一单元《时、分、秒》教案设计 第1课时：秒的认识 教学目标： 1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。

第一单元 时分秒一、单元教材分析： 本单元是学生第三次接触时间，学生已经认识了几时几分，而本单元主要在这些基础上来认识“秒”，建立“时分秒”的时间观念。教材在编排上具有如下特点：1、结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。2、借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。3、注意让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。二、单元学习目标：1、使学生认识时间单

（一）短暂的秋天 “一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短，我这里写的却是短暂的秋天。大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢？六月二十几日还有霜冻，就算是春天吧；八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。 刮了一天的西北风告诉我们：都柿已经由酸变甜了。星期天，我们便成群结队地进山采都柿。顷刻间，

小学三年级上册《体育与健康》教学计划 一、指导思想 新的课程锐意改革，全面地贯彻教育方针和素质教育的目标。体育教师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程，要关注五个

人教版数学2019-2020学年三年级上册1.1时、分、秒（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共1题；共2分) 1. （2分）下面是三个同学在一次赛跑中的成绩，冠军是（

天然纹理教学设计教学目标：1、能够用一两句话说出不同肌理效果带给自己的独特感受。 2、能够用拓印、拓印添画、绘画等方法表现不同的肌理。  3、通过学习，让学生在体验中获得视觉和触觉的独特感受，培养学生亲近大自然。热爱大自然的情感。   教学重点：感受纹理给人的不同感受，掌握基本的纹理表现方法。教学难点：巧妙利用物体的纹理，在拓印基础上进行联想、添画，表现一幅完整的作品。 教具、学

三年级科学上册教学计划 一、教材简析：　　 　１、小学三年级科学上册教材根据国家教育部颁发的《全日制义务教育科学（3~6年级）课程标准》的要求来编写，这册教材着眼于学生科学素养的逐步形成，把知识与能

人教版三年级数学上期末复习提纲 姓名（ ） 座号（ ） 第一单元 时 分 秒 读一读记一记 熟练掌握时、分、秒之间的换算及进率——60。 会比较三者的大小关系。会填写合适的时间单位 基础知识过关 1

第一单元知识点归纳我会读1.易读错的字簌簌 sù 鲜艳 yàn 打扮 bàn 飘扬 yáng 荒野 huāng厉声 lì 戒尺 jiè 放假 jià 衣裳 shang 糊涂 hú tú 罚站 fá 挨打 ái 坪坝 bà 摔跤 shuāi jiāo2.多音字好hào（爱好）hǎo（不好）当dāng（当天）dàng（上

人教版PEP英语三年级上册 Unit 2 Colours! Part B 习题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

《小狗学叫》教学设计 教学内容：  统编教材三年级上册第四单元第14课。  教材简析：  《小狗学叫》是一篇童话故事，编排在第四单元的第三篇课文，是一篇略读课文。第四单元编排的阅读策略是“预测”，第

《不懂就要问》【教学目标】1.认识“诵、例”等11个汉字，读准多音字“背、圈”。2.初步了解略读课文学习的基本要求。3.默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事的看法。4.找出有新鲜感的词句，和同学交流。【教学重点】 能够概括文章主要内容。【教学难点】 学习孙中山先生勤奋好学的可贵精神。【教学流程】一、依案自学，互动交流 1.生自由交流课前收集

些物质，在加热时会冒气泡……这些知识生动有趣且与生活情境直接相关，但同时也是碎片化的。学生刚进入三年级学习，思维还处于以直观性、具体性、形象性为主的阶段，需要教师引导学生经历“现象解释”“寻找证据”“

 外研版英语三年级上册Module 1 Unit 2 How are you?同步练习 一、选择合适的选项。 ①How ________       A．are you? ②Good ________ 

期末测试卷（试题）-2021-2022学年数学三年级上册-人教版（含答案） 一.选择题 1.下面表示时刻的是（　　）。 A.工作8小时           B.看书45分钟           C.7时40分上课

第五单元测试卷姓名： 班级： 考号： 得分: 一、 看拼音，写词语。(10 分) Cuì lǜ bǔ yú dā chuán yú máo fù qīn（ ） （ ） （

6-秋天的雨一．教学目标：1、知识与能力：复习巩固词语，能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词好句。2、过程与方法：通过朗读、体味、品评，读懂课文内容，感受课文意境。3、情感态度及价值观：感受课文的语言美，培养学生热爱自然、热爱生活的感情。二．教学重难点重点：通过本课的学习，让学生体会秋天的美好，感受语言的美。难点：品味文中语言，学习语言，积累内化运用语言。三．教学过程：（一

新教科版小学三年级科学上册 期中测试卷 一、 填空题。 1、 观察一个物体，我们可以用 看，用 摸，用 听，用 闻。还可以用__________来测量等。 2、 在校园里，我发现了蝴蝶、 、 等动物。

《角的初步认识》教学设计 学科 数学 课题 角的初步认识 课型 新授 课时 1 教材分析 《角的认识》是人教版小学二年级上册第三单元的内容，是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基础上学习的。这部分内容是学生

人教PEP版小学英语三年级上册期中专项复习（二） 注意：为下列语句选择合适的答语，将序号写在题前括号内。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 （ ）1. Hello! I’m Mike.  A.