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文具 教学目的： 1．通过相关的学习活动，让学生体验生活中处处有数学，培养学生学习数学的积极情感，培养学生积极思考、主动探索的精神和认真倾听他人想法、合作学习的习惯，感受与同伴交流的乐趣。 2．使学

《文具》教学设计 头台中心校 车胜文 教学目的： 1、认识6~10各数，能正确数出6~10的物体个数； 2、正确读、写6~10各数； 3、顺数、倒数0~10各数。 4、通过学生的动手参与，培养学生的

1. 购物的学问 2. 春游通行证 3. 第一关 晒晒我的购物单 4. 我们一起去购物第二关 5. (本页无文本内容) 6. 购买商品 望 闻 问 试货比三家 7. 我会找朋友做游戏 8. 3.有质量检验合格证；

北师版九年级数学上册 1.1.2　菱形的判定 课时训练卷 一、选择题（共10小题，3*10=30） 1．如图，下列四个条件中，能判定平行四边形ABCD为菱形的是( ) A.∠ADB＝90° B．OA＝OB

5 3 4 4 3.(1)篮球组 围棋组 13人　(2)篮球 因为参加这个小组的人数最多。 第一单元 第一课时 调查与数据收集 1.下图是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。 活动项目 看电视

解决问题（2） 1.看图完成练习。 将图形分成两类，可以怎么分？ 还可以怎么分？ 2. 整理小明的文具。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

两种衣服的销量相差最多的月份是9月。(答案不唯一) 折线统计图 一、下面是贝思电脑公司第一、第二门市部上缴利润统计图 。 第一门市 第二门市 （1994年~2000年） 1.哪个门市部上缴利润的数量增长得快？

[186-(42+74)]×85 20×[(86+142)÷38] 2. 学校举行运动会,三年级有54人参加,四年级参加的比三年级多7人,五年级参加的人数是三、四年级参加总人数的2倍,五年级有多少人参加? 3.

军的位置在（ ）米。 2.比较各组数的大小。 -40.4　　　　-5-1 0 0- 3.六(2)班第一组有6名女生,通过测量得到她们的体重如下: 1号 35kg 4号 42kg 2号 38kg 5号 36kg

天上自由地 四、敏而好学—不耻下问 不知则问—不能则学 读书百遍—而义自见 读万卷书—行万里路 15. 文具的家 基础过关 新 xīn xīng 所 shuǒ suǒ 检 jǎn jiǎn 一、 “√”。 查

北师大版2019-2020学年二年级上册数学 第二单元购物 单元卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版2010年成都小升初数学试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题：

5千克，苹果的质量是多少千克？箱子的质量是多少千克？ 5、新学期开学了，笑笑到商店买文具，一个书包是32.50元，一个文具盒是7.60元，他买了一个书包和一个文具盒一共花了多少元？ 二 6、一盒感冒药是19.80元，里面的

小学数学北师大版三年级上册1.3过河 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题

小学数学北师大版三年级上册1.3过河（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共3题；共6分) 1. （2分）把20－15=5、 5×6

你获得了哪些数学信息?(课件出示教材第17页情境图) 学生可能会说: • 学校正在举行捐书活动。 • 从表格中知道,三年级三个班分别捐书118本、104本和95本。 • 从表格中也可以知道,四年级三个班分别捐书103本、109本和98本。

北师大版数学三年级上册总复习（1）B卷（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 算一算。 (共1题；共5分) 1. （5分）70×4=      40÷2=    

田野里忙碌着人们收获的身影。你从中发现了哪些有价值的数学信息?(课件出示教材第19页情境图) 生:从图中知道一共收了850棵白菜,第一辆车运走了256棵,第二辆车运走了280棵。 师:观察得很细心,“运白菜”的情境中也包含着大量的数学知识

北师大版三年级数学上册知识点汇总 第一单元 混合运算 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 3、在没有括号的算

培养学生与人合作及倾听别人发言的好习惯。 重点难点 重点:理解和掌握整十、整百数除以一位数的口算方法,明确算理。 难点:正确、熟练地进行计算。 教具学具 课件。 教学过程 一 创设情境，激趣导入 师:同学们,秋天到了,田野里的胡萝卜和大白菜都丰收了。我们也去帮忙吧。