三年级上册数学试题 第二单元测试 (含答案)
第二单元测试 一、填一填.(15分) 1.460是由( )个百和( )个十组成的. 2.与179相邻的两个数是( )和( ). 3.百兴电器商场1月份卖出318台电视机,2月份卖出383台电视机,这两个月一共约卖出(
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小学语文一年级上册第八单元 试题卷(时间 40 分钟,满分 100 分) 等级 同学们,经过这一单元的学习,你一定又有了很大的进步吧!那就让我们展示一下吧!要认真、细心地答题,工整、规范地书写。 一.
23 祖先的摇篮 教学目标 【知识技能】 1.认识5个生字,会写8个生字,认读生字组成的词语。 2.继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 【过程与方法】 1.充分发挥学生学习的主体性,开展小组讨论,理解、感悟课文。
1 / 7 第八单元 达标检测卷 时间:60 分钟 满分:100 分 一、 基础训练营。(51 分) 1. 拼一拼,写一写,并写出整体认读音节的字。(11 分) 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。(6
第八单元达标测试卷 一、算一算。(1题18分,2题5分,3题9分,共32分) 1.细心夺红旗。 2.动物赛跑。 3.分一分。(在方框里写上算式) 二、填一填。(3题4分,其余每空1分,共16分) 1.3+( )=12
第八单元测试卷 一、夺红旗比赛。 二、在里填上“>”“ < ”或“=”。 9+313 7+65+8 10-75 9+58+7 9+63+2+4 7+75+9 三、连一连。 四、算一算。
小数点移动引起小数大小的变化例1-学习任务单 一、链接旧知 1.请将下面一组数按从小到大的顺序排列 36.85 0.3685 3685 3.685 368.5 2. 观察排列之后的这组数,有什么发现?说一说吧。
第八单元 单元知识小结 一、易读错的字 竹4(zhú √ zú)叶 办4(bàng bàn √)法 旁4(páng √ pán )边 放进4(jìn √ jìng) 全4(quán √ qián)变黄了
第八单元 单元知识小结 一、易读错的字 幸(xìng)福 折(zhé)纸 食(shí)物 爪(zhuǎ)子 神(shén)仙 奶(nǎi)酪 咬(yǎo)住 秧(yāng)苗 二、易写错的字 爪:第三笔是竖,不是竖提。
第八单元 单元知识小结 一、易读错的字 羞耻(chǐ) 默而识(zhì)之 教诲(huì) 窥(kuī)视 皆(jiē)有 朗诵(sònɡ) 恒(hénɡ)心 缺(quē)少 斩(zhǎn)断 某(mǒu)种
人教版小学数学三年级下册 第七单元第一课 认识小数 同步练习 C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版小学数学三年级下册 第七单元第一课 认识小数 同步练习 (II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
三年级下册数学单元测试-7.小数的初步认识 一.选择题 1.大于2.1而小于2.3的小数有( ) A.1 个 B.10 个 C.9个 D.无数个 2.大于0.4而小于0.5的小数共有( )个。 A.1
人教版小学数学三年级下册 第七单元第一课 认识小数 同步练习 (I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版小学数学三年级下册第七单元第一课认识小数同步练习 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题。 (共4题;共8分) 1. (2分)230.48的整数部分是(
人教版小学数学三年级下册 第七单元第一课 认识小数 同步练习 B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版小学数学三年级第七单元测试5套 班别:_________ 姓名:__________ 成绩:__________ 一. 很快算出得数:(8分) 0.5+0.4 = 1.4+2.7 = 8.2+3
人教版小学数学三年级下册第七单元 小数的初步认识 综合练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教版小学数学三年级上册第五单元 倍的认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
第七单元 分数的初步认识 认识几分之一 一、教学内容: 教科书第91~93页。 二、教学目标: 1、使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一,能比较分子是1的分数大小。 2、通过小组合作学习活动,培