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 小数的意义教学目标：1、结合具体事例，经历进一步认识小数及小数与分数之间关系的过程。2、了解小数与分数的关系，能把分母是10、100、1000的分数改写成小数，会用分数和小数表示一些简单的量。3、感受分数和小数之间的内在联系，获得良好的学习体验，树立学好小数的信心。教学重点：能把分母是10、100、1000的分数改写成小数，会进行分数和小数之间的转化，会读

或整百的分数的改写。 练一练4、要帮助学生理解题意，再让学生自主完成。 练一练5、指导学生用分数和除法的关系列式，再改写成分母是10的分数，最后改写成小数。 课堂总结：今天你收获了多少？ 本文档由香当网(https://www

教学内容 小数加法 课时安排 1 教 学 目 标 知识 与 技能 理解并掌握小数进位加法的笔算方法，能正确的进行计算。 过程与 方 法 在自主选择信息解决问题的过程中，经历探索小数加法计算方法的过程。

同时动同时停，也就是走过的时间一样，合起来能得到什么呢？ (学生仔细观察。其中一组观察时针的变化，另外一组观察分针的变化。学生 可能的答案：经过了1时。经过了60分。1时=60分) (三)拓展延伸： 1、感受1分钟。 一分钟到底有多长呢？让我们一起来体验一下吧。（展示课件）

2、把相等的小数和分数用线连起来。 0.016 0.056 0.18 0.54 0.9 0.09 答案：1、0.9 0.008 0.3 0.45 2、略 设计意图：进一步认识小数与分数之间的关系，感受

冀教版小学一年级美术《男孩女孩》 香河县安头屯镇四营中心小学 单红丽 教程分析: 七八岁的儿童喜欢画“人物”，但大部分儿童笔下的人物，往往形象雷同，缺乏对描绘对象的细节表现，在这个阶段，如果能恰当引

多位数乘一位数（一） 一、 口算乘法 例题1：比一比，算一算。 4×2= 4×5= 3×3= 40×2= 4×50= 30×3= 400×2= 4×500= 300×3= 444×2= 4×555=

赣州市2021－2022学年第一学期小学三年级语文课堂练习 （第七、八单元） 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累百花园。（51分） 1.认真拼读，规范书写。(8分） yáo huàng gǎn

2018—2019学年度第二学期一年级数学 单元测试题（三） 第四单元 有趣的图形 班级： 姓名： 座号： 评分 一、填一填（共16分） 1.在七巧板 中，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）号是三 角形；（ ）号是正方形；（ ）和（ ）号

）、5838； （2）200、225、（ ）、275、（ ）。 3、 从5、8、0、4四个数中任选三个数组成的三位数中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 4、 4、（ ）比256多78； 307比245多（ ）。

四下应用题 一 1、小明家7月水费是25.2元，八月份的水费是21.6月，那么他家两个月的水费共是多少元？ 2、同学们进行跳远比赛，冬冬跳了3.16米，亮亮比冬冬多跳0.23米，强强比亮亮少跳0.18米，强强跳了多少米？ 3、亮亮身高1.45米，他站在0.4米高的凳子上时，比爸爸高 0.05米，爸爸身高多少米？ 4、一箱苹果连箱的质量是51.5千克，倒出一半后，连箱的质量是26.5千克

青岛版五四学制数学三年级上册期末专项复习（两、三位数除以一位数-竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 48÷4= 14÷4= 550÷5= 125÷9=

三年级上册数学试题-第一单元 生活中的大数 测试卷-冀教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.353－198估算时最接近正确答案的是（   ）。   A.400－200      B.350－100

总第 课时 主备：杨小平 教材解读 本节课要学习的是例2、例3，主要是探讨商中间有0的除法。例2是通过情境帮助学生理解“0除以任何不是0的数都等于0”的知识点，为学习例3、例4的学习做好了准备；例3是

1. 第4课时 　植树 两位数除以一位数的口算 2. 12345提示：点击 进入习题6 3. 1.填一填。 (1)96÷3＝ 知识点 1 两位数除以一位数的口算 3 　306 　3　 23230　 2　

三年级上册数学试题-第六单元 采访果蔬会-两、三位数除以一位数（二） 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.求480除以4得多少，也就是求（   ）。  A.480的4倍是多少     

三年级上册数学试题-第四单元 两、三位数除以一位数 测试卷-冀教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.农田里有2只青蛙吃405只害虫，每只青蛙吃（   ）只害虫，还有剩（   ）只没有吃。 

三年级上册数学试题-第六单元 采访果蔬会-两、三位数除以一位数（二） 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.求480除以4得多少，也就是求（   ）。  A.480的4倍是多少     

 两位数与三位数相乘（第一课时） 【教学内容】 上海市九年义务教育课本数学三年级第二学期P18.19。 【教学目标】 1、 结合实例，探索两位数与三位数相乘的计算方法，体验算法的多样化。 2、 利用

两位数除两、三位数 教学内容：上海市九年义务教育小学数学三年级第二学期p24-25。 教学目标： 1、在具体情境中，联系已有的知识，探索并掌握根据除数首位，计算两位数除两三位数的方法。 2、经历探索