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P7 苏教版小学科学（三年级起点）六年级上册期末专项复习（简答题） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，共25个题。答案详见教材和教师用书。 1. 一滴水里有什么？ 答： 2.请写出5种微生物。
P12 教科版（2017秋）2021-2022学年度三年级上册科学 第一单元 水复习题 一、选择题 1．下列能溶解在水中的物质是（ ）。 A．味精 B．面粉 C．地瓜粉 2．取一支结冰的试管，在冰面处做上标
P11 （2017秋）教科版三年级科学上册期末复习摸底检测A卷 一、选择题 1．测量一天中气温的变化时，我们应该（ ）测量。 A．间隔一定的时间去 B．在阳光下 C．在室内 2．当水在沸腾时，下面说法正确的是（
P3 三年级上册科学实验教学总结 一、工作回顾 本学期以来，严格按要求开展实验教学活动，按实验计划的实验目录认真开展实验教学工作，基本完成实验计划的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，
P104 新教科版三年级上册科学全册教案 植物 / 动物 / 我们周围的材料 / 水和空气 植物 1 、我看到了什么 2 、校园的树木 3 、大树和小草 4 、观察水生植物 5 、植物的叶 6 、植物发生了什么变化
P84 空气的质量，感知空气有质量，且空气的质量比较小。 第三部分，通过阅读资料，体会人类对空气质量认识的科学发展史。 二、学情分析 由于空气透明、无色、无固定形状、会流动的特点，且空气相较地球上其他可见、可
P105 精选青岛版三年级科学上册教案 课 时 教 学 设 计 课题 玩具里的科学 课时 1 使用意见 教学目标 1、会用感官感知玩具的外形特征，通过改进或设计新玩具，培养学生的创新意识。 2、激发学生的好奇
P4 P59 苏教版小学科学三年级上册教材分析 本册教材共分五个单元，总课时23课时。 第一单元：我们都是科学家 本单元是科学课学习的绪论单元，是依据《科学(3～6年级)课程标准》中对“科学探究的理解”和关于“科
P3 三年级科学上册期末试题 一、查漏补缺。 1.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。对观察过的事物能提出“为什么”，是我们 、 的起点。 2.我们一般从 、 、 、 、 来描述一天的天气。
P3 2020-2021学年度科学三年级上册教学教研计划 一、指导思想 充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。 二、教材分析 《科学》三年级上册是科
P67 三 年 级 上 册 小学科学教案集 三年级上册教材目录 植物/动物/我们周围的材料/水和空气 植物 1、我看到了什么 2、校园的树木 3、大树和小草 4、观察水生植物 5、植物的叶 6、植物发生了什么变化
P94 2016学年第一学期三年级科学教案 第一单元 身边的小动物 第1课 常见的小动物 【教学目标】 科学概念： 动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。 过程与方法： 回忆和
P21 过程与方法：学生观察比较自然状态下和封闭情况下水的蒸发现象的异同。 情感态度与价值观：意识到猜想必须用实验来验证的科学方法。 教学重点 学生观察比较自然状态下和封闭情况下水的蒸发现象的异同，理解蒸发的概念。 教学难点
P6 三年级科学知识点汇编 第一单元（1-4课） 一、填空 1、根据食物的来源，可以把食物分为(动物类)食物和(植物类)食物两类。 2、（脂肪）和(淀粉)可以为我们的身体提供能量，(蛋白质)是组成身体的上
P4 小学三年级科学上册学期教学计划 本册教材遵循《新课程标准》的要求，在内容的选编上贴近儿童的生活实际，顺应现代科学技术的发展，以基础性的、浅显的科学活动作为学生探究活动的主题，同时注重对科学探究、
P4 小学科学三年级上册教学计划 小学科学三年级上册教学计划 一、教材分析： 教材的内容安排在生命科学方面有所侧重。在科学知识方面， 1 ～ 5 单元主要涉及了《标准》的内容标准中生命科学和物质科学的部分。第
P5 **小学三年级科学上册教学测试卷 实验一 动物怎样过冬 1.通过查阅书籍，请教大人，上网搜查，观察，试验等途径，收集有关动物过冬的小资料。 根据动物的过冬方式连线： 狗熊 南飞 青蛙 换毛 狐狸 备粮
P3 P6 大象版科学三年级上册教学计划 一、情况分析 大象版《科学》三年级上册教材由三种类型的八个单元组成。重点培养学生“模型与解释”的能力，把这一能力作为本册教材要培养的一级目标，同时兼顾对学生进行