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第二单元 单元知识小结 一、易读错的字 一艘（sōu） 翠（cuì）竹 红领（lǐng）巾 水杉（shān） 松（sōng）树 手掌（zhǎng） 北疆（jiāng） 世（shì）界 深（shēn）处

 年 级 六 学 科 语文 章(组) 四、《民族之魂》 学习内容 《古诗三首》 学习内容 分 析 《古诗三首》收录了三首古诗，通过诗歌，表达了诗人崇高的志向与节操。 《石灰吟》是明朝诗人于谦写的一首

正确、流利、有感情地朗读本诗，背诵本诗。 2. 了解诗的大意，领悟诗歌所蕴含的道理。 3. 了解有关雪梅的古诗词，学习梅花的精神。 教学重点 了解诗的大意，领悟诗歌所蕴含的道理。 教学用具 课间 教学时间 第一课时

 课 题 暮江吟 设 计 者 教学目标 1、有感情的朗诵古诗并尝试背诵古诗。 2、.采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境。  3、想象诗句描述的景象，感受诗人表达的对明月和大自然的喜爱之情。

 课 题 题西林壁 设 计 者 教学目标 1. 学习“缘”这个生字。 2. 读懂诗句意思，理解古诗内容进而感受庐山的优美风景。 3. 领会诗歌的意境，体会诗人富有哲理的诗句。 教学重点 理解苏轼富有哲理的话，并联系生活从中获得启示。

1. 9.古诗三首 2. 傍晚的江边，残阳斜照，这样的场景在诗人的眼中是什么样呢？我们走进白居易的诗中，去感受诗人的情怀吧。第一课时 3. 资料宝袋 白居易（772—846）唐代著名诗人。字乐天，号香

 年 级 三 学 科 语文 章(组) 六 学习内容 《神话故事》 单元内容 分 析 本单元有四篇课文和语文百花园六组成。《古诗两首》《寓言二则》和《大禹治水》是精读课文，《那咋闹海》是略读课文。通过

 年 级 三 学 科 语文 章(组) 四 学习内容 《传统文化教育》 单元内容 分 析 本单元有四篇课文和语文百花园二组成。本文精选了一则成语故事、一则民间故事、一个童话故事和一个相声，都反映了人物

三 学习内容 《自然美景》 单元内容 分 析 本单元有四篇课文和语文百花园三组成。四篇课文分别是精读课文《古诗两首》《五花山》《翠鸟》和略读课文《北大荒的秋天》。 本单元编排的这些课文与大自然相关，有

 年 级 三 学 科 语文 章(组) 一 学习内容 《童年游戏》 单元内容 分 析 本单元有四篇课文和语文百花园一组成。四篇课文分别是精读课文《葡萄叶的梦》《吹泡泡《蜗牛》和略读课文《父亲、树林和鸟》。

 年 级 三 学 科 语文 章(组) 五 学习内容 《科学探究》 单元内容 分 析 本单元有四篇课文和语文百花园五组成。《走马灯的奥秘》《捞铁牛》和《我的发现》是精读课文，《飞翔的信念》是略读课文。

部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 部编版语文三年级上册第二单质量测试卷（一） 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、基础训练营(36

过一定的方法，也能感受到看不见、摸不着的空气。空气是否也和其他物质一样能占据空间呢？这个问题对于三年级的学生来说，会存在一些争议。因此，本课通过连续发问，激发兴趣，聚焦问题，引出学生对空气是否占据空间

部编版三年级上册语文第二单元测试卷（一） 一、汉字小帮手(28分) 1.给加点字的音节标上声调。(3分) wɑ lnɡ zonɡ xue jnɡ chenɡ 水洼 凌乱 棕色 雨靴 小径 橙红 2.查字典填空。(6分)

人教版三年级上册数学 第二单元 测试卷（A）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

人教版数学三年级上册第四单元第二课时连续进位加同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学三年级上册第三单元 测量 第二节 千米的认识 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2018—2019学年三年级数学上册第二单元测试卷 一、直接写出得数。 75+86=　　　　　　　64-37= 28+80= 25+46= 960+240= 90-36= 78-36= 30+256=

人教版小学数学三年级上册第三单元 测量 第二节 千米的认识 同步测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！