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新人教版三年级上册英语教案全册【篇三】 一、教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，

三年级语文上册《回自己的祖国去》教案设计 《回自己的祖国去》课文记叙了我国著名数学家华罗庚先生一件感人的故事。全文主要以对话为主，人物当时的心情和满腔的热忱尽显其中。下面是小编整理的三年级语文上册c，欢迎大家阅读

_________　考号：_____________ 密 封 线 2021—2022学年第一学期三年级语文阶段性检测题 〔时间：70分钟 总分值100分〕 等级 一、请给下面带点字的正确读音打“√〞。〔6分〕

部编版三年级上语文第二单元测试 班级 姓名___________ 时间：90分钟 满分：100分 积累运用 一、根据语境，看拼音，写词语。（8分） 1.早上，元元hú luàn吃了几口yóu tiáo就ɡǎn

能简单地写出自己感受到的大自然的乐趣，并和同学交流。 二、教学过程 同学们，大家好，今天我们学习的内容是统编小学语文三年级上册第22课《读不完的大书》。 （一）激趣导入，引发期待 同学们，你们喜欢大自然吗？让我们通过视频来

给水加热的实验，我们需要安装什么样的装置呢? 2. ppt展示实验装置，认识实验器材名称及作用。 3.结合微课或其他视频了解酒精灯的使用。 4.结合ppt，学生了解测量水温的方法。( 教师补充介绍。) 5

2020学年第一学期三年级语文上册期末测试卷 一、 基础（26分） 1、 抄写下面的字。（3分） 雀 互 菊 晶 紧 旅 迟 曲 饿 臂 2、 判断加点字的读音是否正确，全对的打“√”，有错的打“×”。（3分）

三年级上册语文教学进度安排表20XX—20XX学年（上） 年级：三年级 科目：语文 时间： 20XX年X月X日 周次 教 学 内 容 课时 备注 一 开学准备 1.大青树下的学校 2.花的学校 6 二

你们是怎样用英语打招呼的?想一想，下节课要表演对话! 板书设计 教学反思 虽然有的学生在校外已经提前接受了英语教育，但对三年级的大多数学生来说，本节课是他们的第一堂正式的英语课，为了打好初学这一仗，让他们一开始就喜欢上英语，我努力做了以下尝试，效果不错。

人教版小学数学三年级上册第五单元 倍的认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

11．把盐放到水里 【教材分析】 《把盐放到水里》一课是苏教版三年级上册第三单元《固体和液体》单元中的最后一课。本课内容首先通过把沙子、盐分别放入冷水中，并搅拌这一活动，回顾一年级下册学过的溶解现象

三年级语文上册第七单元知识梳理填空 参考答案 课文21大自然的声音 —、给我会写的字注音并组词。 妙miào（绝妙、奇妙、美妙） 演yǎn（表演、演奏、演讲） 奏zòu（演奏、奏乐、伴奏） 琴qín（琴声、钢琴）

第三单元 四 边 形四边形的认识教学内容本册教材第34—36页上的例1、例2，完成“做一做”中的题。教学目的1、使学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点对四边形进行分类。2、通过学生动手操作、小组讨论，培养学生独立思考、合作交流的学习精神。3、通过主题图的教学，对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。教学重点找出四边形的特点。教学难点根

　　多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 1.写出下面词语的反义词。 张开—（ ） 仔细—（ ） 美丽—（ ） 升起—（ ） 随意—（ ） 喜爱—（ ） 2.图示蒲公英的变化。 时 间： 早晨 → 中午

(2)明明用它们拼成了一个正方形，这个正方形的周长是多少呢？ 3．学校举行“我与可爱的小动物”画展，三年级选出20幅作品，每幅作品都是边长为2分米的正方形，现在要把这些作品贴在一起，并在四周贴上花边，怎样设计才能使贴的花边最少？

 西师大版三年级上册数学 全册教案 第一单元 克、千克、吨 教材分析 本单元是数与代数中常见的量的重要内容之一。这是刚刚开始学习有关质量的知识，它是今后解决有关质量问题的基础。克、千克、吨是人们在日

 第九讲：心灵旋律教学目的：1、指导学生在一段话日记中归纳出自己的心理活动或者感受。 2、让学生学会正确使用关联词，使句子的表达更加通顺流畅。 3、培养学生对生活的观察能力和感悟能力。教学重点：把事情叙述清楚，正确使用关联词语使语言更加流畅。教学难点：把事情叙述清楚。教学步骤与安排： 开课语：亲爱的小朋友，你们好！很高兴

2015年小学三年级上册作文教学计划 　　一、班级情况分析： 　　三年级四班共有学生46人。经过两个学期的学习，我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步，但是在作文中存在着许多问题，例如内容不够具体，

教师课件，学生搜集有关家乡风景及特产的资料。  三、教学过程：  （一）回顾导入、引出主题  1、播放《美丽的小兴安岭》四季图片。  师：上节课，我们学习了《美丽的小兴安岭》，一起领略了北国四季迷人的风光。这里的春天_________(生

。通过我们的述说，别人能猜出这个人的名字，那我们就成功了。（板书课题：猜猜他是谁） 【设计意图】三年级学生对游戏很感兴趣。在“人物猜猜猜”这个游戏中，抓住特点描述了孩子们熟知的猪八戒，让学生发现“抓特点”的重要性，为后面的习作打好基础。