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盐水淡化两个探究实验，帮助学生认识海水又苦又涩的原因，并简单介绍“海洋是人类的资源宝库”。同时让三年级的学生了解地球上的海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源，并让学生树立节约用水的意识。 【教学目标】

湘少版三年级英语上册全册教案教学设计（含教学反思） Unit 1 Hello! Period 1 一、教学目标 1、能听懂、会说本课会话； 2、能运用“Hello! I’m….”进行问候、作自我介绍；

能汇总小组意见，汇总意见时能尽量反映每个人的想法。 二、教学过程 亲爱的同学们，大家好，今天我们学习的内容的是三年级上册第七单元的《口语交际：身边的小事》。 （一）联系生活,激发兴趣 1. 联系生活,谈话导入 同学们

一、看拼音，写词语。yuè dú má què cháng duǎn mǎ yǐ （ ） （ ） （ ） （ ） zāi zhòng huà cè róu ruǎn lί huā（ ） （ ） （ ） （ ）

15. 掌 声第一课时一、读拼音，写词语。xiǎo yīng jiào shì yǒng yuǎn yǎn quān___________ ___________ __________ __________qíng kuàng lún liú jiāo tán rè liè___

2015年小学三年级上册作文教学计划 　　一、班级情况分析： 　　三年级四班共有学生46人。经过两个学期的学习，我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步，但是在作文中存在着许多问题，例如内容不够具体，

人教版数学三年级上册 数字编码 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

高级班硬笔书法教学设计课题高级教材第十二课授课人课型 新课课时1.5h教学目标能力1.掌握书写方法。2.掌握偏旁部首在文字当中的运用。知识1.会写王字旁、提土旁。2.学会书写例字。教学重点与难点教学重点王字旁、提土旁的书写特点教学难点例字的书写教 学 过 程教学环节教学内容具体实施

《千米的认识》教学设计 教学分析： “千米的认识”是北京版三年级上第二单元的学习内容，属于几何与图形领域的测量方面的知识，是小学阶段学习的最后一个长度单位。学生已经有了厘米、米、分米、毫米的学习经验

5.土壤的类型 【教材分析】 本课是苏教版小学科学教材三年级上第二单元《研究土壤》的第2课。本单元教学内容分四个部分：一、观察土壤的外观，发现其外形的颗粒状特征以及颜色、颗粒等状况，形成对土壤特征的

2021学年三年级上册语文期中练习卷 学校 班级 学号 姓名 （完卷时间：80分钟） 项目 卷面情况 基础积累 阅读理解 写作 习惯与态度 等第 一、卷面情况（共计5★，5★A，4★B，3★C，3★以下D）

心中的“110”【学习目标】1．知识与技能了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识。2．过程与方法培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法。3．情感、态度与价值观积极收集警惕性和自我保护意识相关的资料。【学习重难点】重点：了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识。难点：培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法。【学习过程】一、直接引入这节课主要

子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的......美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （3）指导朗读，教师小结：这么多五颜六色的景物都在秋雨轻轻地呼唤下，聚集在了一起，多么快乐，多么美啊！

 小学电子教案 学科： 数学 年级： 三年级 姓名： 　 三年级数学上册教学计划 一、学情分析 经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致，这就

一、核心词汇　 cat猫　monkey猴子　dog狗　duck鸭子 　panda熊猫　bear熊　pig猪rabbit兔子　bird鸟　mouse老鼠二、拓展词汇　 hello你好　goodbye再见　morning早晨　afternoon下午　evening傍晚night晚上三、核心句型　

小学数学三年级上册奥数题 1. 幼儿园买来一些苹果，昨天吃了一半，今天又吃了剩下的一半，还剩下18个，一共买来多少个苹果？ 2. 131+132+133+134+135=（ ）×（ ）=（ ） 48+43+44+45+40=（

要求是“试着自己编童话，写童话”。从读童话到写童话，教材编排体现了阅读铺路、由读到写的理念，也为三年级学生起步阶段的习作降低了难度。“试着”一词，明确本次习作旨在激发学生写一写童话的兴趣，未对写提出过高要求。

“丑小鸭”也有“春天”教学目标： 1．品读《安徒生童话故事》，聚焦《丑小鸭》，了解丑小鸭的成长过程和安徒生的人生经历。 2．学习童话“冰糖葫芦串”结构，知道成长系童话的基本特点。 3．运用“冰糖葫芦串”结构，学习童话《野天鹅》。 教学重难点： 学习童话“冰糖葫芦串”的结构。 教学过程： 板块一：聚焦《丑小鸭》，找“春天” 1．图文知安徒生 （出示安徒生画像

观察　注视　仰望　俯视　张望　眺望 1.只有仔细(　　　　)才能发现生活中有趣的现象。 2.站在山顶向远处(　　　　),我们能看到美丽的风景。 3.在高楼上(　　　　　),地上的人很小很小。 4.上课的时候,同学们(　　　　)着黑板

千米的认识密云区第四小学 郑凤华教学目标：1、通过实践活动，感知、了解千米的含义，建立一千米的长度观念。2、会进行长度单位间的换算及简单的计算。3、进一步培养学生的估测意识和实践能力。教学准备：多媒体课件、米尺课前活动：课前领学生到操场里走100米的路1次，200米的路1次，并计下所需的时间及 步数。教学重点、难点：建立1千米的长度概念，会用千米表示实际