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 人民美术出版社第六册第三课《会动的线条》 教材分析 人美版三年级第六册教学内容，本课属于“造型、表现”学习领域，是小学美术知识线条系列中的一个内容。线条是点移动所形成的轨迹，由于点移动方向和速度的

提问:这条龙舟的速度快不快?你是怎么看出来的？线条疏密表现出速度,板书:疏密----速度。 方法三:方向。 教师出示课件《彩云追日》 师提问:看,云往哪边?海浪往哪边涌? 学生回答:海浪的曲线的方向往右边飘 师小结:线条方向表现运动方向。

的不同情感。 重点难点 了解棋的种类，并能绘制一张完整的游戏棋盘 学法指导 临摹 示范 课前准备 课件、 水彩笔、颜料、 毛笔、画纸等 学习过程 一、导入新课： 播放2种音乐，学生根据音乐的旋律画2种

三年级下册美术《人物与环境》教学设计 教材分析： 本课是一节“造型表现”类型的课程，通过给同样动态的人物添加环境，训练学生创新思维和丰富的想象力。了解绘画中表现人物与添加环境背景的关系，掌握利用环境衬托人物活动的绘画方法。

《画中的线条》教学设计教学目标：1、知识与技能：认识多样线条，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。感悟线的表现力，培养学生造型能力和创造能力。2、过程与方法：学生在观察、分析、讨论、实践、评述过程中，更好地理解画面内容。3、情感与态度：欣赏绘画的线条造型作品，提高学生的审美能力。教学重点与难点：教学重点：通过观察分析，认识线条的表现力，学习对绘画作品的分析和评述。教学难点：

提问：再黑板上画出几种线条提问学生 师：同学们喜欢那个线条 哪个动感更强 总结：线条曲线孙直线更具动感 板书课题：会动的线条。 课件播放风吹柳树等图片。 启发：自然界发生了变化，画面中线条再哪里？想想看，什么样的线条能表现风来过？请你来画一画。

点，掌握恐龙的表现方法。 教学难点：把握恐龙的形态，大胆想象，画一幅表现恐龙生活的画。 教学准备:课件 画纸 勾线笔 水彩笔 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入，揭题。 1、同学们，今天老师想带大家进行一次奇妙之旅，你想去吗

从舞动飘带中，看到舞者优美的线条。 师：我们了解了这么多现代的会动的线条，其实古代艺术家早就会应用会动的线条，请看大屏幕。（出示课件，敦煌壁画） 师：图中有四身飞天，你们能找到吗？ 生：积极寻找，并回答。 师：是什么原因让我们感觉她们在飞翔？

本课属于“造型表现”学习领域，是小学美术知识线条系列中的一个内容。通过本课教学能让学生进一步认识线条，理解感受线条的节奏感，激发他们大胆运用各种各样的线来抒发自己的情感，创作出个性化的美术作品。 教学目标： 1．

教学基本信息 课题 学科 美术 学段 中年级 年级 三 教材 人民美术出版社： 1.指导思想与理论依据 本课以自主学习为指导思想，以杜威提倡的问题式教学理论为支撑，利用未来技术和新型美术媒材激发学生兴趣，创

《会动的线条》教案学习领域：造型表现课 时：1课时教学目标：1、通过观察、体验、感受、了解哪类线条能表现出动感，感悟线的表现力，培养学生造型能力和创造能力。2、引导学生在小老师的学习探究中，相互交流，培养学生的探究意识。教学重点：通过对作品的欣赏，了解哪些线条能表现出动感，学习如何运用线条表现动感。教学难点：线的动感的表现教学准备：画纸、涂色工具、彩带等教学过程：教学

、泥塑等方法表现恐龙，或用手抄报的形式介绍恐龙。 情感、态度与价值观：学生在愉快的实践过程中，感受美术的趣味性和表现方法的丰富性，养成善于搜集资料和使用资料的习惯。培养探究恐龙世界奥秘的兴趣，表达对生

去创作，学会自己去探索，去发现美，并丰富我们的生活，贴近孩子们的童心情趣，任凭他们展开想象的羽翼在美术的天空中翱翔。 二、学生情况分析：“恐龙”是孩子很感兴趣的话题，他们从小就看过、听过许多关于恐龙的

作品能突出表现恐龙的特征和生活环境。 教学难点： 生动的表现恐龙的生活场景和动作神态。 教具：课件PPT，视频，恐龙的相关资料及其图片 工具：彩笔 教学步骤： 1、导入： 同学们我们知道不知道在2.2

1、为什么黄胄的作品会给人以动感。 因为他表现的是在跳舞的人。 2、黄胄用什么线条表现的动感？ 通过用直线表现裙子，让人感觉到舞者在快速旋转，给人以强烈的动感。象是会动的线条。（师板书课题） （三）讲解示范点拨 教师引导

合图片、视频创设情境，利用绘画方法表现恐龙。 3、情感、态度和价值观：学生在愉快的实践过程中，感受美术的趣味性，养成善于搜集资料和使用资料的习惯。培养探究恐龙世界奥秘的兴趣，表达对生命的热爱之情，同时树立正确保护环境的意识。

学习泥成型的方法，创作一个造型新颖美观的小花瓶。 教学难点： 花瓶造型别致，装饰美观。 教学准备： 别致的小花瓶的教学课件、陶泥、装饰花瓶的物品、旧报纸等 教学设计 一:导入 1.同学们，老师给你们带来两份小礼物，想知道

 人美版小学美术第六册：《大嘴怪》教案 第3课时 教学目标：1. 了解吹塑纸版画这一版画艺术创作方法，感受吹塑纸版画丰富的艺术表现形式。继续感受线条与色彩的表现形式，发挥想象力并运用吹塑纸版画的艺术

[选取日期] [ 人民美术出版社 三年级 下 恐龙世界 教学目标 1、 认识常见恐龙、了解恐龙的种类，分析恐龙的外形特点，能够大胆表现出自己喜欢的恐龙。 2、 在观察、分析、体验的过程中，了解恐龙的

 课题 恐龙世界 一、教学内容分析 《恐龙世界》是人美版小学美术三年级下册的第一课。本课学生通过欣赏《侏罗纪公园》电影片段及图片，了解恐龙的种类、特性及生活环境。本节课为造型表现课第二课时，主要是为