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周恩来同志原籍浙江绍兴，1898年生于江苏淮安，1976年1月8日在北京逝世，享年78岁。他是中国共产党的杰出领袖和中国革命的主要领导人之一。中华人民共和国成立后，周恩来同志任国务院总理。 3. 审阅 浏览 宫殿 隔壁 咨询 蒙眬 热腾腾

边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长时间总理才审阅完，把稿子交给我。 12. 他不是浏览一遍就算了……他不是浏览一遍就算了……认真、仔细、慎重、一丝不苟…… 13. 夜幕降

。你真能干，小板凳做得一个比一个好! 你真能干，小板凳做得一个比一个好! 10. 木 11. 林 12. (本页无文本内容) 13. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 称 赞 森 苹 工 闻叫号游戏正互相称赞 还记得小刺猬是怎么称赞小獾的吗

三、读课文第三段思考：1、说说什么是简单联系，文中举了哪些例子？ 2、什么是复杂联系？文中举了哪些例子来说明复杂联系的？ 12. 天上下雨，地面就湿；太阳出来，东西就容易晒干；火会烧毁东西，水可以灭火。这些事儿都是显而易见的

1. 普罗米修斯 在希腊神话中，普罗米修斯是人类的守护者。他捏泥造人,教他们使用四肢,教他们发明数字和文字，教他们防治疾病，他还为人类发明了火。——从天上偷取火种的英雄 2. 天上偷来的火种 3. 自读要求：

），（ ）在（ ）休息。 11. 过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。 12. 晴朗日子燕子休息甲板航行雨点疲倦一望无际 13. 航 14. 作业：1、背诵第二节。 2、完成书后抄写句子。

清晨，小獾在小路边学做木工。 10. 清晨，小獾在小路边学做木工。 11. 第一个板凳做得很粗糙。 12. 第一个板凳做得很粗糙。 13. 第一个第二个第三个板凳做得很粗糙。 14. 清晨，小刺猬去森林里采果子。

花木灿烂的春天固然可爱， 然而，瓜果遍地的秋色却更加 使人欣喜。cànlàn ɡùbiàn灿烂的笑容 灿烂的阳光 4. 花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。 你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多

”取闻了闻 11. 你的苹果香极了，我从来没见过这么好的苹果。留下吧，这也是我的一点儿心意！取闻 12. 因为 ，所以小獾称赞小刺猬 。 小獾为什么要称赞小刺猬？ 13. 你真能干，小板凳做得一个比一个好！

学路建议：认真听、看课文情景朗读，然后小组讨论、概括《月光曲》的创作过程。 7. 探究展示：贝多芬同情穷人谱曲听：弹琴、谈话弹：弹一曲，又弹一曲记：《月光曲》 8. 合作探究活动二：抓住重点段落反复阅读，体会文章的表达方法，品味艺术美。

史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，在不久的将来就会使人感觉到。……而我敢大胆地说，他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。他的英名和事业将永垂不朽！”补充材料 9. 马克思和恩格

书到用时方恨少 ，事非经过不知难 。 ——陆游 4. 那么多人喜欢读书，是因为 ， ， ， ， 。 5. 学习包 挑选你喜欢的小节自主学习。读书使我们视野开阔。读书使我们情趣高雅。读书使我们美丽。读书使我们思想深邃。读书能使我们多活几度生命。

1. 沪教课标版语文二年级上册 称 赞 2. 自读要求： 1.自由读课文，用自己的耳朵倾听自己读书的声音。 2.读准字音，读通顺句子，难读的地方多读几遍。 3. 板凳 椅子 清晨 傍晚 泄气 消除 留下

，挽弓搭箭射死了鹫鹰，又用石头砸碎了铁链。普罗米修斯，这个从天上偷取火种的英雄，终于获得了自由。 12. 是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的时光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？

周恩来 中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。 3. 读一读蒙眬（lóng） 喔（wō） 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 思索 热腾腾

③白天休息，夜里做事。 11. 如果你是森林中的小动物，你愿意选谁做“万兽之王”呢？ A.猫头鹰 B.袋鼠 C.小猴子 12. 第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟

落下来，伏在甲板上休息。 11. 一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀,飞呀…… 12. 燕子是候鸟，每到秋天，它就会成群结队地飞往印度、南洋群岛以及澳洲等地过冬。燕子从寒冷的北方回到

）（填小数）。 11．按1分蜂蜜搭配9份水冲兑200ml蜂蜜水，需要蜂蜜（ ）ml，水（ ）ml。 12.调制巧克力奶，巧克力与奶的质量比是2∶9，巧克力是奶的，奶的质量占巧克力奶的。若巧克力比奶少140

么呢？（生回答）你是怎么计算所买商品的价钱的？举例说明。 二、学习新课 （一）出示例4，解决问题（课件出示） 1、1）从图中你可以获得哪些信息？ 2）你想解决什么问题？（学生根据题意，自己提出问题） 3）口答算式和结果。

人教版一年级数学上册期末测试题 一、 算一算。 3＋8＝ 9—5= 4＋6＝ 10－9＝ 9＋7＝ 5－0＝ 8－4＝ 10＋9＝ 0－0＝ 6＋8＝ 8－6＝ 12＋5＝ 5＋9－3＝ 12－7＋6＝ 3＋4＋7＝