【部编人教版】初中八年级上册语文《9 三峡》优质精品公开课课件
学习抓住事物特征、动静结合的写景方法。 3.感受祖国山川的壮美雄奇,培养热爱祖国山河的感情。 4. 走近作者 郦道元,字善长。范阳涿鹿人,南北朝北魏时的地理学家,散文作家。据记载,他一生好学不倦,博览群书,学识渊博,对人民比较同情,对权
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学习抓住事物特征、动静结合的写景方法。 3.感受祖国山川的壮美雄奇,培养热爱祖国山河的感情。 4. 走近作者 郦道元,字善长。范阳涿鹿人,南北朝北魏时的地理学家,散文作家。据记载,他一生好学不倦,博览群书,学识渊博,对人民比较同情,对权
富春江两岸山色清翠秀丽,江水清碧见底,素以水色佳美著称,更兼许多具有浓郁地方特色的村落和集镇点染,使富春江、新安江画卷增色生辉。富春江一带昔有“小三峡”之称,“天下佳山水,古今推富春”。在支流胥溪注入处,有“子胥渡口”“伍子胥别庙”等古迹。
孔子学琴 2. 1 3. 春秋末期思想家,教育家,音乐家。儒家的创始人,名丘,字仲尼,鲁国(今山东曲阜)人。相传孔子一生“弟子三千,贤人七十二”。他被后人称为“万世师表”,入选世界十大文化名人。世界教科
周恩来 中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党和中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军主要创建人和领导人。 3. 读一读蒙眬(lóng) 喔(wō) 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 思索 热腾腾
1. 孔子学琴 2. 春秋末期思想家,教育家,音乐家。儒家的创始人,相传孔子一生“弟子三千,贤人七十二”。他被后人称为“万世师表”,入选世界十大文化名人。世界教科文组织把孔子诞辰日定为世界教师节。孔子:
把有害的微粒层层拦住。对这样优秀的义务清洁员,我怎能不怀着深深的谢意! 这个句子综合运用了比喻、拟人的修辞手法和反问的句式结构。形象生动地表现了森林中那重重叠叠、郁郁葱葱、姿态万千的树冠对人类的默默保
、常青藤等。爬山虎是高攀的落叶藤本植物,叶子阔卵形,多三裂,叶柄细长,花黄绿色,浆果球形。茎上有卷须,卷须顶端有吸盘,能附着在岩石或墙壁上。 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 爬山虎的脚10
是海妈妈特意留下来,给我们扇风用的呢!像 11. 瞧,一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱!这一定是海妈妈留给我们吹号用的!像 12. ( ),一个( )的壳, 像( ),真( )! (
周恩来同志原籍浙江绍兴,1898年生于江苏淮安,1976年1月8日在北京逝世,享年78岁。他是中国共产党的杰出领袖和中国革命的主要领导人之一。中华人民共和国成立后,周恩来同志任国务院总理。 3. 审阅 浏览 宫殿 隔壁 咨询 蒙眬 热腾腾
;说自己的理想和抱负……但不论说什么,都要真实表达自己的真情实感。写真事,吐真情 8. (2)选材训练。 小调查:平时经常与父母沟通的同学有多少? 模拟练习:提出一个话题,模拟与父母诉说,如:爸爸,那一天,我真的很伤心……说事情,讲具体
走近作者【朱德】(1886—1976),中国人民伟大的革命战士、无产阶级革命家及党和国家卓越的领导人之一。 5. 他曾参加辛亥革命,1922年加入中国共产党,之后参加了南昌起义。抗日战争后,任八路军总
花生米,花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了份量。 22. 花生米并不多,可以数得清颗粒,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。 23. 在回来的路上,我不断地想,不断地对自
大家都知道。但是世界上的事物除了这样简单的联系之外,还有不少复杂的联系,不是一下子能看清楚的。一个人不讲卫生,在马路上吐一口痰,也许会使许多人得病,甚至染上肺结核。肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么
《大海睡了》主要描绘了夜色中的大海那充满温情与人性的动人画面,又写了大海的波浪轻涌、涛声阵阵。诗歌运用了大量的比喻和拟人,读起来亲切自然,饱含深情。课文总结: 11. 课堂作业春天的风是仙子, 她一来, 就唤醒沉睡大地。
2. 生字变化总结续编作业作者图片愿望 3. 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭,当过学徒工。从事创作的40年间,共计写了童话168篇。安徒生的创作可分早、
书空词语: 称赞 森林 木工 认真 2.大声正确地朗读课文,并学着小刺猬的样子,用一两句话称赞自己的家人。
唐代诗人?你对诗人了解多少?我们今天学习著名边塞诗人王昌龄写的《出塞》。 3. 王昌龄 (698—757),字少伯,汉族,河东晋阳(今山西太原)人,又一说京兆长安人(今西安)人。盛唐著名边塞诗人。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。
巧记:五星红旗多美丽,迎接太阳高高升起。书写提示:左窄右宽。“方”要写得窄长。 “加一加”识记:“队” = “阝” +“人”。识字小方法旗队造句:同学们正在食堂里排队打饭。造句:运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。duì 12
1. 小学语文S版 六年级上册第三单元11 永远的歌声 2. 回顾课文,说说你知道了什么? “我”和二牛、二兰、石花冒着生命危险为生病的老师上山采药、抓小鱼的事情。 3. 自学提示 要求: 1.用自己
小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!” 23. 你觉得称赞能带来什么?选一选,填一填。 别人,不仅会使人感到 ,而且能帮助别人 , 。 “称赞”给人们带来 和 。建立自信高兴消除疲劳称赞称赞高兴消除疲劳建立自信希望成功希望成功