香当网

2019小学六年级(上）语文期中测试卷（一） 一、综合知识：填空（5分） 1. _________是我国的国旗，____________ 是我国的首都。 2.我们的休闲、学习活动，可以做很多有意义的

人教部编版五年级上册语文期中综合练习卷（2份） （含答案）五年级语文期中综合练习卷 1 班级 姓名 得分 一、积累与运用（18分） 1．按照古诗原文填空。（6分） （1）泉眼无声惜细流， 。（杨万里《小池》）

2017-2018学年度下学期期中质量测评 二年级语文试卷 （时限：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、 写好铅笔字。（3分） 小朋友，你

部编本二年级语文上册（2019年秋新编） 第四单元（课文三）单元能力提升卷 （试卷考察范围：古诗二首、黄山奇石、日月潭、葡萄沟、语文园地四） 学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______

人教（统编）版语文五年级下册期中测试卷学校： 班级： 姓名： 考号： 1 本试卷，共100分。考试时间90分钟。 注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。 2

2018年上期小学期中质量检测二年级语文试卷 时间：60分钟 满分：100分（书写2分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 书写 总分 得分 一、 看拼音，写词语。（16分） ｙóｕ ｘì

期末测试卷（一） 一、积累运用。 1.连线。 灌　 辨　 艰　 窜　 馆　 算 biàn 　jiān　 cuàn　 ɡuǎn　 suàn　 ɡuàn 2.看拼音，写词语。 shānɡ diàn( )　

期末测试卷（二） 一、积累运用。 1.读一读，在正确的读音下画“____”。 叼走（dāo　diāo）　　 闯进（cuǎnɡ　chuǎnɡ） 黄鹂（lí　lì）　 　挺好（tǐn　tǐnɡ） 熔化（

新人教版七年级（上）语文期中试卷5套 七年级（上）语文期中试卷1 亲爱的同学们: 欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥出最佳水平！ 【爱阅读·诗画旅途】（23分） 1. 古诗文默写。（10分）

 部编版语文五年级上册期中测试卷 一、基础训练。（32 分） 1.给下列词语中的加点字选择正确的读音。（6 分） 装载．（ zǎi zài） 朝．晖（zhāo cháo） 娱．乐（yú yù） 濒．临灭绝（

人教课标版（2017部编）语文二年级下册期中测试卷一 班级： 姓名： 得分： 一、拼音乐园。 1.把下面的音节补充完整。 ùn uǎn è éng l zh c f 顺 软 蔗 曾 聊 粥 脆 费 2

请书写工整，字迹清楚，卷面整洁。 考生注意 密 …… 封 …… 线 …… 内 …… 不 …… 要 …… 答 …… 题 …… 祝…… 你…… 成…… 功 四年级上册语文期中测试卷（2020.11） 一、

小学语文二年级下册期中试卷 （考试时间：60分钟；满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 第一部分：基础知识 一、看拼音，写词语。（16分） wēn nuǎn bō

九年级语文上册月考卷 (第一、二、三单元) (本卷共六大题18小题，满分120分，考试时间150分钟) 第Ⅰ卷(选择题，共33分) 一、(15分) 阅读下面一首词，完成第1题。 (2018·海南)水调歌头　　　苏　轼

2019-2020学年度上期六年级上册数学（人教版） 第六单元测试卷 一、快乐填一填。(20分) 1．下图是王老师下载一份资料的示意图，“75%”表示(　　　　　　　)占(　　　　　)的75%，还有(　　)%没有完成。

第1、2单元测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 卷面（3分）。我能做到书写端正，卷面整洁。 一、我(wǒ) 会(huì) 连(lián)。（共14分） 1.数一数,连一连。（10分） 2.把同样多的用线连起来。（4分）

第4单元测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 卷面（3分）。我能做到书写端正，卷面整洁。 一、我(wǒ) 会(huì) 分(fēn)。（填(tián) 序(xù) 号(hào)）（12分） 二、我(wǒ)

第3单元测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 卷面（3分）。我能做到书写端正，卷面整洁。 一、我(wǒ) 会(huì) 填(tián)。（每空1分，共31分） （1）一共有（ ）袋饼干。 （2）从左往右数，第1袋有（

2019-2020学年度上期五年级上册数学（人教版） 第六单元测试卷 一、细心填空。(28分) 1．一个平行四边形的两条邻边分别是9 cm和6 cm，其中一条边上的高是8 cm，这个平行四边形的面积

2019-2020学年度上期六年级上册数学（人教版） 第七八单元测试卷 一、快乐填一填。(13分) 1．用统计图表示数量之间的关系比较形象，常用的统计图有(　　　　　)、(　　　　　　)和(　　　　　　)三种。