部编版三年级语文7听听秋的声音教学设计(三年级上册)
部编版小学语文三年级上册《听听,秋的声音》教学设计 【教学目标】: 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。 3、仿照诗歌的形式,续写诗文。 【教学重点】:
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部编版小学语文三年级上册《听听,秋的声音》教学设计 【教学目标】: 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。 3、仿照诗歌的形式,续写诗文。 【教学重点】:
统编版语文三年级下册课文必背内容汇总 (课文、古诗、日积月累) 第1课 古诗三首(第2-3页) 绝句 [唐] 杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 惠崇春江晚景 [宋] 苏轼
统编版语文三年级下册课文必背内容汇总 (课文、古诗、日积月累) 第1课 古诗三首(第2-3页) 绝句 [唐] 杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 惠崇春江晚景 [宋] 苏轼
加油站经验交流材料发言 尊敬的各位领导、同事们,大家好: 今天,在座谈会上有此发言机会,我深感荣幸。首先,非常感谢公司领导能为我提供这次学习、交流的机会。 加油站服务的优质、量的提升,是
”仍要保持傲雪冰霜的气节,后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时,乐观向上,切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持,托物言志,意境高远。 萧萧的秋风吹动梧桐叶,送来阵阵寒
12.颜色的力量第一课时一、辨字组词。 饰( ) 克( ) 较( ) 溉( ) 柿( ) 刻( ) 校( ) 概( )二、读拼音,写词语。 shēn lán pū kāi bǐ jiào huò zhě zhèng míng( )( )( )(
部编版语文三年级上册期末测试卷(三) 一、基础知识。(共53分) 1.认真拼读,规范书写。(10分) yǎn zòu( ) huānɡ yě( ) rè liè( ) zhǔn bèi( ) ɡuī
测和故事情节发展是一样的! 猜的不合理:他猜得合理吗? 比一比两位同学的猜测,谁更加合理? 总结纠错:我们猜测还是要关注题目和情节,这样才能做出合理的猜测。 猜测没有对错,一旦你发现自己的猜测和
学生反馈,教师相机板书:选准时机、说清问题、真诚致谢。 设计意图: 从学生自己遇到的难题入手,联系生活实际,激发学习“请教”的兴趣。 二、模拟情境,掌握方法 1.模拟情境一:明确请教要点。 (1) 引
2018年新苏教版国标本三年级上册语文《练习7》教学设计 教学目标: ⒈认识几种常见的戏剧脸谱及代表意义,讲讲有关人物的故事; ⒉读背8个词语; ⒊朗读、背诵《古今贤文——劝学篇(下)》的片断;
写事物,用称呼人的名词或代词来称呼事物,并赋予事物以人的语气或心理感受的一种修辞手法。 第二课时 六.课内阅读。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇
结合课文的学习,联系生活中曾经遇到的这样有诱惑力的事,当时怎么做的?学习后觉得应该怎么做?今后在生活中面对诱惑该怎么做? 六、小组分角色朗读课文,体会蚂蚁队长的品质。 七、小组内演一演这个故事。 注意指导学生表演时的动作、神态,把蚂蚁们的心理活动演出来。
自己最感兴趣的部分。 4.能运用联系上下文、联系生活实际等多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。能发挥想象,仿照例句写句子。 二.教学重难点 重点:引导学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美。
《14、小狗学叫》 一. 教学内容: 《小狗学叫》选自部编版三年级上册第四单元,本单元是阅读策略单元,围绕“预测”这一阅读策略进行编排。通过前两篇课文的学习,学生已经初步学会根据题目、插图、文章内容
2018三年级上册语文教学计划范文 一、班级情况分析 我班共有学生39人,男生19人,女生20人,其中两名特殊生。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语
2018新人教版部编本三年级上册语文教学工作总结 一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们三年级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务
感受秋天的美,并用比喻或拟人的手法仿写句子,写出秋天的特点。 4. 引导学生在理解课文内容的基础上,感受秋雨的奇特、秋景的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。 【教学重难点】 1.教学重点:品读第二自然段,联系上下文,理解词语“五彩缤纷”。
大家介绍一下, ( 生反馈课前预习情况,出列宁图片和简介学生了解相关信息。) 2.今天我们一起学习发生在列宁身上的小故事一灰雀,板书课题—— 26.灰雀( 指导“雀”的书写 雀上面是小的变形,下面是
部编版语文三年级上册期末测试卷(二) 一、字词训练。(32分) 1.给句中加点的字选择正确的读音,打“√”。(3分) (1)放假了,同学们都舍(shě shè)不得离开宿舍(shě shè)。 (2)同学之间出现矛盾,要先调(tiáo
写几句话。 二、 教学过程 同学们,大家好,今天我们一起来学习统编小学语文教科书三年级上册第21课《大自然的声音》。 (一) 激发兴趣,导入新课 这节课,高老师带大家走进第七单元,这个单元的主题是“我