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深潭取名为“犀（xī）牛潭”是因为（ ） A.潭边有一座犀牛铜像。 B.传说曾经有犀牛从潭中登岸。 4.“发出阵阵轰鸣，好似雷劈山崩”这句话运用了（ ）的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 二、下列加点字的读音有误的一项是（

玩耍哈欠钓鱼 观察 合拢 有趣喜爱睡觉 （1）学生开火车带读，正音。 （2）关注“钓”：与“钩”进行对比，发现异同，分别口头组词。 交流初读感受：最喜欢课文中描写的哪个场景。　　教师板书： 快乐 有趣 学习第四段　　

探究问题：花的学校在哪儿？花的学校是什么样的？ （1）带着问题自由读课文。 （2）交流（花的学校在地下）。引发思考：地下的学校会是什么样的？（PPT出示图片）学生想象说话。 （3）地下学校有许多不好的地方，快速

【课前准备】游戏词语接龙，训练小组轮流说1234号。约好课堂上积极发言的课后领小红花。 【教学过程】 一、创境激趣，引入话题 1、师：同学们，我是越看你们就越喜欢，知道为什么吗？因为我女儿也读三年级，和你们一样聪明可爱。昨天傍晚，她

小学语文三年级上册课外阅读指导 教学设计4   　3、建立摘录簿，提高课外阅读效率。 　　-5- 　　课题 6、学习评价方法 课型 实践学习型 　　教学目标 指导学生明确评价的方法，在实践中体会评价

。教师引导：看完这些，你最想说什么？ （2）教师小结。法国雕塑家罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”只要留心观察，生活处处都是美。 （3）明确目标。 ①出示单元篇章页，引导：学习第五单元，我们的任务是什么呢？请同学们读一读。

能和同学交流习作，修改同学看不明白的地方。 24　司马光 【教材分析】 《司马光》是义务教育三年级语文上册的一篇文言文课文，讲的是司马光砸瓮救伙伴的故事。表现了司马光的聪明机智、遇事沉着冷静。 本文是

 年 级 三 学 科 语文 章(组) 四 学习内容 《传统文化教育》 单元内容 分 析 本单元有四篇课文和语文百花园二组成。本文精选了一则成语故事、一则民间故事、一个童话故事和一个相声，都反映了人物

 语文 学科 三 年级 上 册教学设计 教学内容 习作七：我有一个想法 课型 习作 主备 管丽琴 教材、学情分析 本单元习作话题是“我有一个想法”,与本单元口语交际话题“身边的小事”紧密联系,旨在引导学生关心生活中的现象

“一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短，我这里写的却是短暂的秋天。大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢？六月二十几日还有霜冻，就算是春天吧；八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可

，用诗的语言，赞美了秋天。结构清晰，第一至五小节分述，最后一小节总结全诗。一二小节结构相似。都是先发出邀请，接着聚焦某一事物的动作，然后以拟声词具象地描述声音。教学时要充分让学生展开想象，感受诗中画面。

2、初步懂得课外阅读的重要性，掌握阅读技巧与方法，进一步激发课外阅读的兴趣。  3、进一步掌握写读书笔记的要求，提高写感悟的能力。  教学重难点:  初步懂得课外阅读的重要性，掌握阅读技巧与方法，进一步激发课外阅读的兴趣。  课前准备: 

21 大自然的声音 统编版 三年级上册第七单元 【教学目标】 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 能联系生活实际，体会课文中描写声音的词语的生动。 3、能仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句话。

（1）____________ （2）____________ （3）____________ （4）____________ 六、将下列词语补充完整，再选词填空。 （ ）嚼慢咽 争（ ）恐（ ） （ ）面（ ）方 1.海龟们（ ）地从巢穴中爬了出来。

把选文内容补充完整。 2.选文介绍的是大自然中 的声音。 3.选文向我们介绍了两种风的声音，当 拂过，发出的声音是轻柔的，当 吹起，合奏出雄伟的乐曲。 4.选文是围绕哪一句话写的，请你抄写在下面的横线上：

音字还有，你能根据这个规律读准下面的多音字吗？他的背已经驼了，身上背着一个褪色的蓝布包。我发现妈妈头上的白发越来越多。　　　生读“衣裳，喇叭，钥匙”。注意轻声 （三）深入学习 整体感知 老师：钥匙啊，

要…………答…………题……………………… 2018年秋三年级语文期末精选卷（二） （时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 第一大题：拾贝基础滩

2018-2019学年上学期三年级期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、拼音乐园。(12分) 1.选择加点字读音正确的一项。(4分)

三年级上册语文教学计划（部编版） 一、学情分析 通过两年的语文学习，学生已经认识了一定量的生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展，培养了一些基本的学习习惯。学生的学习自觉性提高了很多，有了基

身体不舒适;②痛苦;③快,迅速,猛烈;④恨。 下面的“疾”是什么意思呢?请选择。 (1)一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”的声音。(　　) (2)鲁迅爱憎分明,疾恶如仇。(　　) (3)最近,他患了眼疾,可严重啦