部编版三年级上册语文第五单元复习卡
深潭取名为“犀(xī)牛潭”是因为( ) A.潭边有一座犀牛铜像。 B.传说曾经有犀牛从潭中登岸。 4.“发出阵阵轰鸣,好似雷劈山崩”这句话运用了( )的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 二、下列加点字的读音有误的一项是(
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深潭取名为“犀(xī)牛潭”是因为( ) A.潭边有一座犀牛铜像。 B.传说曾经有犀牛从潭中登岸。 4.“发出阵阵轰鸣,好似雷劈山崩”这句话运用了( )的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 二、下列加点字的读音有误的一项是(
玩耍哈欠钓鱼 观察 合拢 有趣喜爱睡觉 (1)学生开火车带读,正音。 (2)关注“钓”:与“钩”进行对比,发现异同,分别口头组词。 交流初读感受:最喜欢课文中描写的哪个场景。 教师板书: 快乐 有趣 学习第四段
探究问题:花的学校在哪儿?花的学校是什么样的? (1)带着问题自由读课文。 (2)交流(花的学校在地下)。引发思考:地下的学校会是什么样的?(PPT出示图片)学生想象说话。 (3)地下学校有许多不好的地方,快速
【课前准备】游戏词语接龙,训练小组轮流说1234号。约好课堂上积极发言的课后领小红花。 【教学过程】 一、创境激趣,引入话题 1、师:同学们,我是越看你们就越喜欢,知道为什么吗?因为我女儿也读三年级,和你们一样聪明可爱。昨天傍晚,她
小学语文三年级上册课外阅读指导 教学设计4 3、建立摘录簿,提高课外阅读效率。 -5- 课题 6、学习评价方法 课型 实践学习型 教学目标 指导学生明确评价的方法,在实践中体会评价
。教师引导:看完这些,你最想说什么? (2)教师小结。法国雕塑家罗丹说:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”只要留心观察,生活处处都是美。 (3)明确目标。 ①出示单元篇章页,引导:学习第五单元,我们的任务是什么呢?请同学们读一读。
能和同学交流习作,修改同学看不明白的地方。 24 司马光 【教材分析】 《司马光》是义务教育三年级语文上册的一篇文言文课文,讲的是司马光砸瓮救伙伴的故事。表现了司马光的聪明机智、遇事沉着冷静。 本文是
年 级 三 学 科 语文 章(组) 四 学习内容 《传统文化教育》 单元内容 分 析 本单元有四篇课文和语文百花园二组成。本文精选了一则成语故事、一则民间故事、一个童话故事和一个相声,都反映了人物
语文 学科 三 年级 上 册教学设计 教学内容 习作七:我有一个想法 课型 习作 主备 管丽琴 教材、学情分析 本单元习作话题是“我有一个想法”,与本单元口语交际话题“身边的小事”紧密联系,旨在引导学生关心生活中的现象
“一日三秋”这个成语,本意并不是指秋天短,我这里写的却是短暂的秋天。大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢?六月二十几日还有霜冻,就算是春天吧;八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月,秋天能有多长就可
,用诗的语言,赞美了秋天。结构清晰,第一至五小节分述,最后一小节总结全诗。一二小节结构相似。都是先发出邀请,接着聚焦某一事物的动作,然后以拟声词具象地描述声音。教学时要充分让学生展开想象,感受诗中画面。
2、初步懂得课外阅读的重要性,掌握阅读技巧与方法,进一步激发课外阅读的兴趣。 3、进一步掌握写读书笔记的要求,提高写感悟的能力。 教学重难点: 初步懂得课外阅读的重要性,掌握阅读技巧与方法,进一步激发课外阅读的兴趣。 课前准备:
21 大自然的声音 统编版 三年级上册第七单元 【教学目标】 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 能联系生活实际,体会课文中描写声音的词语的生动。 3、能仿照课文,围绕一种听到过的声音写几句话。
(1)____________ (2)____________ (3)____________ (4)____________ 六、将下列词语补充完整,再选词填空。 ( )嚼慢咽 争( )恐( ) ( )面( )方 1.海龟们( )地从巢穴中爬了出来。
把选文内容补充完整。 2.选文介绍的是大自然中 的声音。 3.选文向我们介绍了两种风的声音,当 拂过,发出的声音是轻柔的,当 吹起,合奏出雄伟的乐曲。 4.选文是围绕哪一句话写的,请你抄写在下面的横线上:
音字还有,你能根据这个规律读准下面的多音字吗?他的背已经驼了,身上背着一个褪色的蓝布包。我发现妈妈头上的白发越来越多。 生读“衣裳,喇叭,钥匙”。注意轻声 (三)深入学习 整体感知 老师:钥匙啊,
要…………答…………题……………………… 2018年秋三年级语文期末精选卷(二) (时间:90分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 第一大题:拾贝基础滩
2018-2019学年上学期三年级期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、拼音乐园。(12分) 1.选择加点字读音正确的一项。(4分)
三年级上册语文教学计划(部编版) 一、学情分析 通过两年的语文学习,学生已经认识了一定量的生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展,培养了一些基本的学习习惯。学生的学习自觉性提高了很多,有了基
身体不舒适;②痛苦;③快,迅速,猛烈;④恨。 下面的“疾”是什么意思呢?请选择。 (1)一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”的声音。( ) (2)鲁迅爱憎分明,疾恶如仇。( ) (3)最近,他患了眼疾,可严重啦