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《归去来兮辞》导学案（教师版） 教学目标： 1、通过朗读，发挥想象，感受陶渊明的形 象，体会作者情感。 2、掌握“胡” “奚”“焉”“曷”“何”五个疑问代词， 积累重要实词，掌握的文中重要的词类活用的词和特殊文言

附件 2 医 务 人 员 流 感 培 训 手 册 （2019 年版） 国家卫生健康委医政医管局 2019 年 11 月1 目 录 一、概述...............................

福建省房屋结构安全隐患自查排查记录表（2020 年 3 月版） （砖混结构） 业 主 房屋地点 市 县（区） 街道（乡镇） 社区（村） 路（街巷） 号联系人电话 是否贫困户 □是 □否 房屋类别 □城市房屋 □农村房屋

1、微地形修整须在乔木栽植、景石摆放、水电管线及道路基础完成后进行 2、细造型修整做到自然、平滑、平整 3、不得有垃圾、杂质 4、对地表30cm土层施基肥做土壤改良（施肥方案视项目土质情况确定） 效果示意：强制要求： 1、地表3

（1）高熔点和高沸点 CH4 NH3 H2O HF MP/℃ -192 -78 0 -83 BP/℃ -164 -33 100 20 氢 键 （2）特殊的密度 ρ气＜ρ固＜ρ液 ，4 ℃时ρH2O 最大。

2018 版 中国临床肿瘤学会（CSCO）结直肠癌诊疗指南 工作组成员 组长：张苏展 副组长：李进、蔡三军、徐瑞华、章真 秘书组：袁瑛、陈功、王晰程 丏家组成员 （按姓氏拼音排序）（*为执笔人） 蔡木炎

全国建筑设计劳动（工日）定额 （2015 年修编版）目 录 一、 总说明................................................................

1 牛津上海版科学 （七年级上总复习） 第 8 章： 身边的溶液 第 9 章： 电力和电信 第 10 章： 健康的身体 第 11 章： 感知与协调 第 8 章： 身边的溶液： 溶解 ；影响溶解速度的因素

大和累积3 第五章 生物体内污染物 质的运动过程及毒性 物质通过生物膜的方式1 污染物质的生物转化4 污染物质在机体内的转运2 有机物的定量结构与活性 关系63-3 主要介绍污染物质与生物机体之间的相互作用，涉及机体对污

限制時速 20 英里 施工區域路標 服務路標 繞行 旗號人員 醫院 電話 目的地路標 城市名稱與英里里程 道路出口/選擇性出口 圖示由華盛頓州交通部協助提供。 警示路標 曲折道路 分支公路 分支公路 十字交叉路口

3H2O CH2OH CHOH CH2OH CH2OH CHOH CH2OH CH3COCOOH+4[H] + R1COOH R2COOH R3COOH5-10 ③ 脂肪酸的微生物降解 CH3COSCoA+RCOSCoA

致癌作用机理一、酶活性的抑制 二、致突变作用 三、致癌作用 四、致畸作用 污染物质的毒性5-29 人或动物在胚胎发育过程中由于各种原因所形成的 形态结构异常，称为先天性畸形或畸胎。 致畸作用

幂的运算法则：（ 、mn为整数） （1） mnaa ； （2） mnaa ； （3）()mna  ； （4）()nab  ； （5）()na b  . 解: 整数指数幂的运算法则：( m、n 为整数) （1）

2018年山西《行测》真题（网络汇总版） 1 第一部分 常识判断 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 1. 中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议于 2018 年 1 月

一洗一换——内镜清洗剂、酶剂一洗一换 一人一用一消毒——口腔器械一人一用一消 毒和（或）灭菌 一人一用一消毒——手卫生的揉搓用品、清洁 指甲用品应一人一用一消毒或者一次性使用 1 次——一次性材料一人一用一抛弃 1 次——复用诊疗器械（器具）一人一用一消

学烟雾和硫酸型烟雾的形成过程和机理。还应了解描 述大气污染的数学模式和酸雨、温室效应，以及臭氧 层破坏等全球性环境问题。大气颗粒物4 大气中污染物的迁移2 第二章 大气环境化学 大气的组成及其主要污染物1 大气中污染物的转化31 大气的组成及其主

孩子先 猜到：一位好朋友，天天来叙首， 事事告诉我，就是不开口（打 一日常用品）。 生：报纸。第 4 页 师：同学们真聪明，一下子就猜对了。大家看看老师给大 家带来了什么报纸？ 师：大家念的都是报纸的名字，每一张报纸都有报名，为

265020 0.0002 X3 -0.524027 0.179280 -2.922950 0.0069 X4 -2.265680 0.518837 -4.366842 0.0002 C 246.8540 51

三、水中营养元素及水体富营养化 天然水的基本特征及污染物的存在形态 2007年夏，太湖，饮用水供应被迫中断 水体富营养化 3-4 1. 水中营养元素 ● 水中的N, P, C, O和微量元素如Fe, Mn, Zn是湖泊等水体中生物的必需元素。

until Some children dream of becoming adults ( 成年人 ). So they won ’t have to do homework or take exams