四年级上册语文课件—1.大海的歌 ▎冀教版 (共14张PPT)
1. (冀教版)四年级语文第一单元 大海的歌(冀教版)四年级语文第一单元 2. (本页无文本内容) 3. 教学目标 1. 读懂课文,了解祖国大海景色的美丽,海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业,培养热爱社会主义祖国的感情。
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1. (冀教版)四年级语文第一单元 大海的歌(冀教版)四年级语文第一单元 2. (本页无文本内容) 3. 教学目标 1. 读懂课文,了解祖国大海景色的美丽,海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业,培养热爱社会主义祖国的感情。
1. 观察物体(一)观察物体(1)绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、激趣引入猜一猜,这是什么?观察物体时一定要全面观察。原来是一个 存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子,
地都被震得颤动起来。这两个都是什么句?把什么比作什么?你感受到了什么?气势雄伟 声势浩大 12. 用自己的话说说潮来时的声音和样子。指导有感情地朗读 。播放录像链接视频 13. 再说说你的感受?奇特 雄伟
会认10个生字,学习积累本课的重点词语。学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文中所介绍的几种昆虫的特点。 3品味作者是用怎样的语言来将这些特点表达出来的,学习作者活泼生动的语言。 3. 会认的字 生字学习 4. (本页无文本内容)
作者介绍 叶圣陶(1894—1988) 原名叶绍钧,江苏人,我国现代著名作家、教育家、出版家。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》,创作了我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。他从事教育和
张慧人教课标版三年级语文下册 2. 每部分都写了什么?摸清底细 破除迷信 兴修水利 3. 思考: 1、西门豹到了邺这个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,向一位老大爷调查,他问了哪四个问题? 用“——”在文中划出来。
1. 小数加减混合运算绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、看谁算得快 0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1
1. 人教版小学数学五年级下册分数与小数的互化第1课时 2. 一、直接写得数;(1)2.5+0.9= 1.2 - 0.5= 7.8+1.6= 3 - 1.4=(3)7÷9= 0.3= 9÷13= 0.17=(2)0
赛跑 疼爱 排除 忧伤 哀痛持续 安慰 实话 度过 路线狂奔 暑假 形容 用途 将来假若 欺骗 虽然 游戏 赢日月如梭 受益无穷1、自由读课文,要求(1)出声朗读、标好自然段;(2)要读正确读通顺,难读的地方反复读;(3)时间5分钟。2、读了这篇课文,你最大的感受是什么?你为什么有这样的感受?3、默读课文,划出你认为重要的句子。
1. 北师大版三年级数学下册练 习 三 2. 2.已知12×2=24,请直接写出下面算式的结果。12×20=240120×2=240120×20=240012×200=2400 3. 1.算一算,说一说。11×141
1. 第四单元 小数的意义和性质 求小数的近似数四年级 下册 2. 一把直尺0.5元姚明身高 2.24米刘翔打破 110米跨栏 世界记录 为12.88秒珠穆朗玛峰最新测 量高度8844.43米最新 3
长和宽分别缩小到原来的几分之一?画出的示意图的长是多少,宽是多少? 3、在组内说一说图上1厘米表示实际长度是多少厘米?这幅图是按几比几画的? 画一个长60厘米、宽40厘米的镜框的示意图。 探究提示: 7
1. 角的初步认识冀教版数学二年级上第四单元 2. 用小棒拼图形。(1)用4根小棒拼成的图形 (2)用3根小棒拼成的图形 3. 上面用2根小棒拼成的图形就是角。 4. 用三角板感知角 5. ...你能找出下面图形中的角吗?.......
1. 冀教版四年级语文上册第一单元桂林山水 2. 桂林山水 3. 水 山静:清:绿:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无
他身材苗条、灵活,长的像根火腿肠似的;挺直的鼻子下面长着两个小孔。 在课堂上,能看到他熟悉的身影,积极发言,认真思考。这是用“百分之九十九的汗水和百分之一的灵感”换来的。词语接龙时,他能流利地说出词语。真是不可思议啊!
本次习作要求是围绕着“保护环境”这个主题来写。因此,要明白不乱倒垃圾、不乱扔废电池、保护鸟类(动物)、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生动物、使用环保产品等等都是自觉保护环境的表现。 9. 二、选择恰当的题材
说说诗写了什么景象? 这首诗描写了江南农村初夏时节的景象,表现了诗人对劳动人民的赞美和对乡村风格的热爱。 2.用一个词来形容这种景象给你的感觉。 生机勃勃。 3.杜甫的诗中有画,读一读,结合课本插图,看看诗中画了些什么?
说说诗写了什么景象? 这首诗描写了江南农村初夏时节的景象,表现了诗人对劳动人民的赞美和对乡村风格的热爱。 2.用一个词来形容这种景象给你的感觉。 生机勃勃。 3.杜甫的诗中有画,读一读,结合课本插图,看看诗中画了些什么?