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课文可以分成几个部分？每个部分主要写了什么内容？ 预设：第一部分（第1、2自然段）：孩子们喜欢花园。巨人的花园景色十分美丽，孩子们放学后总喜欢到那里去玩。 第二部分（第3~9自然段）：禁止入园。巨人在花园的四周砌起高墙，将孩子们拒之门

一、文学常识《木兰诗》又名《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。它是南北朝时期北方的一首民歌,也是北朝民歌的代表作，属于叙事诗。“乐府双璧”：南朝《孔雀东南飞》北朝《木兰诗》二、字词机杼(zhù)可汗(kè hán) 鞍鞯(ān jiān)

美丽的盘子一、 教学目标 这是一节小学美术“设计·运用领域”的教学内容教师运用多媒体教学软件从互联网上下载中国古代各式各样的盘子让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料及盘子的发展基本历程学会在纸盘上装饰掌握用多种材料制作盘子的方法、步骤。特别要善于利用生活中的废弃材料通过学生的想象、创作变废为宝制作出各种盘子装饰品、艺术品。引导学生注意观察生活发现生活中的美学会各种不同的

2．分图形（第30页第4题） [要求：想一想，你会怎么分？你为什么这样分？先逐步整理完成第（1）小题，然后填在（2）题的表格中。] 在表格中表示分组结果。 3．分图片。（第31页的第5题。） [启发

拍皮球一． 教学目标：1、 通过演唱歌曲，感受同学们的友爱和乐趣，体会友情的可贵。2、通过音乐艺术的集体表演和游戏，培养学生良好的合作意识和在集体中的协调能力。 二．重点难点：1、能用自然好听的声音演唱歌曲，并用体态律动进行歌曲表演。2、用打击乐器为歌曲伴奏。 三．教学过程 活动1【导入】一、组织教学 1、师生问好！2、律动。小朋友们，今天外面风和日丽的想不想到外面去郊游啊

1.会认本课5个生字，读准4个多音字，会写4个生字，理解生字组成的词语。2. 有感情地朗读课文，背诵课文，默写《四时田园杂兴》（其三十一）。3. 能想象并说出诗句描绘的情景，体会其中的童真童趣。

第四单元错题一、计算题20+40= 70-10 = 10+80+6= 30+70-4= 90-70= 30+30= 80-50+7= 90-30+20=60+30= 60 -20= 30+70-40= 30-20+

 美术教学设计《下雨啦》一、教学目标 1、利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状、创造性地表现不同的雨及雨中的情景，掌握刮蜡画的技巧。2、尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受。3、锻炼学生以动作、线条再现情景的能力。二、学情分析 一年级的孩子年龄较小，对新生事物有极强的好奇心，教师的教学态度和教学理念起决定作用，如果能在宽松融洽的

展示、激励评比，从而激发学生音乐创造的能力，使课堂教学目标高质量完成。 教具学具媒体准备 钢琴、PPT、小小打击乐 教 学 过 程 教学程序 教师教的活动 学生学的活动 教具、学具以及媒体运用 教与学的评价手段运用

人教版语文七年级下册第三单元 第11课 老王 习题练习一（附答案） 一、选择题 1.下列选项中说话人的语意不合适的一项是(　　) A． 小王见到一童颜鹤发的老人，便上前一抱拳：“老人家，您老高寿？”

《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。主要写了祖父园子中各种美好的景物，以及作者在园中自由自在的童年生活，言语新鲜自然、率真稚拙，充满自由想象的表达方式，排比、拟人、比喻等修辞手法的巧妙运用，犹如一幅清新和谐、富有童话色彩的画。

零花钱的故事今年钱钱又长了一岁，7岁了，要和其他小朋友一起上学了。钱钱有了新的书包、文具。这天，妈妈把他叫到跟前来，很认真地对他说：“你长大了，从现在开始，妈妈要给你零花钱了，你可以用来买自己喜欢的东西。现在妈妈每周给你10元钱，每个星期一就会给你。这10元钱不能全花掉，每次都要存一些，存多了，可以用来买大件的东西。其余的钱，你也要有个花钱的计划，不能想怎么花就怎么花。” 接过

第三单元教材分析 单元教学总览1. 单元概览本单元是识字单元，围绕“传统文化”这个主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》四篇课文。这些课文形式活泼，内容丰富，便于引导学生在不同的语境中识字学词，激发学生的识字兴趣，感受中华优秀传统文化。 2. 单元重点识字、写字教学是本单元的重点教学内容。本单元出现的生字，大部分是形声字，围绕形声字形旁表义的特点，教材在课文

《字的联想》教学设计一、教学目标：（1）、认知目标：引导学生欣赏、了解中国文字的演变过程。（2）、技能目标：体验各种不同形态的文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。引导学生运用多种表现形式进行文字的联想设计。（3）、情感目标：发掘学生的创造力，体验创造活动的乐趣。二、教学重点：用新奇的联想装饰一个或几个字。三、教学难点： 发掘学生的创造力，让文字更形象、生动、有趣。课堂效率。

2020-2021学年人教版数学八年级下册 勾股定理题型整理 (1) 一、选择题 1. △ABC满足下列条件中的一个，其中不能说明△ABC是直角三角形的是(    ) A. b2=(a+c)(a-c)

课题 动物朋友 总第 1 课时 实施时间 教学目标 1. 了解家畜的来历与贡献，理解特征，学习图片写生的基本方法。 2. 带领学生逐层深入观察动物的特征与动态，尝试不同方法表现自己观察到的动物形象。

教学难点 学会照样子写景物和人物，自主阅读《一株紫丁香》，感受师生间的关爱之情。 2 课时 教学课时 第 一 课 时 课时目标 1. 认识“程、魔”等11 个生字，认读表示职业名称的词语，能发现这些词语的特点。会选择词

第八单元1. 单元概览单元教学总览教材分析 本单元以“童话之美”为主题，编排了《宝葫芦的秘密（节选）》《巨人的花园》《海的女儿》三篇课文，这些课文从不同侧面展现了中外童话的魅力。《宝葫芦的秘密（节选）》讲述了王葆小时候听奶奶讲宝葫芦的故事，希望自己也有一个神奇的宝葫芦来帮助自己的故事，展现了奇妙的想象。《巨人的花园》讲述了一个自私的巨人受到孩子们的启发，变得愿意和大家分

西风的话一．教学目标 1.通过对歌曲《西风的话》的学习和演唱，增强对歌唱艺术的兴趣，唤起学生对音乐、对大自然秋天、对生活乐观积极的情感体验。2.在课堂中，通过聆听、模唱、师生合作、生生合作等方法进行音乐体验实践活动，学唱歌曲《西风的话》。3.掌握基础的发声方法，体验运用自然、舒展的气息有感情的、优美的演唱歌曲和葫芦丝演奏歌曲。二．重点难点 学唱歌曲《西风的话》。三．教学过程 活动

师：是的，你们知道在音乐中也有阶梯？而且它们都有自己的名字，想知道它们是谁吗？跟着老师一起进入今天的音乐课。 （1） 感知音阶 PPT展示音阶 师：同学们跟着老师一起唱 Do Re Mi Fa Sol La Si Do 带唱两遍后