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　　椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定很舒服。”第四个梦想 心理描写 22. 木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉

同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。 校园的东墙边,有一张乒乓球台。球台的四周,围满了同学,不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多起劲啊!只一分决定输赢,可是你推我挡,常常打十几个回合还不分胜负。

形的飞船等方面，多维度地表现了铁塔的磅礴气势和惊人魅力，把读者的思绪带进了五彩缤纷的想象空间。“而四处空荡荡，一片汪洋，一个无可攀挂、无可扶靠、无可呼救的绝境。”这种带着比喻意味的诗性想象和心理感受是

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④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 8. 立意技法四:变换角度见独特 　　人们的思维能力尽管千差万别,但写文章都常常偏重于求同思维,对同一材料、同一问题的认识

1. PPT实用图像处理技巧本教程不借助任何Photoshop等图像处理软件 2. 申 明本教程主要针对PPT初学者及职场人士，内容涉及不借助photoshop等专业软件来处理PPT图片的一些技巧，涵盖工作中比较常用的图片处理方法。

1. 认识时分苏教版二年级下册 2. 时 间 老 人 3. (本页无文本内容) 4. 123457681112109 5. 812 6. 9001100600分针指着12，时针指着几，就是几时 7.

1. 部编版三年级上册交流平台与初试身手 2. 交流平台 本单元的课文，让我们有一个共同的感受，那就是——留心观察。谁能说说，留心观察带来的好处有哪些？ 3. 交流平台 一次平常的探亲之旅，因为留心观

1. 部编版三年级上册习作：我来编童话 2. 课题导入 同学们，这一单元我们学习了四篇童话故事。相信你们也一定被这些有着丰富想象的童话故事深深吸引了，有的同学课下应该读了不少童话故事。谁能用几句话为大家讲讲你印象深刻的故事？

列夫·托尔斯泰（1828——1910）:19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学史中占有重要的地位。他擅长以细腻的心理描写来表现人物的形象。代表作有:长篇小说《战争与和平》、《安娜 卡列尼娜》、《复活》以及自传体小说三部曲《幼年》、《少年》、《青年》等。

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时 雨点儿82. 1.正确、流利地朗读课文。（重点） 2.了解课文内容，懂得雨水与万物生长有着密切的关系。（难点）学习目标3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题

1. 认识“脱、袄”等14个生字，会写“冲、寻”等9个字，会写“春天、寻找”等8个词语。(重点) 2. 正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。(重点)3. 能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。(难点)

17、雪地里的小画家xià xuě lɑ xià xuě lɑ下 雪 啦，下 雪 啦！xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家。xiǎo jī huà zhú yè xiǎo ɡǒu huà méi huā小 鸡 画 竹 叶，小 狗 画 梅 花，xiǎo yā huà fēnɡ yè xiǎo mǎ huà yuè yá小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙。bú yònɡ yán liào bú yònɡ bǐ不 用 颜 料 不 用 笔，jǐ bù jiù chénɡ yì fú huà几 步 就 成 一 幅 画。qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā青 蛙 为 什 么 没 参 加？tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ他 在 洞 里 睡 着 啦。

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时大还是小102. 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习文中的小朋友自己的事情自己做。学习目标3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理

天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 啊！秋天来了!

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时小小的船22. 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.感受晴朗夜空的美丽，产生热爱大自然的情感。学习目标3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着

1. 小朋友们学习拼音真积极（jī jí），做起（qǐ）游戏（xì）真高兴。“j、q、x”忍耐不住了，也想和你们一起玩，让我们一起去认识认识它们吧！2. j q x63. j发音方法：舌面前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌面稍稍离开，与硬腭形成一条窄缝，让气 流挤出来。母鸡抬头j

林海音，原名林含英，小名英子，原籍台湾，1919年生于日本，在北京长大，1948年回到台湾。在北京度过的25年对林海音的创作影响很大，她将北京的生活点滴写成《城南旧事》一书，并被拍成电影。

1. 有一个小朋友，他有时候觉得自己很大，有时候又觉得自己很小，这是为什么呢？让我们到课文中去看一看吧！2. 第 一 课时大还是小10初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.认识“时、候、觉、得、自、己、很、穿、衣、服、快”等11 个生字，会写“自、己、衣”等3 个生字，掌握多音字

1. 小朋友, 如果明天爸爸妈妈带你去远足，你一定非常期待。让我们走进课文，看看文中的这位小朋友心情如何？2. 第 一 课时明天要远足9初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.会认“睡、那、海、真、老、师、吗、同、什、才、亮”等11 个生字，会写“才、明、同、学”等4 个生字。理解