三年级数学下册课件- 第七单元数据的整理和表示ppt
1. 课课练与单元测试 2. 基础素养课课清小小鞋店1 3. 基础素养课课清小小鞋店1× × × × × × × × × × × × × × × 4. 基础素养课课清小小鞋店13835363740多进38号的鞋。
您在香当网中找到 10686个资源
1. 课课练与单元测试 2. 基础素养课课清小小鞋店1 3. 基础素养课课清小小鞋店1× × × × × × × × × × × × × × × 4. 基础素养课课清小小鞋店13835363740多进38号的鞋。
1. 语文园地三《说说我自己》 习作指导 2. 知识回顾应该从哪些方面向别人介绍自己?外貌特点、爱好特点、个性特点、优点与缺点等方面。 3. 写法点拨:怎样把这篇作文写好呢?开头(吸引人) 中间部分:
1. 语文园地七 2. 交流平台读书时,我会画出写得好的语句,记录在 摘抄本上。我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来,经常翻看,对我的习作很有帮助。 3. 摘抄时,遇到写得生动的语句,
1. 谢谢!口语交际12018新部编本二年级下册语文 2. 《语文课程标准》在总目标中明确提出:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交
1. 苏教版三年级下册数学全册教学课件 2. 第一单元 两位数乘两位数 第 1 课时 两位数乘两位数的口算 3. 12×10=120(个) 4. 你是怎么算的? 12×9=108(个) 108+12=120(个)
1. 苏教版三年级下册数学全册教学课件 2. 第一单元 两位数乘两位数 第 1 课时 两位数乘两位数的口算 3. 12×10=120(个) 4. 你是怎么算的? 12×9=108(个) 108+12=120(个)
1. 语文园地六 2. 同学们,这一单元我们学习了很多写景的文章,从中我们也有了许多收获,例如:写作手法。今天我们就一起进入“语文园地”,去汲取里面的营养吧。第1课时新课导入 3. 读一读,说说下面两段话有什么共同的特点?
爱哭鼻子 乐于助人 文静 活泼 兴趣爱好:踢足球 打篮球 跳舞 唱歌 8. 佳作欣赏 9. 我是一名三年级的学生,一双炯炯有神的大眼睛下面长着一个狮子鼻,笑起来还有两个小酒窝。我啊,什么都好,就是有一个缺
1. 自由习作 2. 在快乐中学会作文在作文中享受快乐 3. 手提桔灯---转转转抢答本学期写过的作文 4. 《家乡的景物》 《保护环境》《自我介绍》《学本领》《父母的爱》《人文风情》《我喜爱的……》
手指第2课时统编版语文五年级(下) 2. 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。(重点) 2.熟读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都各有所长,各有所短、团结就是力量的道理。学习作者留心生活、
1. 人教部编版小学语文四年级上册习作八 我的心儿怦怦跳 2. 习作要求: 每个人都有“心儿怦怦跳”的体验:参加运动会,登上领奖台,心儿怦怦跳;进行社会实践,第一次采访他人,心儿怦怦跳;进入考场,遇到
了这样的两类,第一类中所有算式的商都是整数,第二类中所有算式的商都是小数。第二类9÷5=1.826÷8=3.2519÷7≈2.712÷3=0.6 5. 第二类9÷5=1.826÷8=3.2519÷7≈2
1. 部编版六年级上册习作:围绕中心意思写 2. 课题导入爸爸的计划小 站 看到这两个题目,你会确立什么中心意思?选择哪些事例或从哪些方面来写? 3. 课题导入 我们一起来看看这两位作者是怎么写的吧。
1. 吨的认识苏教版三年级数学下册门源县寄宿制学校 郭德生 2. 学习目标1.使同学们认识质量单位吨,初步建立某些物体1吨重的概念,知道1吨=1000千克。 2.学会吨和千克之间的换算方法,培养同学们初步的推理能力。
1. 语文园地七人教版三年级上册 2. 读书时,我会画出写得好的语句,记录在摘抄本上。交流平台 这段话运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了秋天丰收的景象。“躲”字用得极为传神。 秋天的雨,藏着好闻的气
1. 语文园地一 2. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
我的爱好是看书,画画,踢球 二:概括介绍法 大家好,我的名字叫XXX,今年10岁了,在XX学校上三年级,我(外貌描写),希望你能喜欢我! 大家好,我是XXX,想认识我吗?那就一起来看看我的档案吧! 5
流你印象最深刻的科幻故事是什么? 这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响? 2. 习 作插上科学的翅膀飞语文 六年级 下册 3. 想象一下,如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识,你会做些什么? 4. 遇到有人晕倒,可
1. 语文园地八 2. 交流平台 同学们,本单元我们学习了一种读书方法,大家还记得是什么方法吗? 默读第 1 课 时 3. 默读,是阅读的一种重要方式,是语文学习中训练阅读能力的重要方法。你们学会默读
(本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 一、明确主题,确定选材范围 本次习作要求是围绕着“保护环境”这个主题来写。因此,要明白不乱倒垃圾、不乱扔废电池、保护鸟类(动物)、植树