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1. 语文园地 2. 交流平台片段一： 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。思考：这个文段是围绕哪句话来写的？

语文园地三 【教学目标】 1. 能结合自己的阅读体验，梳理、总结童话的特点及阅读童话的好处。 2. 能运用减一减的方法，认识“申、介”等 7 个生字。 3. 能了解 3 组带口字旁得字不同的字义特点。

语文园地三 学生版 一、汉字魔术。（照样子，去掉偏旁变新字组词） 伸——（ ）（ ） 招——（ ）（ ） 踪——（ ）（ ） 忆——（ ）（ ） 豫——（ ）（ ） 界——（ ）（ ） 执——（ ）（

部编版三年级下语文期末专项复习——修改病句 一、选择题 1．下列句式转换有误的是（ ） A．大厅的天花板上挂着几盏精致的水晶吊灯。（缩句）天花板上挂着吊灯。 B．赵州桥非常雄伟。赵州桥十分坚固。（用

名____________座位号______ 2022学年三年级（下）期末模拟卷一 注意事项 : 1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。 2

期末综合测试卷 时间：60分钟，满分100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、。（61分） 1.。（5分） 告诉 有趣 微笑 瓢虫 棉花 piáo chóng wēi xiào mián huā

拼音练习1（单韵母） 班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 . . . . . . . . . . .

第一单元测试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、卷面书写。(3分) 要求：做到卷面整洁，书写工整。 二、积累与运用。(41分) 1．找出每组中加点字注音错误的一项画“____”，并在括号里改正。(4分)

第一单元综合测试卷 (时间：90分钟　总分：100分) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。(46分) 1．我会给加点字注音。(4分) (1)在我们放暑假(　　　)时，工商部门开展了一次打击假(　　　)冒伪劣商品的专项活动。

第一单元达标测试卷 一、基础达标。(31分) 1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。(4分) 口笛(dí) 假期(jiǎ) 霎时(shà) 阿昌族(cāng) 背诵(sòng

第一单元达标测试卷 一、基础达标。(31分) 1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。(4分) 口笛(dí) 假期(jiǎ) 霎时(shà) 阿昌族(cāng) 背诵(sòng

新部编版小学语文三年级上册第一单元试卷 班级 姓名 等级 一、写一写，看看你的字有进步吗？ chuān dàì shǒu bì xiān yàn fú zhuānɡ zǎo chen tiào wǔ

第一单元主题训练卷 学校生活 一、主题感悟(44分) 1.校园生活的美好 (1)这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们__________不同，穿戴不同，来到学校，都成了__________。上课了

第一单元基础达标卷 一、汉字小帮手(36分) 1.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。(6分) 傣族 (1)dǎi(　　) (2)tài (　　) 坪坝 (1)bà (　　) (2)bèi (　　)

第一单元测试卷 (时间:90分钟　满分:100分) 姓名： 得分： 一、看拼音,写汉字。(6分) 1.爸爸用厚实的shǒu zhǎng　　　　牵着我。  2.bà　　上草原,飞wǔ　　着许多美丽的hú

第一单元检测卷 一、看拼音，写词语。 yàn lì（ ） diàn yǐnɡ（ ） fú zhuānɡ（ ） kuánɡ huān（ ） dǎ bàn （ ） huānɡ yě（ ） cāi xiǎnɡ（

第一单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 第一部分：积累运用(37分)[来源:学科网ZXXK] 一、我能在田字格内正确规范地书写。(5分) 服装　　 跳舞　　　 互相　　　发扬　　　　粗壮

2020人教版部编版三年级上学期语文期中测试卷 （一）给加点的字选择正确读音。 1.教务处（chǔ chù）正在处（chǔ chù）理问题。 2.假(jiǎ jià)如明天不放假(jiǎ jià)，我们就不能出去玩了。

2020人教版部编版三年级上册语文期中测试卷 （2套）（含答案） 2020—2021学年度第一学期小学期中检测三年级 语文试卷1（时间90分钟，满分100分） 等级 一、选择填空。 （一）给加点的字选择正确读音。

2019人教部编版六年级上册语文《语文园地一》第一课时教案设计 教学目标 1.以《草虫的村落》和《蟋蟀的住宅》为例，学习对比阅读的阅读方法。 2.从读中感悟排比句、分号的用法和作用。 教具准备 文章《蟋蟀的住宅》