人教新课标版 一年级上册数学期末复习专项
专项2 10以内加减法的计算 一 年 级 数 学 一、直接写出得数。 2＋4＝ 8－4＝ 5－2＝ 10－7＝ 10－0＝ 5－1＝ 3＋7＝ 6＋4 ＝ 3＋6＝ 6－6＝ 2＋8＝ 0＋5＝ 1＋4＝
2020-12-10
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P53 P2 人教PEP版小学英语四年级上册期末专项复习（一）
人教PEP版小学英语四年级上册期末专项复习（一） 注意：从每组单词中选出与其它三项不同类的单词，将序号写在题前括号内。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 1．（ ）A.fan B. TV C.near
2020-08-11
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P3 人教精通版小学英语四年级上册期末专项复习（一）
人教精通版小学英语四年级上册期末专项复习（一） 注意：为下列语句选择合适的答语，将序号写在题前括号内。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 （ ）1. Nice to see you again
2019-12-31
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P2 人教PEP版小学英语五年级上册期末专项复习（一）
人教PEP版小学英语五年级上册期末专项复习（一） 注意：判断每组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 1．（ ）A.baby B. happy C.windy
2020-08-11
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P133 部编版人教版三年级数学下册单元试卷复习卷期末试卷
三年级期末数学试卷 一、填空题 1．（3分）今年是2016年，共有 天，这个月是6月，有 天． 2．（3分）□59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填 ，如果商是两位数，□里最小可以填 ．
2020-06-12
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P3 部编版三年级（下册）期末复习之课文内容 中心思想 归纳汇总
第一单元 1.古诗三首：《绝句》描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，燕子翻飞，鸳鸯安睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作者欢愉、闲适的心情。 《惠崇春江晚景》通过对竹外的几枝桃花、
2020-06-23
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P2 部编人教一年级语文上册第一学期期末质量达标检测试卷
......................... 2020-2021学年一年级语文上册 期末试卷（满分100） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 温
2021-02-02
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P3 一年级上册语文教案-语文园地六（第2课时）-人教（部编版）
语文园地六 【教材分析】 本次语文园地共有四项内容。“字词句运用”中的“连一连”是通过识字，让学生了解汉字左右结构和上下结构。“读一读，背一背”是通过读起来朗朗上口的儿歌让学生了解识别方向的基本常识
2019-08-26
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P3 一年级上册语文教案-《语文园地二＋剪窗花》 人教部编版
单元整理课 ——《语文园地二》+图书篇目《剪窗花》 教学目标 1.借助课程表认识“文、数、学、音、乐”，学会按照课程表准备学习用品。 2.借助插图读词，初步学习量词的使用。 3.读音节词，学习认识事物并归类，巩固拼读方法。
2019-10-13
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P6 2019人教部编版四年级上册语文《语文园地一》教学设计及教学反思
2019人教部编版四年级上册语文《语文园地一》教学设计及教学反思 教材分析： 《语文园地》包括“交流平台”“词句段运用”“书写提示”和“日积月累”四个板块。“交流平台”抓住这组课文的共同特点，引导学
2019-07-07
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P13 2019人教部编版六年级上册语文《语文园地一》教案设计
2019人教部编版六年级上册语文《语文园地一》教案设计 教学目标 1.认识排比句，了解运用排比句的好处。 2.了解分号的用法。 3.理解积累古诗《过故人庄》。 4.培养学生学习语文的兴趣和热爱大自然的情感。
2019-07-03
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P6 2019人教部编版六年级上册语文《语文园地一》第二课时教案设计
2019人教部编版六年级上册语文《语文园地一》第二课时教案设计 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读背诵本诗。 2.理解诗歌中的词语。 3.联系课文内容理解诗句的意思，并初步体会诗中对仗句的特点。
2019-07-03
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P4 一年级上册语文教案-语文园地二（第2课时）-人教（部编版）
语文园地二 【教材分析】 《语文园地二》包括四个部分：“识字加油站”用我们熟悉的课表，既复习了“一至五”几个数字，又认识了“文、数、学、音、乐”等生字。“用拼音”是把学过的声母连起来，组成一个可爱的
2019-08-26
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P8 「新统编人教部编版」小学六年级下语文《语文园地 一》优质课教学设计
语文园地一 ▶教学目标 1.通过阅读、交流，弄清文章的表达顺序，理清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。 2.引导学生了解传统文化中的特定习俗及其寓意。 3.引导学生广泛积累词语，学会在相同的语境里用不同的词语来表达相同的意思。
2020-01-29
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P3 五年级下册语文教案-第五单元 13 人物描写一组（第3课时）两茎灯草 人教部编版
掌握本课要求会认、会写的字。 2.正确、流利地朗读课文，并通过多种方式感受严监生这一鲜活的人物形象。 过程与方法： 理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、神态、语言等描写人物的表达方法。 情感态度与价值观： 激发学生阅读中外名著的兴趣。
2020-05-07
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P3 第六单元写作《学写故事》教案 部编版语文八年级下册
《学写故事》教学设计 【教学目标】 运用联想和想像对现实生活中的事、物进行加工，写出一个有趣味的故事。 （具体方法：设置冲突和出人意料的结尾，增加细节，设置悬念） 【学情调查】 1.回答： （1）什
2021-06-09
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P4 第六单元写作《学写故事》学案部编版语文八年级下册
《学写故事》教学设计 教学目标：1．学会完整地讲述一个故事，通过故事刻画人物的特点。 2.发挥联想与想象，丰富故事细节，写出情节波澜。 3.故事能够给人以启迪，引发读者思考。 教学重点：1．学会完整
2021-06-08
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P6 新部编版小学三年级下语文《语文园地一》优质课教案
语文园地 一 【教材分析】 1.交流平台 教学“交流平台”可以依托本单元课文进行语句盘点，梳理本单元课文中优美生动的语句。依托例句，从多个角度体会优美生动的语句。朗读课本中的3个例句，交流自己的体会
2022-02-04
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P6 新部编版三年级上语文《语文园地一》优质课教学设计
语文园地一 1.能交流在课内外阅读中遇到的有新鲜感的词句，知道要主动积累这样的词句。 2.能说出“摇头晃脑、面红耳赤”等成语的特点，并积累这样的成语。 3.能根据语意表达的需要，读出句子的重音。 4
2019-08-28
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P7 1 古诗三首（教案）语文人教部编版三年级下
第一单元 本单元以“感受大自然的美好”为主题，选编了精读课文《古诗三首》《燕子》《荷花》和一篇略读课文《昆虫备忘录》，从动物、植物、景物这几个方面来反映主题。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语
2020-03-20
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