部编版五年级语文下册第一单元教学设计表格式附备课素材
部编版五年级语文下册第一单元教学设计 1.古诗三首 课题 古诗三首 课型 讲读课文 授课 时间 3课时 教学 目标 1.自主学习字词，会认“昼、耘、供、稚、漪”5个生字，理解字义，识记字形；正
2021-09-25
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P96 P4 一年级下册语文素材-七单元知识点梳理部编版
部编语文一（下）七单元知识点梳理 15.文具的家 一、给我会写的字组词。 文（语文）（文学）次（下次）（多次） 找（寻找）（找出）平（平安）（平日） 办（办法）（办公）让（让开）（让位）包（包子）（书包）
2021-05-26
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P10 部编版二年级下册语文期末总复习试卷C卷
部编版二年级下册语文期末总复习试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 字音字形
2020-09-12
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P13 部编版二年级下册语文期末总复习试卷（II ）卷
部编版二年级下册语文期末总复习试卷（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、
2020-09-12
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P10 部编版二年级下册语文期末复习课内阅读专项
统编语文二（下）期末复习课内阅读专项 找春天 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 小草从地下探出头来，那是春天的 吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的 吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的
2020-06-17
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P14 人教部编语文五年级下册《红楼春趣》教案，课后习题及答案
阅读理解 这是一篇略读课文，出示阅读提示，让学生自读自悟。以读为主，以读代讲。长文短教，抓住中心人物，找出描写宝玉和黛玉的句子，抓住语言、动作和神态描写，体会人物的性格特点。 3.表达运用 这是一篇古代白话
2020-02-24
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P2 2024人教部编版二年级语文下册《“贝”的故事》教案设计
2024人教部编版二年级语文下册《“贝”的故事》教案设计 一、教学目标 1. 认识“贝、甲、骨”等 16 个生字，会写“贝、壳、甲”等 9 个字。 2. 正确、流利地朗读课文，了解贝类的特点和“贝”字的演变过程。
2024-03-08
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P3 2024人教部编版二年级语文下册《找春天》教案设计
2024人教部编版二年级语文下册《找春天》教案设计 一、教学目标： 1. 会认“脱”“袄”等 14 个生字，会写“冲”“寻”等 9 个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
2024-03-04
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P6 2020部编人教语文五年级下册教学工作总结6
2020部编人教语文五年级下册教学工作总结 时光飞逝，日月交替，转眼之间，一学期的工作即将结束。本学期，我继续担任五年级语文教学工作。这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来
2020-07-06
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P3 2024人教部编版二年级语文下册《彩色的梦》教案设计
人教部编版二年级语文下册《彩色的梦》教案设计 一、教学目标： 1. 知识与技能：学生能够认读“盒、聊”等 9 个生字，会写“彩、梦”等 9 个生字，理解并运用“彩色、葱郁、烟囱”等词语。 2. 过程
2024-03-10
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P8 2020部编人教语文五年级下册教学工作总结
2020部编人教语文五年级下册教学工作总结 时光飞逝，日月交替，转眼之间，一学期的工作即将结束。本学期，我继续担任五年级语文教学工作。这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来
2020-07-06
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P2 人教PEP版小学英语四年级上册期末专项复习（一）
人教PEP版小学英语四年级上册期末专项复习（一） 注意：从每组单词中选出与其它三项不同类的单词，将序号写在题前括号内。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 1．（ ）A.fan B. TV C.near
2020-08-11
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P53 人教新课标版 一年级上册数学期末复习专项
专项2 10以内加减法的计算 一 年 级 数 学 一、直接写出得数。 2＋4＝ 8－4＝ 5－2＝ 10－7＝ 10－0＝ 5－1＝ 3＋7＝ 6＋4 ＝ 3＋6＝ 6－6＝ 2＋8＝ 0＋5＝ 1＋4＝
2020-12-10
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P2 人教PEP版小学英语五年级上册期末专项复习（一）
人教PEP版小学英语五年级上册期末专项复习（一） 注意：判断每组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 1．（ ）A.baby B. happy C.windy
2020-08-11
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P3 人教精通版小学英语四年级上册期末专项复习（一）
人教精通版小学英语四年级上册期末专项复习（一） 注意：为下列语句选择合适的答语，将序号写在题前括号内。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 （ ）1. Nice to see you again
2019-12-31
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P133 部编版人教版三年级数学下册单元试卷复习卷期末试卷
三年级期末数学试卷 一、填空题 1．（3分）今年是2016年，共有 天，这个月是6月，有 天． 2．（3分）□59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填 ，如果商是两位数，□里最小可以填 ．
2020-06-12
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P3 部编版三年级（下册）期末复习之课文内容 中心思想 归纳汇总
第一单元 1.古诗三首：《绝句》描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，燕子翻飞，鸳鸯安睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作者欢愉、闲适的心情。 《惠崇春江晚景》通过对竹外的几枝桃花、
2020-06-23
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P2 部编人教一年级语文上册第一学期期末质量达标检测试卷
......................... 2020-2021学年一年级语文上册 期末试卷（满分100） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 温
2021-02-02
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P3 五年级下册语文教案-第五单元 13 人物描写一组（第3课时）两茎灯草 人教部编版
掌握本课要求会认、会写的字。 2.正确、流利地朗读课文，并通过多种方式感受严监生这一鲜活的人物形象。 过程与方法： 理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、神态、语言等描写人物的表达方法。 情感态度与价值观： 激发学生阅读中外名著的兴趣。
2020-05-07
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P3 一年级上册语文教案-语文园地六（第2课时）-人教（部编版）
语文园地六 【教材分析】 本次语文园地共有四项内容。“字词句运用”中的“连一连”是通过识字，让学生了解汉字左右结构和上下结构。“读一读，背一背”是通过读起来朗朗上口的儿歌让学生了解识别方向的基本常识
2019-08-26
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