香当网

___________________________________________________________ 2.改“把”字句和“被”字句。（4 分） （1）我从缸里捉起几只较大的虾。 _____________________

小学三年级数学（上册）期末试卷 （考试时间 60 分钟） 题号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总分 等第 得分 阅卷人 一、计算 1．直接写出得数。 30+700= 16×5= 56÷4= 36－3=

小学三年级数学(上册)期末试卷 【考试时间 60 分钟】 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷 一、计算题 1. 直接写出得数。 4×70= 64÷2= 2×43= 9×11=

10.习作交流。 我们的生活中离不开蔬菜和水果。它们是什么形状的？又有哪些颜 色？味道是怎样的？怎么个吃法？请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写 一写，试着把你观察到的和感受写清楚。要求：题目自拟，语句通顺，

做成的多种粑粑在节日里食用。泼水节历时三日。第一天，划龙舟、放高升、文 艺表演；第二天泼水；第三天，男女青年在一块进行丢包和物资交流。 当泼水刚开始时，彬彬有礼的傣家姑娘一边说着祝福的话语，一边用竹叶、 树枝蘸着盆里的水向对

小学三年级数学（上册）期末试卷 【考试时间 60 分钟】 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总分 等第 得 分 阅卷人 一、计算题。 1. 直接写出得数。 5×400＝ 96÷3＝ 240÷8＝

第 1 单元达标检测卷 一、填一填。(每空 1 分，共 15 分) 1．算式里有括号的，要先算( )的。 2．计算(100－25)÷15 时，要先算( )法，再算( )法。 3．计算 6＋3×5 时，要先算(

【高三文科数学试卷，第 1页、共 4 页】 2019-2020 学年度上期高中调研考试高三 文科数学试题 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分，满分 150 分．考试时间为 120 分钟。 2

六、句子课堂。(12 分) 1、人们把文字刻在竹片和木片上。(改为被字句) 2、桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 这句话运用了 的说明方法，介绍了赵州桥的长度和宽度。 我能用这种说明方法写一句话：_

理科数学试卷，第 1 页，共 4 页 2019-2020 学年度上期高中调研考试高三理数试题 注意事项： 1、本试卷分选择题和非选择题两部分，满分 150 分，考试时间 120 分钟。 2、答题前，先

Ⅰ.Listen and number. (听录音, 标序号。)(10 分)Ⅱ.Listen and colour. (听录音, 涂颜色。)(10 分)Ⅲ.Listen and choose. (听录音, 选出你所听到的句子。)(10 分)( )1.A.This is Miss White. B.I’m Miss White.( )2.A.Show me your eraser. B.Show me your ruler.( )3.A.Goodbye, Miss White. B.Bye, Mike.( )4.A.Colour the ruler red. B.Colour the book green.

2019 春季下册部编语文三年级第一单元测试卷 时间：60 分钟 满分：100 分 一、 基础训练营(37 分) 1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号 里改正。(6 分) (1)惠崇．(chóng)

部编版三年级（下）语文期中测试卷（一） 时间：90 分钟 满分：100 分 同学们，经过一个学期的努力，你们一定有很大的收获吧!开动脑筋， 认真答题，相信你们会有出色的表现，赶快行动吧! 一、我会拼，也会写。(8

36÷9＝ 54÷9＝ 21÷3＝ 6×6＝ 27÷3＝ 36÷6＝ 7×8＝ 二、填一填。(每空 1 分，共 28 分) 1．按要求完成下面各题。 (1)填一填。 〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇 □□□□□□

运输类飞机复杂状态预防和 改出训练指导材料前 言 为了指导和帮助航空运营人组织实施飞机复杂状态预防和改 出的训练，我司于 ２０１５ 年编写制定了《 航空器驾驶员训练指南 － 复杂状态预防和改出训练（ＵＰＲＴ）》

1 2016 年初中学生化学素质和实验能力竞赛初赛试题 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 考生注意： 1．本卷共 8 页，满分 100 分。考生须将答案填在指定位置才能得分。答题不得使用计算器。

专业整理 WORD完美格式 2018 年法宣在线考试试题题解及答案 中国共产党第十九次全国代表大会报告关于民主法治建设的论述解读 1、（单选题）党的十九大报告提出，对法治中国建设的统一领导的是（ ）。

湖南早籼稻品种芽期和苗期耐冷性初步研究 潘孝武1 ，李小湘1，* ，黎用朝1 ，肖小平2 ，刘文强1 ，盛新年1 ，段永红1 ，闵 军1 ( 1． 湖南省水稻研究所，湖南 长沙 410125; 2． 湖南省土壤肥料研究所，湖南

2018 年 03 月 30 日发布 2018 年 03 月 30 日实施 CNAS-R01 认可标识使用和认可状态声明规则 Rules for the Use of Accreditation Symbols

This Standard was prepared by Joint Standards Australia/Standards New Zealand CommitteeOB-007, Risk Management to supersede AS/NZS 4360:2004, Risk management.When AS/NZS 4360:1999 was revised in 2004 (as part of a routine five yearly revision), it wasdecided by the Joint Australian/New Zealand Committee OB-007 that rather than undertake asimilar revision in 2009, Standards Australia and Standards New Zealand would promote thedevelopment of an international standard on risk management which would then be adopted.In 2005 the International Organization for Standardization (ISO) established a working group todevelop the first international risk management standard using AS/NZS 4360:2004 as the firstdraft. The standard development process included extensive public consultation in Australia andNew Zealand and resulted in the publication of ISO 31000:2009.The main variations to AS/NZS 4360:2004, as outlined in the Introduction, are as follows:(a) Risk is now defined in terms of the effect of uncertainty on objectives.