人教版小学数学三年级下册第五单元面积综合练习
人教版小学数学三年级下册第五单元 面积 综合练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
您在香当网中找到 110302个资源
人教版小学数学三年级下册第五单元 面积 综合练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
几分之一 教学内容:上海市九年义务教育课本·数学三年级第二学期p43、44几分之一 教学目标: 1、 正确读写几分之一 2、通过折折 涂涂 说说的活动,观察对比每次的变与不变,感悟理解几分之一的本质属性,并学会较规范的表达。
2.一共调查了( )名同学。 3.根据统计图你能提出什么问题?提出并解答。 六、解决问题。(每题6分,共30分) 1. 三年级有9个班,平均每个班有48人。礼堂的座位够坐吗? 2.8只小松鼠,经过一周的辛勤劳动,共采集了89
《两位数乘两位数(进位)的笔算方法》说课稿 一、说内容 今天我说课的内容是人教版数学三年级下册第四单元的《两位数乘两位数(进位)的笔算方法》课本49页的内容。 二、说教材 本节课是在学生已经学习了两
2019-2020学年人教版数学三年级下册第二单元测试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学三年级下册2.8除数是一位数的估算D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
察。 师:仔细观察,你能发现哪些数学信息? 2.提出数学问题 引导学生找出相应的数学信息。 谈话:根据我们发现的信息,你能提出哪些数学问题? 教师板书: 学生提出的数学问题可能有: 29个广告灯一天租金多少钱?
人教版数学三年级下册7.2简单的小数加、减法练习题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2016-2017学年下学期重点小学三年级期中检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 得分 一、填空题。(15分) 1. 73×18的积个位数是( )
2020春人教版三年级数学下册五单元测试卷4套 2019-2020学年度第二学期 三年级数学下册第五单元测试卷(一) 一、填一填。(每空1分,共20分) 1.常用的面积单位有( )、( )和( )。
2021年人教版小学三年级数学工作总结下册 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年人教版小学三年级数学工作总结下册 本学期,我研究人教版教材教法,依据新课标的精
2022最新人教版三年级下册数学教学计划及教学进度表 新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在轻松的学习氛围中,掌握所学知识,培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力,特制定本学期数学教学计划如下:
( )平方分米=400平方厘米 3千克=( )克 ( )吨=6000千克 2.在括号里填上适当的单位。 (1)数学作业本的面积约是4( )。 (2)操场的面积大约是10000( )。 (3)我的一步长约是30( )。
提高条形统计图的识读能力。 【情感态度与价值观】 感受统计与实际生活的紧密联系,激发学习兴趣,体会数学在实际生活中的重要作用。 教学重点难点: 1、教学重点: 能对不同形式的条形统计图进行简单分析和推断。
人教版数学三年级下册5.2长方形、正方形面积的计算练习题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
辽宁省2019-2020学年三年级下册数学期末试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
3 复式统计表 【例1】三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩如下(单位:个)。你能根据下面的成绩完成统计表吗? 解析:本题考查的知识点是用合适的方法统计数据,解答时可以利用画“正”字的方法来进行统计。解
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册第一单元位置与方向 单元卷(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
力和空间观念。教学中充分联系学生的生活经验,使学生认识到数学在生活中的广泛应用。 二 学生分析 三年级是小学中年级学段。学生开始对“有用”的数学更感兴趣,本课教学内容安排与呈现都能吸引学生学习的兴趣。
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册 5.3面积单位间的进率 同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!