长春市2019-2020学年三年级下册数学开学考试卷(II)卷
长春市2019-2020学年三年级下册数学开学考试卷(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
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长春市2019-2020学年三年级下册数学开学考试卷(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版三年级下册数学期中测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.79÷2的结果接近( )。 A.40 B.4 C.160 2.某修路队3天修路900千
平年和闰年 教学内容: 小学三年级数学下册 学习目标: 1.结合熟悉的事物和生活经验, 引导学生认识时间单位:年月日,帮助学生记住每个月的天数 2.了解年、月、日,之间的关系,会判断平年和闰年,培养学生的分析和判断力。
4.不是分数。(________) 5.+=。(____) 五、解答题 1.学校买来48把扫帚,三年级领了这些扫帚的。三年级领了多少把? 2.分一分、涂一涂,写出算式。 6个○的是多少个? 3.列式计算 (1)72的59是多少?
人教版小学数学三年级下册 第七单元 小数的初步认识 单元测试(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学三年级下册5.1面积和面积单位练习题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
教 学 反 思 教 学 反 思 1.复习中设置障碍,引出问题。激发学生内在的学习动机,引发学生对数学学习的兴趣。在长方形面积计算公式的推导中,让学生初步感知长方形的面积与长宽之前存在的关系,激发学生的学习动机和求知欲,为推导公式做铺垫。
人教版三年级数学下册 第6单元 年、月、日 第1 课时 认识年、月、日 1.使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月,并能记住各月的天数。 2.帮助学生初步建立年、月、日等时间观念,培养学生的观察能力和思维能力。
2020春人教版三年级数学下册五单元测试卷4套 2019-2020学年度第二学期 三年级数学下册第五单元测试卷(一) 一、填一填。(每空1分,共20分) 1.常用的面积单位有( )、( )和( )。
知道了条形统计图别的表示的方法。 2、交流成果: b.对比向上加格子的方法与一格表示2的方法。感受数学中更简洁的方法。 看了这位同学的改法,你有什么启发吗? 小结:在统计图中,1格可以表示1,也可以表示2。(还可以表示3、4、5……)
(1)小结:物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。(完成板书) (2)说明:在我们生活中经常会遇到与面积有关的数学问题。 三、参与活动,理解新知。 1、再次创设情境:猜一猜智慧老人躲在哪个图形里?学生猜测后,想办法用学具袋里的学具验证猜测结果。
5。两位数乘两位数,积一定是三位数。 ( ) 6。下午2时,记作14时。 ( ) 四、我是计算小能手.(22分) 1。口算。(10分) 30×40= 78×20= 25×4= 36×9= 60×15=
物体的长度,培养学生动手操作的能力。 2、经历毫米的含义及1毫米长度观念的形成过程,体验逐步逼近的数学思想和方法。 3、结合具体内容激发学生学习兴趣,向学生渗透长度单位来源于实践又应用于实践的观点。 重点
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册 5.3面积单位间的进率 同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册 1.位置与方向(一) 同步练习(2)(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,
力和空间观念。教学中充分联系学生的生活经验,使学生认识到数学在生活中的广泛应用。 二 学生分析 三年级是小学中年级学段。学生开始对“有用”的数学更感兴趣,本课教学内容安排与呈现都能吸引学生学习的兴趣。
人教版三年级下册数学期中测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.下面的算式,商是三位数的是( )。 A.257÷8 B.504÷6 C.821÷5 2.“90×( )<596”
3 复式统计表 【例1】三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩如下(单位:个)。你能根据下面的成绩完成统计表吗? 解析:本题考查的知识点是用合适的方法统计数据,解答时可以利用画“正”字的方法来进行统计。解
小军买3本笔记本和1个书包,一共用去多少元?5×3=15(元)15+20=35(元)答:一共用去35元。先算乘法,再算加法。小晴买2盒水彩笔,付了50元,应找回多少元?
人教版小学数学三年级下册第六单元 年、月、日 综合练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!