北师大版数学三年级下册第一单元第四课时猴子的烦恼
北师大版数学三年级下册第一单元第四课时猴子的烦恼 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
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七、旋转 旋转 平移 平移 八、1. 2.略 ★挑战题 (1)③ (2)③ (3)② 一、填一填(18分) 1.口算“60×40”时,先算( )乘( )得( ),再在积的末尾添( )个0,最后的结果是( )。
北师大版2019-2020学年三年级下册数学期末测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2.一共调查了( )名同学。 3.根据统计图你能提出什么问题?提出并解答。 六、解决问题。(每题6分,共30分) 1. 三年级有9个班,平均每个班有48人。礼堂的座位够坐吗? 2.8只小松鼠,经过一周的辛勤劳动,共采集了89
人教版小学数学三年级下册第四单元 两位数乘两位数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
铅笔和一个练习本需要1元3角,那么买1支铅笔和一本练习本需_____元_____角。 5.某小学三年级共有3个班,一共有学生126人。已知三班的学生比一班的学生少8人,二班的学生比三班的学生多4人,那么二班有_______人。
课题: 进位、退位的小数加减法 教学内容:冀教版小学数学三年级下册第六单元58页至59页 教学目标: 1. 结合具体事例,让学生自主尝试一位小数加减计算。 2. 经历一位小数加减的笔算,能正确进行计算。
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册期中模拟考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版三年级数学下册第一单元检测卷 (时间:90分钟 满分:100分) 一、填一填。(17分) 1.76÷3的商是( )位数;324÷4的商的最高位在( )位上。 2.从198里连续减去6,减( )次之后得0。
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册 第三单元复式统计表单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
情感态度与价值观 1. 逐步体会统计与生活的密切联系,感知统计是有趣的和有用的,初步了解数学的价值。 2. 对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心,有探究的欲望。 【教学重点】 对一些事物进行统计,并制作简单的条形统计图。
北师大版三年级数学下册期末测试卷(B) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。
人教版小学数学三年级下册第六单元 年、月、日 综合练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
来帮他们分一分?四个又红又大的苹果(你来分!每人两个)。两瓶水(每人一瓶)。同学们,每人分得同样多数学上把它叫做——平均分。可是,美味的月饼只有一块儿,还能平均分给两个人吗?(板书)要想分的两份同样多,就要从什么地方分开
两位数除两、三位数 教学内容:上海市九年义务教育小学数学三年级第二学期p24-25。 教学目标: 1、在具体情境中,联系已有的知识,探索并掌握根据除数首位,计算两位数除两三位数的方法。 2、经历探索
人教版三年级下册数学期中测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.一个三位数的最高位上是5,除数是6,商一定是( )位数。 A.两 B.三 C.四 2.23×30的积大约是(
人教版三年级下册数学期中测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.一个三位数除以8,商是两位数,被除数的最高位一定是( )。 A.小于8的非零数 B.等于8的数 C.大于8的数
2018-2019学年小学数学北师大版三年级下册 1.4猴子的烦恼 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
师揭示字母表示: S=a×b 师小结:拼图形的游戏,让我们在不知不觉中发现了长方形的面积求法,看来肯动手、动脑,数学规律还是不难发现的。 3.推导正方形的面积。 师:利用我们推导出的公式来计算 (1)课件演示: 长6厘米,宽9厘米;
人教版数学三年级下册 第五单元《面积》单元测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!