小学语文三年级下册第三单元统整教学设计
小学语文三年级下册第三单元统整教学设计 一.设计说明 统编教材三年级下册第三单元以“中华优秀传统文化”为主题,旨在让学生感受中华优秀传统文化的魅力,激发对祖国优秀传统文化的热爱之情。本单元是小学语文统编
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小学语文三年级下册第三单元统整教学设计 一.设计说明 统编教材三年级下册第三单元以“中华优秀传统文化”为主题,旨在让学生感受中华优秀传统文化的魅力,激发对祖国优秀传统文化的热爱之情。本单元是小学语文统编
部编版三年级下册语文复习要点 第一单元复习要点 一、诗文回顾 (1)《绝句》[唐]杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 (2)《惠崇春江晚景》[宋]苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
第三单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、基础训练营。(32分) 1. 读拼音,写词语。(6分) jié
第八单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、基础训练营。(34分) 1. 读拼音,写词语。(8分) kuā
第二单元达标检测A卷 时间:60分钟 满分:100分 一、基础训练营(34分) 1.读拼音,写词语。(10分) gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér sǐ ( )
年 级 三 学 科 语文 教师姓名 执教内容 4.《山雀》 自我评价 《山雀》这篇课文写的是一个有趣的动物故事,作者用充满童趣的语言写“我”堵住树洞里的小山雀,而另一只山雀站在树枝上不时地尖叫。“
。全书用小学三年级学生安利柯的日记展开记叙,全书刻画师生之爱、亲情、同学之间的友谊,娓娓写来,十分委婉动人。 《小抄写员》(已编入 冀教版五年级下册语文书的选读课文;北师大版六年级下册语文书课文 人教
1 2020 统编版三(下)第四单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(3 分) A.干燥.(zào) 灼.伤(zuó)
2018-2019学年小学数学北师大版三年级下册 第一单元除法 单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案) 一.选择题 1.设计“过山车”轨道路线时,下列同学的说法最合理的是( )。 A.小明“:过山车”轨道路线可以只有曲线没有直线
第一单元 我和我的同伴 单元检测 一、填空题。(每空2分,共26分) 1.我们每个人都有自己的___________,也有不完美的地方,我们可以不断地________自己,使自己变得更好。 2.同学
第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案) 一.选择题 1.在同一轨道上运动的小球,运动的快慢( )。 A.一定是相同的 B.一定是不同的
第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案) 一.选择题 1.下面( )物体上的圆点与其他两个运动类型不同。 A. B.
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册第一单元位置与方向 单元卷(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案) 一.选择题 1.下列物体中和车上雨刮器运动形式相同的是( )。 A.秋千 B.弹簧玩偶
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册第一单元位置与方向 单元卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册第一单元位置与方向 单元卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案) 一.选择题 1.以下物体相对岸边是静止的是( )。 A.流水 B.岸边的树
第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案) 一.选择题 1.比较小车运动的快慢时,我们可以采用的方法是( )。 A.在起点处同时开始,看哪一辆先到达终点
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册第一单元位置与方向 单元卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!