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P5 《海底世界》教学设计 一、教材分析： 《海底世界》是部编本本三年级下册一篇浅显的知识性课文，作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富” 的海底世界，文章以流畅自然语言为基调，没有华丽
P6 《海底世界》 第一课时 教学目标 1.字：认识本课的11个生字，学会险的写法。 2.词：结合课文理解“波涛澎湃、依然、窃窃私语”的意思。 3.句式训练：用“有的像……有的像…有的像……”形容自己想象的海底世界的声音。
P5 《海底世界》教学设计 第二课时教学设计 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.复习上节课词语，学习“途、旅”两个生字。联系上下文理解“窃窃私语”“澎湃”“蕴藏”“储藏”等词语的意思。
P4 《海底世界》教学设计 第一课时教学设计 教学目标： 1、能有感情地朗读课文； 2、了解课文从哪两个方面描写海底世界的景色奇异； 3、学会抓住事物的一个特点来进行描写的方法。 教学重点：
P4 《海底世界》教学设计【教学目标】 知识与能力 1．会认11个生字，会写11个生字。正确读写“澎湃、窃窃私语”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生认识海底世界，获得有关海底的知识。 3．理解课文“总—分—总”的结构方式。 过程与方法 1．安排学生自读课文，疏通文意。 2．引导学生从文章结构入手，思考“总—分—总”这种结构方式的妙处。 情感、态度与价值观 通过学习
P5 《海底世界》 第二课时 一、教学目标： 1、 引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界。有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。
P4 《海底世界》 第二课时教学设计 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。 2.
P7 统编版语文三年级二课时教学设计 课题 22.我们奇妙的世界 单元 七 学科 语文 年级 三 学习 目标 1. 会认本课“呈 雕”等8个字，会写“呈 幻”等13个字，理解相应的词语。 2. 正确、流利
P3 《海底世界》教学设计学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。感知海底的景色奇异、物产丰富,产生热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣。（重点） 2、了解总分结构，学习作者把海底动物种类多、活动有趣写具体的方法。（难点）教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。感知海底的景色奇异、物产丰富,产生热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣。教学难点：了解总分结构，学习作者把海底动物种类多、活动有趣
P3 23 海底世界 教材分析 《海底世界》是部编版小学语文三年级下册第七单元的一篇课文。文章以流畅自然的语言为基调，给人亲切热情的感觉，向人们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产， 能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。
P7 统编版语文三年级二课时教学设计 课题 14蜜蜂 单元 四 学科 语文 年级 三 学习 目标 1.认识“概、减、阻”等9个生字。会写“辨、试、检”等13个字。能正确读写“ 包括”等词语。 2.有感情地
P6 《海底世界》教学设计 第二课时教学设计 教材分析： 《海底世界》是部编版小学语文三年级下册的一篇浅显的科普知识性课文，它从海底的声音、海底动物的活动、海底植物、海底矿物等几个方面，介绍了这个“景
P9 23 海底世界 第二课时教学设计 教材分析 《海底世界》是部编人教版三年级下册一篇浅显的知识性课文，作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界，文章以流畅自然语言为基调
P7 统编版语文三年级二课时教学设计 课题 13.花钟 单元 四 学科 语文 年级 三 学习 目标 1. 认识“芬、芳”等9个生字，会写“斗、芬、芳”等13个生字，正确读写“芬芳”等词语。 2. 能正确、
P8 统编版语文三年级二课时教学设计 课题 11赵州桥 单元 学科 年级 学习 目标 1.会认11个字，重点认识“智、慧”两个字，会写11个字。正确读写雄伟、坚固、创举等词语。 2.有感情朗读课文，体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
P4 23、海底世界（第二课时） 教 学 目 标 知识与 技能 1、正确、流利、有感情的朗读课文，知道课文是从那几个方面介绍海底世界的。 2、读课文第3.4自然段，注意句子与句子之间的联系、能分别找
P5 《海底世界》教学设计 教材分析： 《海底世界》是部编版三年级下册一篇浅显的知识性课文，作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界，文章以流畅自然语言为基调，没有华丽的词藻，
P11 部编版语文三年级二课时教学设计 课题 2《燕子》 单元 一 学科 语文 年级 三 学习 目标 1. 认识本课的生字、生词，并学会运用。 2. 有感情地朗读课文，理解燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。
P4 《赵州桥》第一课时教案 教学目标： 1.认识“济、横”等10个二类字； 2.会写“赵、省”等一类字； 3.能正确、流利地朗读课文。 教学重难点： 1.能正确理解每个自然段主要意思，找出重点词语； 2
P5 们的表达效果。 教学重难点： 了解课文是从哪些方面来介绍海底世界的。 教学过程： （第二课时） 一、 导入 1. 这节课，我们来继续走进第23课，《海底世界》。（板书，齐读 强调“底”）