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写清楚的。  教学准备：PPT、表格、布置写小练笔（围绕一个意思写清楚一段话）  教学课时： 三个课时  第二课时目标：  1. 理解“窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。  2. 能说出第四

《海底世界》教学设计 第二课时 教学目标：   1.认识“窃、私”等10个生字，读准多音字“差”，会写“宁、官”等11个字，会写“宁静、光线”等18个词语。  2.正确、流利地朗读课文。能说出课文是

富的世界，从而激发学生热爱自然科学，探索大自然奥妙的兴趣。  [教学课时]   2课时  [教学准备]   多媒体课件  第二课时  一、  复习导入，引入情境。  1、 老师知道大家都喜欢一望无际、

《海底世界》教学设计 第二课时教学设计  教学目标：   1、正确、流利、有感情地朗读课文。   2、理解课文内容,了解海底是个景色奇异，物产丰富的地方。  3、体会作者对海底世界的喜爱之情，进而激发学生探索海底自然奥秘的兴趣。 

导入语：同学们，今天我们继续学习课文《海底世界》。（学生齐读课题）  2.大海深处是什么样的呢？结合第一课时的学习，你能用文章中的一句话来说说吗？（师：你找对了，这句话概括了海底世界的主要特点。）板书：景色奇异  物产丰富 

部编版语文三年级二课时教学设计 课题 2《燕子》 单元 一 学科 语文 年级 三 学习 目标 1. 认识本课的生字、生词，并学会运用。 2. 有感情地朗读课文，理解燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。

《赵州桥》第一课时教案 教学目标： 1.认识“济、横”等10个二类字； 2.会写“赵、省”等一类字； 3.能正确、流利地朗读课文。 教学重难点： 1.能正确理解每个自然段主要意思，找出重点词语； 2

《海底世界》教学设计 （第二课时）  教学目标：  1.正确、流利、有感情地朗读课文。  2.会读警报、肌肉等十个词语，理解“窃窃私语”、“免费的长途旅行”等含义，体会它们的表达效果。  3.学习第

《海底世界》 第二课时教学设计  教学目标：  1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、理解课文内容,了解海底是个景色奇异，物产丰富的地方。  3、体会作者对海底世界的喜爱之情，进而激发学生探索海底自然奥秘的兴趣。 

《海底世界》 第一课时教学设计  【教学目标】   1. 会认本课“ 窃、私、警、肌、章、胞、藻、达、储、属”等10个字，会写“迅、速、退”3个生字。读准多音字“差”、“参”。  2. 正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。 

 23 海底世界 第二课时教学设计  教学目标：      1.了解课文是从哪几个方面描写海底世界的，感受“窃窃私语”“免费的长途旅行”在表情达意方面的效果。      2.能说出四五自然段是如何围绕一句话把一个意思说清楚的。 

激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。  教学难点：体会关键句子的表达效果。  教学课程：  第一课时  一、激趣导入  1.同学们，老师给大家出示一副图，谁能说一说这幅图怎么样？现在请闭上你的眼睛和

部编版语文三年级二课时教学设计 课题 3.《荷花》 单元 一 学科 语文 年级 三 学习 目标 １． 掌握会认的生字和会写的生字。能正确读写“荷花、随风飘动”等词语。 ２． 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。

《海底世界》教学设计     第二课时  教学目标:  1. 正确、流利地朗读课文。  2.积累描写动物“叫”的拟声词。  3.了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方。激发学生对神奇的海底世界的热爱,培养探索自然奥秘的兴趣。 

《海底世界》（第一课时） 教学目标  1.正确、流利地朗读课文。  2.认识本课23个生字，会写 “宁、官、否、迅、速、退”，用“窃窃私语”造句。  3.品读第二、三自然段，感受海底世界的奇异景色。 

通过对文本的品读感悟海底世界是个景色奇异、物产丰富的世界。激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。 第二课时  教学过程：  一、 复习旧知  1.猜谜语  喜欢猜谜语吗？我们一起玩玩猜谜语，提醒你们一下，

 23 海底世界教学目标：1.正确流利的朗读课文。 2. 能说出第四、五自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。 3. 能仿照作者的构段方式，围绕一句话用一些方法把一段话写清楚。教学重难点： 能仿照作者的构段方式，围绕一句话用一些方法把一段话写清楚。教学过程： 一、 游戏导入、复习课文 （一）复习词语 师：同学们，上节课我

《海底世界》教学设计 第二课时教案  教学目标：    1、 能正确、流利、有感情的朗读课文。    2、 读课文的四、五自然段，注意句子与句子之间的联系，能分别找出两段的中心句，并能学习围绕一句话把意思写清楚。   

《海底世界》 （第二课时）教学设计  教学目标：  1. 理解词语“窃窃私语”的意思，抓住中心句子，了解海底世界景色奇异、物产丰富，激发热爱自然、探索海底世界的兴趣。   2. 能了解作者把海底动物种类多、活动方式有趣写具体的方法。 

《海底世界》教学目标： 1. 理解词语“窃窃私语”的意思，抓住中心句子，了解海底世界景色奇异、物产丰富，激发热爱自然、探索海底世界的兴趣。  2. 能了解作者把海底动物种类多、活动方式有趣写具体的方法。 教学重点： 1．抓住中心词“各种各样的声音”、“各有各的活动特点”、“ 差异很大”等具体展开分析，配以多媒体感知海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。 2．模仿文中句式用“有的…有的…