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《海底世界》教学设计 教学目标：   1.愉快地朗读课文，掌握本课的生字和新词。  2.愉快地与同学分享文章的精彩段落，感受文章表达的美感，感受海底世界的景色奇异，自信地表达自己的看法。  3.学习用文章的表达方式写一段话。 

部编版2023三年级语文下册期末复习试卷附答案 　 A卷 一、字词游艺厅。 1.比一比,组词。 艰(　　) 启(　　)　需(　　)　　负(　　 )　　 坚(　　) 起(　　)　须(　　)　　付(　　 )　　

三年级下册期中测试卷（B套） 时间：90分钟，满分100分 班级： 姓名： 学号： 得分： 第一部分：积累运用 一．看拼音写词语。 疲倦 精湛 叮嘱 缠绕 特殊 窟窿 熟悉 羡慕 盘缠 欧洲 二、给加点的字选择正确的读音，打“√”

 ）笑。 六、陶罐和铁罐：这篇（       ）故事讲的是国王御厨里的（       ）自恃（       ），瞧不起（       ）。埋在土里许多年以后，陶罐（       ），铁罐却（     

《海底世界》教学设计 教材分析：  《海底世界》是小学语文人教部编版三年级下册第七单元第二篇课文，作者通过生动形象的语言，介绍了海底世界的景色奇异和丰富的物产，抒发了作者对海底世界的赞美之情。  课文一共有7个自然段，可分为三个部分。 

第一单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、 基础训练营(36分) 1．读拼音写词语。(8分) 2．选择加点字的正确读音，打“√”。(6分) 挨打(āi　ái) 闲散(sǎn　sàn) 似的(sì　shì)

11个字，会写“宁静、光线”等18个词语。  2.正确流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界景色奇异和物产丰富的。  3.理解“窃窃私语”等词语的意思，体会他们的表达效果。  4.能说

海底世界 学情分析：  三年级学生自制力差，注意力不集中，他们对课堂参与的热情往往取决于对课的兴趣，所以我们有责任为他们创造可持续的课堂热情。  教材分析：  《海底世界》是部编版三年级下册第七单元的课文。本

23 海底世界 教学目标：  1.能正确、流利、有感情的朗读课文。  2.理解“波涛汹涌”“窃窃私语”等成语意思。  3.学会“嗡嗡”、“啾啾”等拟声词的用法。  4.能够体会“海底真是个景色奇异，物

15*小虾 教材分析  《小虾》是统编小学语文三年级下册第四单元“观察与发现”中的略读课文，作者菁莽用生动有趣的语言描写了可爱有趣的小虾。通过“我”观察小虾外形、打架等细节的描写，突出了小虾有趣的特

8 修改病句 班级 姓名 得分  时间：40 分钟 满分：100 分 一、将使用不正确的词语画上横线，并改正过来。(20 分) 1．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大奉献之一。 ( )( ) 2

精编教科版小学三年级科学下册全册教案精写 小学科学三年级下册实验教学计划 一、学情分析: 1、三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、日月星空的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。

乐乐说：“走进生态园的大门，正南面是人工湖和假山。人工湖的东面是采摘园，四季植物馆在人工湖的西面，在花卉展销中心的南面，生态园的东北角、东南角和西南角分别是生态水上乐园、竹林和草坪。”请你根据乐乐的描述，把生态园内的这些景区的序号填在适当的位置上。

第28课 枣核 《枣核》说课稿 部编版小学语文三年级下册第八单元第28课开场白∶ 尊敬的各位评委老师，大家好!我是小学语文组第3号考生。今天我要说课的题目是《枣核》。下面我将从教材分析、教学目标、教

《荷花》教学设计 教学目标  1、 有感情地朗读课文。  2、细读课文，体会荷花的美。  3、培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。  重点难点  体会荷花的美  教学过程  一、创设情境 触发语感  同学们见过荷花吗

部编版三年级下册道德与法治期末试卷附答案 一、填空题。(每空2分共201.每个人都有自己的_________。2.每个人都有丰富的__________。 　　3.学会接纳_________，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。4

2、全班交流。师板书。  三、聚焦“有趣”，领悟写法  1、开火车读课文第三自然段，思考这一自然段主要写了什么？第一句和后面几句是什么关系呢？（总分）  2、你是从哪些词句中感受有趣呢？圈出重点词句，在旁边写写你的感受。 

见也没见过的颜色。 1．把下列词语填在选文中的括号里。(6 分) 半紫半黄 金灿灿 红彤彤 梨黄 葡萄灰 半灰半百合色 2．仿照下面词语的构词方式，分别写三个词语。(12 分) 红彤彤： 梨黄： 3．仿照选文的构段方式，写一写。(5

抄写文中写的细致生动的语句，学习作者认真观察的态度。  课时安排：1课时。  教学过程：  一、 谜语激趣。  1. 猜一猜。  PPT出示谜语：驼背老公公，胡须翘松松。爬到锅台中，全身红彤彤。（打一动物）  2.  你对

教学目标：  1.会认10个字，正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。  2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习用关键句概括段落大意。  3.体会文中细致生动的描写的好处。