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1. 三 衢 道 中2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 绿阴不减来时路 3. 　　三衢道中 　　（宋）曾几 　　梅子黄时日日晴， 　　小溪泛尽却山行。 　　绿阴不减来时路， 　　添得黄鹂四五声。

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。比赛时的场面最惊险、刺激，所以写得细致、具体、生动，让我们感受到了比赛的激烈。 11. (本页无文本内容) 12. 我心里一阵狂喜，老师、同学也纷纷为我鼓掌。④再看看大力，他还有点愣神，脸色发白，似

我会写：带“虫”的字：蝶、蜂、蚯、 、 ……带“鱼”的字：鲇、鲈、鲑、 、 …… 19. 词句段运用看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄chànwēihōnɡ形容行为动作形容环境

1. 2019年新人教版部编本三年级下册语文第四单元 全部教学课件 2. 你喜欢美丽的花儿吗？你喜欢它们的香味还是颜色呢？都说“一年四季花不同”，你知道吗？一天之中不同的花开的也不一样，有的人还把这些花做成钟表了呢！

1. 2019年新人教版部编本三年级下册语文第八单元 全部教学课件 2. 如果你铅笔快用完了，你会选择……马上去买拖到最后再买急性子慢性子当急性子遇到慢性子会发生什么故事呢？让我们一起去看看吧！ 3.

1. --我看到了什么植物教科版三年级科学上册授课老师： 2. 目录2、看到过的大树1、照片上的大树3、观察真正的大树 3. 从图上看大树，你看到了什么？1、照片上的大树 4. PPT模板：www.1ppt

1. 四级考试阅读—长篇阅读句子与段落匹配题型 2013年12月开始考的新题型 2. 出题形式长篇阅读理解，答题时间10—15分钟 篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要

后细嚼慢咽……吃食方式吃食方式胃的构造10 11. 1、抄写并默写词语：蟋蟀 贮藏 消化 悲哀 细嚼慢咽 蹭来蹭去 2、下面两个词语都有“藏”的意思，查字典理解它们的不同之处，然后选词填空。 蕴藏 贮藏

时他鼓起勇气下定决心，一定要放回灰雀。 22. 分角色朗读课文，读出恰当的语气。给没有提示语的句子添加提示语。男孩（ ）说：“没……我没看见。”吞吞吐吐地列宁（ ）问：“会飞回来？”故作疑惑地 23.

给我们打了一个谜语，让我们来猜猜他是谁，猜对了，他才会露出真身。让我们一起来试一试吧！ 5. 耳朵大，鼻子长， 大大的肚皮真能装， 一把钉耙走四方。猜猜他是谁？ 6. 你们能根据谜语描述的人物的特点猜

1. 我来编童话人教版三年级上册 2. 习作题目 下面的童话你都读过吗？你知道这些童话分别讲述了什么内容吗？今天，让我们来做一回童话大师，都来编一编童话！ 3. 了解童话习作指导 童话是一种具有浓厚幻

事的想法。 课文主要写的是孙中山小时候读私塾，对背诵的内容不理解，主动向先生请教的事。 12. 词语解释 旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的教材和学习年限。私塾

足球…… 14. 大家还要记住，科学性、专业性的问题最好请教专业人士，这样我们才能得到准确的指导或答案。 15. 拓展发散日常生活中的一些礼貌用语：中途先走说“失陪”，请人勿送说“留步”，送人离开说“

1. 惠崇《春江晓景》 宋 苏轼2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇《春江晓景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。

1. 介绍一种事物统编版语文五年级（上） 2. 1.选定一件你最感兴趣的事物。 (重点) 2.掌握正确的有条理的叙述事物过程的方法。 (重点) 3.运用多种说明方法，讲述事物形象。(难点) 学习目标 3

1.下列关于化学的看法错误的是（ ） A.化学可以为人类研制新材料 B.化学正在环境保护中发挥重要作用 C.化学可以为人类提供新能源 D.化学的发展必然导致生态环境的恶化2.创立和奠定近代化学基础的是（ ） A.会制造劳动工具 B.发现和利用了火 C.原子论和分子学说的创立 D.元素周期律和元素周期表的发现3.下列变化中，属于物理变化的是（ ） A.大米发生霉变 B.冰融化成水 C.木材转变成木炭 D.葡萄酿成美酒

1.（江苏）下列微粒结构图示中，能表示水分子的是（ ） 2.（天津）将100mL水与100mL酒精混合，所得溶液体积小于200mL，下列对此现象的解释最合理的是（ ） A.分子是由原子构成的 B.分子的质量和体积都是很小的 C.分子是不断运动的 D.分子间是有间隔的

21. 其实它们手臂挽着手臂， 眼睛打量着眼睛。 它们搬运的食物， 够它们活。 22. 一、仿写词语。七上八下（含有数字）： 争先恐后（含有反义词）：一举两得三心二意五湖四海九牛一毛东张西望大材小用九死一生瞻前顾后课堂练习