怎么写听课记录
怎么写听课记录 原则上听课记录应包括两个方面,一是教学实录,二是教学评点。 思考什么、怎样思考:①教师为什么要这样处理教材,换个角度行不行、好不好;②对教师的成功、不足或错误,要思考原因,并
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怎么写听课记录 原则上听课记录应包括两个方面,一是教学实录,二是教学评点。 思考什么、怎样思考:①教师为什么要这样处理教材,换个角度行不行、好不好;②对教师的成功、不足或错误,要思考原因,并
怎么写听课记录 怎么写听课记录 一、听课记录的基本内容 听课记录的基本内容包括两个方面。一是教学实录,二是教学评点。而在听课记录本上的体现,左边是实录,右边是评点。 (一) 教学实录 教学实录包括听
计算机听课记录 讲课内容:输入和保存文件 讲课人:xxx 授课班级:xxxx [教学目标]了解文章的保存方法和存储路径技能性; 掌握正确保存文章的操作方法和掌握不同路径保存文件的操作方法。
如何做好听课记录 一、听课记录的基本内容 听课记录的基本内容包括两个方面。一是教学实录,二是教学评点。而在听课记录本上的体现,左边是实录,右边是评点。 课堂实录包括:听课时间、学科、班级
教师听课反思(评课记录) 按上周工作安排,本周进行我校第二轮教学常规听课,原计划听课七节,因临时有变,听课四节,分别为xx老师《数学广角-搭配》、xx老师《复习除数是两位数的除法》、xx老师《修
《黄鹤楼送别》听课记录 听课人 ** 一、导入 1.观看视频《烟花三月下扬州》 导言:朋友是我们生活中很重要的一部分,和朋友在一起时很开心,当朋友分离时又会是什么样的心情呢?(生汇报:难舍难分、依依
教师听课记录评语 1、 (1)本节课的一大亮点:学生主持分组抢答活动,促进生生互动,激发学生学习的主动性和积极性,并采用激励式评价活跃课堂氛围,让学生溶入课堂教学中,体现学生的主体地位;
小学科学课听课记录 在11月30日来自xx区各小学的专兼职科学教师齐聚xx小学多媒体教室。由xx教师带来的《运动起来会怎样》一科在此观摩研讨,赵老师首先出示了集气瓶和盖玻片让学生认识和了解其名称
小学语文听课反思 听刘老师的课,宛若坐在小舟中顺流而下,没有惊涛骇浪,却在知识的涓涓细流中完成了整堂课的旅行。以下可能条理性差一些,但确是我感触到的一些: 1.课堂上的每一句话,每个眼神都渗
小学语文听课评语 杭州市教研室副主任柯孔标老师说:每一次观摩研讨课分为两种:思考型和创新型的,思考型就是课听了以后,想想我能像她们这样上得好吗?;创新型就是思考如果我来上这堂课,打算怎么上,哪个
暑假提前学——部编版三年级上(每日一练)金色的草地 一、选择题 1.《金色的草地》一文写的主要事情是( ) A.兄弟俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛 B.“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。 C
语文教研听课心得 丰登坞小学 肖艳霞12月11日对于我们丰登坞小学语文教师来说真是不平凡的一天,因为我们丰润区语文教育界的高启山、张宏伟、周雅慧等三位知名领导亲自来到我
潘伟霞 《醉花阴》《采桑子》听课评记录 一.导入:歌曲《菊花台》 二.复习《九月九日忆山东兄弟》 1.“佳节”——重阳节。 2.了解“重阳节”(老师总结:重阳节风俗) 三.学习新诗: 1.诗范读: 2
听课记录表 日期 2017.2.21 星期 二 节次 二 年级 一 班级 授课教师 科目 数学 课题 拼一拼 教学内容及过程 随堂点评 一、创设情境,谈话导入 教师出示一个风车,并以谈话引入:同学们看,这是什么?
体育课听课记录评价 教学内容:携绳跑 一、 教学理念及课中渗透 本课通过游戏的方式营造快乐的学习氛围,以学生为主体, 关注学生身心健康发长,健康第一的思想在课中有了很好的体现。 二、
幼儿园听课评课记录 听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听
八年级上数学听课记录 一、创设情境,初步感知 谈话:看老师手中拿的是什么?(三角板),你能找出它有多少个角吗? 二、组织活动,探究新知 1. 认识角 投影显示:投影课本里的图片 谈话:找一找,图片上哪些像角
最新检查作业、教案、听课记录总结 在教导处组织下,以教研组为单位,我们对全体任课教师的教案、作业、听课记录进行了检查与评价。本次检查与展评我们抱着客观、公正的态度,注重检查作业、教案的质量,依据我校
品德优质课评选听课记录及体会 xx中学校 张xx 执教者: xx一小 崔xx 指教课题: 《有了矛盾怎么办》 地点: xx中心学校 五年级七班 过程:
听课记录范例及模板10篇 听课记录范例及模板一): 科目:语文 课时:一节课 授课者:樊荣彦 听课时间:20xx年2月28日 课题:二年级语文下册第一课《古诗两首》——《春游湖》