2020春部编版五年级下册语文全册单元复习题全套含答案
2020春部编版五年级语文下册 全册单元复习题 (资源均为网上整理,如有不足之处请谅解) 五年级下册语文第一单元复习题1套 五年级下册语文第二单元复习题1套 五年级下册语文第四单元复习题1套 五年级下册语文第五单元复习题1套
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2022中考一轮复习七年级下册综合复习题(一) 一、选择题(每题1分,共计20分,) 1.下列物质中,全都能够被消化道吸收的一组是( ) A淀粉、蛋白质和脂肪 B淀粉、多肽和麦芽糖 C葡萄糖、氨基酸和脂肪酸
人教版小学语文二年级下册词语、句子专项 一、选择合适的量词填空。(9分) 一( )雨伞 两( )鱼 一( )布 一( )自行车 两( )叶子 一( )图画 一( )珍珠 两( )房子 一( )羽毛
部编版小学六年级语文下册《补充句子》复习题及答案 1. 填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 风从水上走过, ;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串
人教版八年级下册第十九章 一次函数单元复习题1 一、 单选题 1.对于一次函数y=x+2,下列结论中正确的是( ) A.函数的图象与x轴交点坐标是(0,﹣2) B.函数值随自变量的增大而减小 C.函
小学三年级体育科渗透法制教育教学工作计划 一、学生情况分析: 今年本人承担三年级的体育教学任务,从上任教师了解到,大多数学生身体健康,无运动技能障碍,学生组织纪律性较强、但情绪变化较大,上课
部编版道德与法治三年级 我的家在这里 第二时 教学设计 课题 我家在这里 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标:树立主人翁意识,增强社会责任感,自觉参与社区建设。
部编版道德与法治三年级 请到我的家乡来 第一课时 教学设计 课题 请到我的家乡来 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标:通过了解自己家乡的自然环境,激发热爱家乡的情感。
受通信应用于各领域带给人们的便利;第二个板块 “通信交往中的文明”,目的是引导学生遵守通信交往中的道德礼仪和法律法规。本课时重点关注的是通信发展与交往。 二、学情分析 经过上一课时的学习,学生
《道德与法治》三年级下册第三单元测试题 一、填空(9*2=18分): 1、在公共场所供给大家使用的设施,称为 。 2、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃、、损毁路面井盖、 等公共设施的
部编版道德与法治三年级 我的家在这里 第二课时 教学设计 课题 我的家在这里 第二课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标:感受和谐邻里关系带来的温暖。
《四通八达的交通》第一课时说课 一、教材分析 交通主题在道德与法治课程安排上是螺旋上升的,在三年级上册“安全护我成长”单元“安全记心中”板块中,学生已经认识了交通规则,了解了相关的道路交通安
愿意和各种不同的人交往。学会接纳不同,欣赏他人,生活将会更丰富,更精彩”。 二、说学情 三年级儿童的同伴交往需求是较为明显的,渴望结交朋友。在上一课时学生已经发现我们身边每个人都“不同”,学会
部编版道德与法治三年级 爱心的传递者 第二课时 教学设计 课题 爱心的传递者 第二课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标:培养乐于助人、善于助人的价值观。
《不一样的你我他》第一课时说课 《不一样的你我他》是三年级下册第一单元《我和我的同伴》第二课,P3-1侧重从接纳、欣赏“不同”的角度,引导学生理解、尊重同学,学会和同学友好相处。 本课由三个
《我是独特的》第一课时说课 一、教材分析 在三年级上册“我们的学校”学习中,儿童对学校有了整体的认识,并有一定的归属感和亲近感,在本册教材中,设计了第一单元“同学相伴”,承接三年级上册学校生活,并递进到学校生活中
部编版道德与法治三年级 我家的好邻居 第一课时 教学设计 课题 我家的好邻居 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标:感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐,重视邻里关系。
第一单元 我和我的同伴 单元测试卷-2020-2021学年道德与法治三年级下册-部编版(含答案) 一.选择题 1.下列说法错误的是( )。 A.小明和小王都是与众不同的 B.小张是我们的班长,各方面都很优秀,没有缺点
②出示教材55页知识窗,让学生先读一读法律条文,再说说知道了什么。 ③教师小结:破坏公共设施不仅是一种不道德的行为,还是一种违法行为。 【设计意图: 活动二,先后用学生自己发现的案例、教材中的案例和教师
部编版道德与法治三年级 我家的好邻居 第三课时 教学设计 课题 我家的好邻居 第三课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标:正确认识邻里矛盾的危害。