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第一单元 我和我的同伴 单元测试卷-2020-2021学年道德与法治三年级下册-部编版（含答案） 一.选择题 1.同一个班级的同学，下面哪一项可能会不相同（   ）。 A.学校 B.班级 C.兴趣爱好

《不一样的你我他》 教学设计 【教学内容】 人教版小学《道德与法治》三年级下册《不一样的你我他》 【教材分析】 本单元的内容旨在引导学生了解自己的特点基础上，通过与其他学生的比较，意识到他人的存在与

部编版道德与法治三年级 大家的“朋友”第二课时 教学设计 课题 大家的“朋友” 第二课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：树立爱护公共设施的意识，增强社会公德。

人教部编版小学道德与法治三年级下册第二单元专项复习（填空题） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。 1. 我们生活在这里，这里有我们成长的（ ）。这里有我们的（ ）。

人教部编版小学道德与法治三年级下册期中专项复习（填空题） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰。答案详见教材。 1. 每个人都有自己的特点，在（ ）中，在（ ）中，我们都可以找到自己的特点。

一、想一想，填一填1.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己（ ）。2.我们身边的每个人都是（ ），学会和（ ）的人相处是我们必须具备的本领。3.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的（ ）。4.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会（ ）、（ ）。

2.不一样的你我他总节数：3执行时间：教学目标教学重点教学难点教学准备教学课时1.通过密切结合实际生活。意识到人与人之间的差异，了解自己的特点，感受到大家的不同使集体生活变得更加丰富多彩。2.通过本课一系列的活动，认识到不同的人有不同的想法和选择，学会尊重、理解他人的想法和选择。3.通过开展各种体验活动，培养尊重、理解他人的好习惯。1.了解自己的特点，意识到每

 三年级下册道德与法治线上线下教学衔接具体计划范文.DOCX （20XX——20XX学年 第X学期） （本文档共 【 5 】页/【 1548 】字） 单位 姓名 20XX年X月 线上教学和返校开学的教学衔接计划

部编版道德与法治三年级下册全册教案 小学道德与法治部编版三年级下册教学计划 一、 教材分析： 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编

三年级下册道德与法治全册单元测试卷全套 含答案 第一单元 我和我的同伴 单元测试卷 一.选择题 1.拔河比赛时，需要大家（   ）。 A.齐心协力 B.孤军奋战 C.自己管自己 2.多参加集体活动，

三年级下册道德与法治教学工作计划 （20XX—20XX学年 第二学期） ——单位 姓名 20XX年2月 一、 学情分析 本学期，我继续担任三年级（X）班的道德与法治教学工作。在所有任课老师的共同努力

 三年级下册道德与法治教学工作计划范文.DOCX 【珍惜/优质文档，不负/钻石店铺】 （本文档共 【 8 】页/【 2340 】字） 单位 姓名 20XX年X月 三年级下册《道德与法治》教学工作计划

三年级道德与法治（下册）教学进度表 2022年2月 周次 起止日期 教 学 内 容 课时 备注 一 2.6～2.10 开学准备 机动 22 二 2.13～2.17 1.我是独特的 22 三 2.20～2

三年级下册道德与法治期末测试题 一、 填空题。 1． 我们每个人都有自己的（特点），也有（不完美）的地方。 2． 我们（年龄）差不多，在同一所（学校）、同一个（班级）学习，又有很多共同的（兴趣爱好）。

部编版《道德与法治》三年级下册第三单元测试卷 一､填空(9*2=18分): 1､在公共场所供给大家使用的设施,称为 ｡ 2､根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃､､损毁路面井盖､

2018-2019学年度第二学期三年级下册 道德与法治期末试卷 (卷面分100分，时间60分钟) 班级 姓名 成绩 一、 填空题。（每空3分，计36分） 1. 是中华民族的传统美德，是做人之本。 2

 三年级下册道德与法治教学进度安排表2020至2021下.DOCX （2020——2021学年 第二学期） （本文档共 【 2 】页/【 354 】字） 单位 姓名 20XX年X月 三年级下册道德与法治教学进度安排表2020至2021下

部编版三年级下册《道德与法治》第一单元测试卷 第一单元 我和我的同伴 一、填空题。（每空2分，共26分） 1.我们每个人都有自己的___________，也有不完美的地方，我们可以不断地________自己，使自己变得更好。

三年级下册美术教案 第1课 水墨游戏 一、 教学目标 1、能够控制毛笔的水分，调出不同层次的墨色。 2、能根据需要选择使用毛笔中锋和侧锋。 3、用浓墨和淡墨，中锋和侧锋，试着表现1——3幅水墨画。 二、

 三年级科学教学工作总结 2018-2019学年第二学期 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。而我，本学年再次担任三年级科学教学工作，对这门课程的认识更加深