小学音乐教师年终工作总结八篇
小学音乐教师年终工作总结八篇 小学音乐教师年终工作总结 篇1 xxxx年即将结束,本学期的教学工作也将告一段落了,现将这一学期的工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。 一、课堂教学:
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小学音乐教师年终工作总结八篇 小学音乐教师年终工作总结 篇1 xxxx年即将结束,本学期的教学工作也将告一段落了,现将这一学期的工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。 一、课堂教学:
初中音乐上学期个人工作总结 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式。我作为初中音乐教师,我感到十分幸福。用艺术的
蜗牛与黄鹂鸟 教学设计 课程类型:唱歌课 教材分析: 《蜗牛与黄鹂鸟》是一首民族特色浓郁的台湾叙事歌曲。旋律轻松活泼,歌词生动有趣,深受儿童的喜爱。歌曲节奏跳跃,生动的刻画了蜗牛与黄鹂鸟的形象与心态
《打字机之歌》 教学目标: 1、 欣赏管弦乐曲《打字机之歌》,能够在参与音乐活动中获得积极、愉悦的审美体验。 2、 在听和律动表演的音乐活动形式中,加强对音乐的感受与体验,进而培养节奏感、表现力。 3、
《铃铛舞》教学设计 教学目标: 1、能用愉快的情绪、轻快而有弹性的声音演唱歌曲《铃铛舞》。 2、体验三四拍子的强弱规律并能随歌曲进行律动,积极参与伴奏活动。 3、拓宽学生视野,引导他们尊重多元文化,激发他们热爱少数民族音乐的热情。
课题 《采山》 二次备课 教学目标 1、 能以欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰准确地演唱歌曲《采山》。并明白劳动光荣的道理 2、 学习简单“采摘”动作,能随歌曲进行歌表演。歌曲的旋律大跳和级进音程的
《瑶山乐》教学设计 课题:《瑶山乐》 设计理念:随着时代的发展和社会生活的变迁,科技的发达,流行音乐的盛行,孩子们对本土民族音乐越来越陌生。新课程标准提出:“应将我国各民族传统音乐作为音乐教学的重要内容
蜗牛与黄鹂鸟 教学目标 1、通过学习歌曲,学生尝试用不同的音色和语气表现歌曲中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛形象。 2、通过学唱歌曲,学生懂得不能像黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处;
人民教育出版社小学三年级音乐上册第一单元 《你唱歌 我来和》教学设计 侯晓庆 一、教材分析: 本节课是人教版义务教育教科书音乐三年级上册第一单元快乐的do re mi中的一节综合活动课,目的在于通过
《芦笛》教学设计 教学内容: 1、学唱歌曲《芦笛》。 2、用大鼓和小鼓为歌曲伴奏。 教学目标 1、会唱歌曲《芦笛》,并能用自然而又轻快的声音准确表现歌曲情绪。 2、了解轮唱这
花城版三年级下册第四课 《瑶 山 乐》教案 一、教学设想 欣赏葫芦丝独奏曲《瑶山乐》,感受瑶族柔美和欢快的音乐特点。歌曲《瑶山乐》的第二段一至八小节歌词由学生自主填唱,掌握2/4拍的强弱结构,鼓励学
《学吹竖笛》教学设计 教学目标 1、通过六孔竖笛教学,提高学习竖笛的兴趣,建立起学习竖笛的信心。 2、初步了解六孔竖笛的构造、演奏姿势及掌握基本呼吸方法。 3、学会1、2、3、4、5、6六个音的指法,并能准确吹奏。
《夏夜》 小学音乐 教学目标 情感目标:学生能体会歌曲中的情感,并与之产生共鸣,培养学生热爱生活,关爱聋哑儿童的人文素养。 知识目标:了解合唱的演唱形式和掌握后半拍休止符音符50 30 10的演唱方法
《美丽的黄昏》教学设计 教材分析: 人教版三年级二单元《美丽的黄昏》,是一首3/4拍的欧美歌曲,由三个乐句构成,每个乐句六小节,歌曲短小而优美。歌曲的第一乐句由1、2、3、4、四个音构成,并且“4
精编人教版小学三年级音乐下册教案全册精写 爱唱歌的小杜鹃 教学内容:《爱唱歌的小杜鹃》 教学目标叙写: 1、通过听、思、唱等活动方式,感受歌曲欢快活泼的情绪,能用自然、自信、轻巧有弹性的声音演唱歌曲。
教学内容: 歌表演《对鲜花》 教学目标: 1. 用活泼欢快的声音演唱北京民歌《对鲜花》,感受民歌特有的韵味。 2. 通过聆听、演唱、表现感受民族音乐与民俗风情的丰富多彩,增添对民族民间音乐的喜爱之情。
《采山》教学设计 教学目标: 1、指导学生用欢快、活泼的情绪,有感情地演唱歌曲《采山》。 2、通过演唱、表演等活动体验歌曲轻快、活泼、清新的音乐特点。 3、通过多种形式,让学生积极的投入到各项音乐活动中
《夏夜》教学设计 教学目标 : 知识与技能:学生能用轻巧、甜美的歌声演唱歌曲,学习简单的二声部合唱,能做到声部和谐、层次清楚。 过程与方法:学生能通过听、念、唱等活动,感受歌曲的情绪。 情感态度价值观:学生能感受夜晚的情景和幻想的情趣。
三级音乐教学总目标 音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。音乐课程的价值主要体现为审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值和文化传承价值。音乐课的基
课题名称:欣赏课《阿细跳月》教学设计 教材版本:人教2011课标版小学音乐三年级上册第五单元 执教者:庄河市新华路小学 欧阳彩虹 教学目标: 1、感受乐曲四五拍的旋律,并能用声势动作参与表现。 2、