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开头的方法一：直接介绍法 我的爱好是看书，画画，踢球 二：概括介绍法 大家好，我的名字叫XXX,今年10岁了，在XX学校上三年级,我（外貌描写），希望你能喜欢我！ 大家好，我是XXX,想认识我吗?那就一起来看看我的档案吧！ 5

比√更生动、更活泼。海上日出 20. 海上日出 21. 街道公园海滩海上庭院 22. 海滩 朗读第三自然段，找出有新鲜感的语句，说说这些语句表现了事物的什么特点？……贝壳只好寂寞地躺在那里。……船队一

1. 1 大青树下的小学人教部编版三年级上册语文 2. 同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。新课导入 3. 吴然：原名吴兴

1. 部编版三年级上册第1课 大青树下的小学 2. 课题导入 请大家看看图中的学校，说说你发现了什么。 3. 图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 揭示课题 没错。图中的校园有动物、图中有的学生与我们穿戴不

1. 27漏2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 第一课时 3. 同学们喜欢读故事吗？为什么喜欢？师要跟大家一起学一篇有趣的故事——《漏》，这个故事的题目很特别，只有一个字，但是这篇故事却很长。导入课题

体感知13 5. 第一部分 （1-3）第二部分 （4-12）第三部分 （13）搬运粮食，蚂蚁队长下令不许偷 嘴。拽掉奶酪，蚂蚁队长犹豫再三做 决定。获得认可，大家奋力搬奶酪。 6. 背景经过结果公布纪

用性。原始人裹脚皮 5. 三寸金莲你知道这双鞋的来历？南唐李后主的嫔妃窅娘，她为使舞姿更加优美以帛缠足，使脚纤小屈上作新月状，再穿上素袜在莲花台上翩翩起舞，就是传说中的“三寸金莲”。 6. 虎头鞋2、

1. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。新课导入 2. 欣赏音乐《童年》 3. 1 古诗三首 4. 四时田园杂兴 （其三十一） 5. 范成大，苏州吴县（今属江苏）人。南宋诗人。诗与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称“中兴四大家”。

6. _______落枕_______丢三落四落làolà运用：他因为小时候生病落（lào）下了腿脚不便的毛病，走路总会落（luò）后于别人，但他做事从不丢三落（là）四。_______落后luò 7

诗词既是人们寄情山水的工具，又是人们表情达意的载体。本课的三首古诗词，诗人们或借景抒情，或寄情于景，让我们一起走进这三首古诗词，去看看诗人们都写了什么景，诗词中又包含着什么样的情感吧！导入新课 2. 21 古诗词三首 3. 山林风景 4

1. 18 富饶的西沙群岛部编版三年级上册 2. “西沙群岛”是中国南海四大群岛之一，自古就是中国的领土，古代这里被称为“千里长沙”。主要岛屿有永兴岛、东岛、中建岛等。让我们走进课文，去感受西沙群岛的美丽和富饶吧！新课导入

1. 我的新朋友习作：我的植物朋友2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 明确题意：我喜欢 (植物)1.喜欢什么植物? 2.为什么喜欢？ 植物的外在特点：形状、颜色、香味及生长过程变化 植物的内在特点：气质、品格

　　1.《我》的三种开头 　　第一种开头：我是个很普通的小学生，长得很普通，名字也很普通，我叫张平。 　　第二种开头：我的学名叫张平，是什么意思呢？大概是爸爸妈妈希望我一生平平安安吧！ 　　第三种开头：在平

个主题写一个童话；也可以写生活中的一件事等。总之，只要围绕“保护环境”这个主题写就可以。 10. 三、写出自己的真实感受 一篇好的习作要求有真情实感，而真情实感源于真实。因此，我们在反映调查情况必须真实、准确，不能猜想、想象。

2. 语文考试考什么？基础知识（字音，字形，字义，古诗词积累）阅读作 文 3. 怎样做阅读？读三遍！ 第三遍：检查第二遍：读问 题，带着问题 到文章中找答案第一遍：标段，圈出重点词语、 中心句（首段，每段首句都很重要）

音，沿着古朴优美的长廊来到泉边。只见三股泉眼争先恐 ①开门见山，点明趵突泉是家乡的风景名胜。家乡名胜——趵突泉 26. 后地喷出水来，其中就属中间的那眼喷水最高。三个泉眼喷出水花的样子像开放的礼花。②

不懂的问题是怎么处理的？ 2. 不懂就要问哪位同学知道孙中山先生小时候是个什么样的孩子？最新部编版三年级语文上册课件 3. 1.会认“诵、例”等13个生字，掌握两个多音字。 2.能正确、流利地朗读课文。

适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。 8. 写故事梗概的步骤 　 第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。 第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句

1. 部编版三年级上册第2课 花的学校 2. 课题导入 上节课我们学习了《大青树下的小学》，同学们还知道哪些学校呢？你知道“花的学校”吗？ 3. 图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 图片欣赏 6. 揭示课题

25厘米多9小格 宽 18厘米 18厘米多4小格 厚 1厘米 7小格25厘米9毫米18厘米4毫米7毫米 18. 三、拓展应用 （一）反馈练习 1、下面的几种测量方法正确吗？ 为什么？0厘米1 2 3 4 1、（ ）0厘米1